权方英
- 作品数：14 被引量：51H指数：3
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 道德伪善:道德判断的内-外团体效应
- 已有研究表明人们在进行道德判断时会在不同程度上存在道德伪善现象，即，人们对自己或内团体违犯道德的行为表现出更宽容的态度.不过，中国人是否存在道德判断内—外团体效应这种道德伪善？具体情境中的道德判断又如何？团体受胁是否削弱...
- 权方英李宏翰
- 关键词：道德判断大学生
- '农村留守儿童心理弹性问卷'的编制
- 我国的农村留守儿童问题成为当前各方关注的一个焦点,本研究基于农村留守儿童实际,编制了"农村留守儿童心理弹性问卷".对404名小学四年级至高中三年级农村留守儿童初测数据的分析显示,"农村留守儿...
- 权方英李宏翰
- 关键词：心理弹性问卷编制农村留守儿童
- 高校《形势与政策》课程体验式教学的思考
- 2013年
- 《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，但以往照本宣科的纯理论教学模式已远远不能满足学生的需要和达到教学的效果。笔者认为，通过增进互动、开阔眼界、获得体验和收获启发四个方面可有效解决形势与政策课程教学改革中的实际问题，可为任课教师在教学改革与研究中提供参考。
- 权方英
- 关键词：课程教学体验式
- 农村留守儿童积极情绪问卷的编制被引量：3
- 2010年
- 基于积极情绪的扩展-建构理论,从农村留守儿童视角,编制农村留守儿童积极情绪问卷。对404名小学四年级至高中三年级农村留守儿童初测数据的分析显示,问卷由4个因子共18个题项组成,因子分别为爱、快乐、满意、兴趣,各因子载荷为0.56-0.75,累积方差解释率为51.08%;问卷的Cronbachα系数为0.85,各因子的α系数为0.58-0.80。对362名农村留守儿童测试数据的验证性因子分析显示,χ2/df<5,RMSEA<0.06,CFI、NFI、NNFI均在0.92以上。
- 权方英李宏翰
- 关键词：积极情绪问卷编制农村留守儿童
- 恐惧情绪的控制与调节方案被引量：2
- 2011年
- 恐惧是最有害的情绪,强烈的恐惧所产生的心理震动会威胁生命,情绪控制与调节是适应社会生活必要的心理技能。设计一套实效的控制与调节恐惧情绪方案,希望为人类控制与调节恐惧情绪提供理论基础和实践支持。
- 权方英
- 关键词：恐惧情绪
- 道德伪善：道德判断的内—外团体效应
- 道德判断是人类社会普遍的现象,也是存在文化差异的现象。已有研究表明了人们会在不同程度上存在道德伪善现象,即,人们对自身或内团体违犯道德时的评价与对他人或外团体违犯道德时的评价存在差异,与他人或外团体成员违犯道德相比,人们...
- 权方英
- 关键词：道德判断大学生
- 文献传递
- 农村留守儿童积极情绪问卷的编制
- 农村留守儿童问题己成为社会各界关注的热点话题,现有研究主要是探讨留守儿童学业成绩、行为习惯和心理健康等方面,而留守儿童情绪问题的研究显得更为重要。积极情绪是积极心理学的重要问题,国外已有不少研究,在中国则处于起步阶段,适...
- 权方英李宏翰
- 关键词：农村留守儿童积极情绪问卷编制
- 大学生就业心理资本的缺失与重建被引量：18
- 2017年
- 就业心理资本对大学生成功就业具有重要意义,其不仅是就业教育的重要内容,也是关键因素,一旦形成便具有相对稳定性。从心理资本的信心、希望、乐观和韧性维度分析大学生就业能力的不足,需要高校教师采取相应对策,引导大学生通过提升自我效能感,增强就业信心;培养乐观心态,形成合理归因;树立成功希望,规划就业愿景;提升心理承受能力,增强就业韧性。基于就业能力的心理资本,不仅可促进大学生就业的可能性,更能提高大学生职场竞争的优势。
- 权方英
- 关键词：大学生就业心理资本就业教育就业能力
- 在校园文化活动建设中加强大学生创新精神培养被引量：2
- 2009年
- 大学生创新精神的培养迫在眉睫,高校的竞争实质上表现为校园文化的竞争。本文从高校第二课堂校园文化活动现状和大学生创新精神不足这一现象出发,分析了影响大学生创新精神的原因。有针对性地对高校共青团工作进行思考,探讨第二课堂校园文化建设对大学生创新精神培养的重要作用,引导大学生加强创新精神意识,激励他们实践与提高创造力,从一定程度上给校园文化活动建设的目标和方向提供了参考价值。
- 朱伟军权方英罗钢
- 关键词：校园文化活动第二课堂大学生
- 大学生性别-数学刻板印象解释偏差的实验研究被引量：2
- 2011年
- 探究大学生是否存在性别-数学刻板印象的内隐态度。采用刻板解释偏差测量的方法及经典刻板印象的实验程序进行测量。①大学生存在内隐性别-数学刻板印象[t(307)=-8.328,P<0.05;t(307)=4.462,P<0.05];②大学生内隐性别-数学刻板印象差异无统计学意义(t(303)=-0.182,P>0.05;t(303)=0.338,P>0.05)。刻板印象解释偏差能较好检测内隐性别-数学刻板印象。
- 杨晓玲权方英
- 关键词：刻板行为性别因素数学
