李刚
- 作品数：9 被引量：364H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理生物学更多>>
- 高校实验室采购需求科学合理确定的实践被引量：7
- 2016年
- 随着国家对高等教育的重视,上级财政部门在"十二五"期间加大了对地方高校实验室专项资金的投入,高校实验室得到了快速发展。在建设实验室过程中,各高校都在执行《政府采购法》采购仪器设备。在政府采购过程中,作为采购人科学、合理、完整地编制政府采购文件至关重要,不仅维护政府采购的公正、公平、公开,提高政府采购效率,而且更能够保障学校利益。该文介绍了高校实验室采购需求制定的法理依据,针对采购人财政专项资金意识淡泊、追求高档的错误意识、采购需求不准确、不合理、不完整等问题,从采购需求分析、标准界定、技术参数描述、特定条件设立、编制程序和社会监督等方面对政府采购需求的编制进行了实践研究与探讨,并取得了很好的效果。
- 刘长宏李刚许文一朱再明佟少明
- 关键词：实验室政府采购
- 大学生创新创业训练计划项目的实践与探索被引量：341
- 2014年
- "大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。
- 刘长宏李晓辉李刚岳庆荣任永功
- 关键词：大学生创新创业训练计划创新创业教育
- 高校实验室仪器设备最优化配置的实践研究被引量：12
- 2016年
- 实验室仪器设备配置是学校建设与发展中的一项重要工作。通过建立学科平台实验室、教学平台实验室、科研平台实验室为主要方向的专项资金投入新机制,构建仪器设备数量、质量、品类、更新率4个方面的实验室仪器设备优化原则及配置标准。经过"十二五"期间的研究与实践,及时有效地改善了教学科研实验条件、提升学科和专业建设水平、有力推进了人才培养模式改革。同时,构建以任务为驱动优化实验室仪器设备配置机制,促进了大型仪器设备共享和实验室可持续建设与发展,提升了仪器设备效能。
- 刘长宏岳庆荣李刚朱再明宋述龙
- 地方高校发展专项资金项目建设及管理实践研究被引量：3
- 2015年
- 介绍了中央财政支持地方高校发展专项资金项目的背景和2010～2012年（三年一期）学校获批专项资金项目情况及取得的主要成效，分析了地方高校发展专项资金管理存在的主要问题，从体制、制度、队伍和机制等方面提出了具体保障的建议。
- 刘长宏赵晗月李刚朱再明
- 关键词：实验室
- 伯林政治思想的浪漫主义根源
- 目前国内关于伯林政治思想的研究，大多是从他的“两种自由观念”和“价值多元论”来考察，从浪漫主义角度对伯林思想进行再阐释则为数不多。伯林不断反思启蒙运动，对启蒙运动的支持者与反对者的矛盾与冲突较为关切。在《浪漫主义的根源》...
- 李刚
- 关键词：浪漫主义
- 人类组织特异性基因的进化研究
- 本文基于公共数据库资源，以人类组织特异性基因为对象，利用生物信息学的理论和方法，对处于调控通路不同阶段的人类组织特异性基因的进化特征进行比较研究，揭示人类组织特异性基因和非组织特异性基因在特定进化特征上的差异，以及处于信...
- 李刚
- 关键词：生物信息学进化
- 文献传递
- 阿西特卡引力理论的参数化及其正则量子化
- 吴亚波李久利桂元星叶鑫李磊郭建宏李刚
- 该项目首次将Ashtekar变量推广为参数化形式，构造一个含有两参数的杨-Mills型作用量，其参数的取值范围由实数和普通复数域扩展为包括双曲复数环。由于参数取值范围的扩大，导致该理论可用统一的方式同时处理具有不同时空号...
- 关键词：
- 关键词：正则量子化
- 依托物理演示实验馆建构科普教育平台被引量：1
- 2016年
- 该文介绍了物理实验馆的建设成果、馆藏特色,及具有的技能培养、科技创新、对外开放等功能。从建章立制、丰富科普资料、丰富馆藏等方面对如何构建科普平台及开展科普活动内容与形式进行了实践研究。实现了高校物理演示实验教学与社会科普教育相融合,提升了中小学生物理实验兴趣和创造力,也促进了物理师范生的教学技能创新和科普教育能力的提升。
- 刘长宏王震陈连松李刚
- 关键词：物理演示实验科普基地
- 基于模块课程模式的职业教育改革探索
- 职业教育主要是指引导学生掌握在某一特定的职业或某类职业中从业所需的实际技能、知识和认识而设计的教育.近年来职业教育蓬勃兴起,但很多院校仍习惯于以学科为本位的'三段论'(基础课、技术基础课、专业课)式的传统教学模式,缺乏特...
- 李刚
- 关键词：职业教育课程模式多媒体
- 文献传递
