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曾令奇
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1
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供职机构:
教育部
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李进
教育部
黄自强
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许涛
教育部
夏建国
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陈解放
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王刚
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殷革兰
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曾令奇
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杨近
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陈解放
1篇
夏建国
1篇
许涛
1篇
黄自强
1篇
李进
传媒
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职业技术教育
年份
1篇
2004
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结论与建议
2004年
根据以上的调查结果和综合分析,我们可以得出以下结论:随着我国社会经济的飞速发展,我国高职教育现行单一的学制弊端正日益显露。为了使我国的高等职业教育更好地适应经济建设发展对技能性人才的迫切需求,有必要对当前高职教育的学制进行调整,并以此为切人口,带动高职教育与之相关的一系列改革。国外高职教育二年制的实践经验,
杨近
殷革兰
李进
陈解放
许涛
石伟平
夏建国
王刚
黄自强
曾令奇
关键词:
高职教育
学制
高等职业教育
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