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朱恩亮

作品数:11 被引量:20H指数:2
供职机构:盐城工学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇散射
  • 3篇微波信号
  • 3篇微波信号源
  • 3篇毛细管
  • 3篇激光
  • 3篇激光器
  • 3篇光纤
  • 3篇非线性光纤
  • 3篇布里渊散射
  • 2篇单片
  • 2篇单片机
  • 2篇实践教学
  • 2篇机器人
  • 2篇教学
  • 1篇递归
  • 1篇递归程序
  • 1篇递推
  • 1篇电类专业
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术

机构

  • 10篇盐城工学院
  • 1篇电子科技大学

作者

  • 11篇朱恩亮
  • 1篇王吉林
  • 1篇赵雪梅
  • 1篇姚志树
  • 1篇夏菽兰
  • 1篇曹啸敏
  • 1篇陈瑶瑛

传媒

  • 5篇盐城工学院学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇1999
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于DS18B20的智能温度控制系统设计被引量:6
2006年
以89C52单片机系统为控制核心,用一种改进型智能温度传感器DS18B20进行数据采集,简化了电路;应用PID算法来调节温度,提高了系统的灵敏度。
姚志树朱恩亮
关键词:单片机温度传感器DS18B20PID控制
一种基于毛细管的布里渊散射动态光栅产生装置及方法
本发明公开了一种基于毛细管的布里渊散射动态光栅产生装置及方法,激光器产生激光经耦合器分出两路光束信号,一束光束在非线性光纤中产生背向布里渊散射,另一束通过微波信号源进行移频,使得两束光路信号的频率相差光纤布里渊频移大小,...
朱恩亮
文献传递
基于ARM的灭火机器人设计与制作
机器人综合应用了多门学科的最新成就,是机电一体化的典型产品,近年来,各级各类机器人大赛在全国各个地区广泛开展,该活动的开展,有力地推动了大学生实践创新能力的提高,促进了大学实践教学的改革,为创新素质教育提供了一个崭新的平...
朱恩亮
关键词:机器人ARM运动控制灭火比赛
文献传递
浅谈递归程序的分析方法
1999年
通过实例介绍嵌套分析法、“回推”和“递推”分析法两种分析递归程序的方法,旨在对递归程序的执行过程有较深刻的理解。
朱恩亮陈瑶瑛
关键词:递归程序递推计算机高级语言
Flash Memory程序存储器实验的设计被引量:2
2006年
介绍了FLASH存储器芯片W 29C011A的读写操作和软件数据保护方法,设计了基于51单片机实验系统的FLASH存储器实验项目,在不用编程器的条件下,利用FLASH存储器的ISP功能将机器码写入FLASH存储器芯片,实现程序存储器功能。
朱恩亮
关键词:单片机闪速存储器
Visual C++与Turbo C处理自增自减运算表达式的区别被引量:2
2003年
通过实验分析了Visual C++与Turbo C在处理由自增自减运算符构成的复杂算术表达式时的区别,对分析方法进行了归纳。对于以C语言为基础进行C++语言教学有一定的帮助。
朱恩亮
关键词:VISUALC++TURBOC运算符
一种基于毛细管的布里渊散射动态光栅产生装置
本实用新型公开了一种基于毛细管的布里渊散射动态光栅产生装置,包括两条光路,一条光路为依次连接的激光器、耦合器、放大器、第一偏振控制器和非线性光纤,另一条从所述耦合器出发依次连接第二偏振控制器、调制器、偏振合束器最后回到非...
朱恩亮
文献传递
电类专业基础课程实践环节的教学改革与实践被引量:7
2008年
实践教学是培养学生创新能力、训练学生的动手能力、提高学生综合素质的重要环节。从应用性本科电类专业基础课程实践环节的现状分析及改革的必要性出发,阐述了应注重基础性实验、优化实践教学内容、改革实践教学方法与模式、引入多媒体技术等以有效地提高电类专业基础课程实践教学质量。
王吉林夏菽兰朱恩亮曹啸敏
关键词:实践教学改革教学模式多媒体技术
网站用户偏好度的数据挖掘模型被引量:2
2009年
数据挖掘和数据库知识发现是当前国际科技界的一个研究热点。这是一个介于统计学、模式识别、人工智能、机器学习、数据库技术以及高性能并行计算等领域的交叉新兴学科,具有极为广泛的应用前景。在基于统计学观点的基础上讨论了网站用户偏好度的数据挖掘模型,设计了一个网站用户信息浏览偏好度的数据挖掘模型。
赵雪梅朱恩亮
关键词:数据挖掘统计学
浅谈高校机器人创新实践环境的建设与应用
2009年
基于机器人的大学生科技创新活动的开展有利于培养学生的工程实践能力、创新能力、自学能力和协作能力。本文从机器人创新训练基地的建设、竞赛活动的组织开展以及机器人在高校实践教学中的应用等方面进行探讨。
朱恩亮
关键词:机器人实践教学
共2页<12>
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