张英华
- 作品数：23 被引量：283H指数：9
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- 发文基金：美国中华医学基金中山大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 病例讨论与检测评价在妇产科护理学教学中的应用被引量：6
- 2015年
- 目的探讨病例讨论与检测评价应用于妇产科护理学教学中的应用效果。方法2014年4月对本学院2011级护理本科生50名,在妊娠期高血压疾病理论课教学中运用病例讨论与检测评价教学方法,了解学生个人及小组检测成绩及学生对病例讨论与检测评价教学效果反馈情况。结果 50名学生个人检测成绩50-100分,平均（83.6±11.2）分;小组检测成绩64-88分,平均（78.5±8.8）分;学生对教学方法满意情况在87.8%-95.9%。结论病例讨论与检测评价教学丰富了妇产科护理教学内容,可培养学生评判性思维和综合应用知识解决问题能力,同时也提高教师的教学与业务水平。
- 张英华高玲玲颜君
- 关键词：妇产科病例讨论护理教学
- 164名护理本科生的死亡态度与死亡观的调查分析被引量：16
- 2007年
- 护理专业本科生是护理事业的新生力量，在未来的临终关怀事业中要承担着极其重要的角色。他们的死亡观以及对于死亡的态度直接影响他们对临终病人以及其家属的护理质量。为此，笔者进行了这项研究。
- 高玲玲周花张英华
- 关键词：护理本科生死亡观护理事业临终关怀临终病人
- 综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响被引量：9
- 2009年
- [目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响。[方法]将48例学龄期白血病患儿随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预,比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状。[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前,化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P<0.01)。[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血病患儿焦虑、抑郁症状。
- 邹东奇张英华陈爱琴陈丽明
- 关键词：白血病负性情绪心理干预
- SCI及其影响因子与护理专业被引量：7
- 2009年
- 阐述了SCI及其影响因子的概念,分析了SCI及其影响因子作为科研管理主要标准的局限性以及对护理专业发展的不利影响,提出了对策。
- 高玲玲张美芬张英华
- 关键词：SCI护理专业
- 护理专升本《妇产科护理学》教学改革的探讨被引量：4
- 2005年
- 通过分析护理专业专升本教学中存在的问题,对《妇产科护理学》教学进行了改革与实践,以突出补差教育的特点,进行教学内容的整合,改进教学方法,采取灵活考核方法,收到较好教学效果。
- 张英华颜君高玲玲
- 关键词：妇产科护理教学
- 以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用被引量：10
- 2013年
- 目的探讨以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)在妇产科护理教学中的应用效果。方法在宫颈癌病人和卵巢癌病人的护理教学中实施TBL,内容包括做好课前准备、课堂讨论、评估、总结等,同时了解学生对教学的反馈情况。结果 71名学生测试平均成绩为(83.3±8.3)分。85.9%以上学生认可TBL教学作用。结论 TBL能够提高学生的自主学习以及人际沟通和团队合作能力。
- 高玲玲张英华颜君赖淑英
- 关键词：妇产科护理学护理教育
- 护生对双语教学认知情况的调查与对策被引量：7
- 2006年
- 目的了解护生对双语教学认知情况,提出相对应的教学改革对策。方法采用自行设计的双语教学认知调查表对2002年68名本科护生进行调查。结果93.3%的护生认为双语教学有助于掌握专业词汇;86.7%的护生认为教师的口语表达能力有限影响教学效果;64.4%认为护生本身的英语水平限制了他们对此种教学模式的接受程度;68.9%的护生认为提供课后阅读材料有助于理解;60.0%的护生认为50%～60%的教学内容以英文形式讲解较合适。结论编写符合我国国情的双语教学讲义,培养双语师资,提高护生的英文水平和试题与国际考试题型标准接轨对提高护生的英语应用能力,具有十分重要的意义。
- 颜君张英华高玲玲
- 关键词：教育护理妇产科双语教学
- Orem自理模式在产褥期健康教育中的应用被引量：3
- 2005年
- 颜君张英华
- 关键词：自理模式产褥期健康教育
- 女大学生紧急避孕知识认知状况的调查被引量：3
- 2013年
- 目的了解全日制本科女大学生紧急避孕知识认知状况。方法采用自编问卷，对广州某综合性大学大一至大四共454名女大学生进行无记名自填式f＊l卷调查。结果（1）不知道有紧急避孕措施的占47．7％，认为紧急避孕可以作为常规避孕措施的占5．3％，且19～22岁年龄段认知度最低；（2）中学有无学习生理卫生课程与是否知道紧急避孕相关性分析有统计学意义（P〈0．05）；（3）来自城市的学生在学习生理卫生课程及紧急避孕认知度的比率均较来自乡镇的高，相关性分析均具有显著统计学意义（P〈0．01）。结论本科女大学生紧急避孕知识认知度低，高校应加强普及大学生紧急避孕知识教育。
- 王璐牛彤旭张英华
- 关键词：女性
- 试论护理本科生职业生涯发展规划的全程教育被引量：6
- 2009年
- 文章阐述了对护理本科生开展职业生涯发展规划全程教育的必要性以及实施的方法,以帮助教师将职业生涯发展规划的知识运用于护理专业教学中,提升学生专业发展的科学性和有效性。
- 高玲玲张美芬张英华
- 关键词：职业生涯发展规划护理全程教育
