张源源
- 作品数：30 被引量：192H指数：9
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 农村义务教育阶段学生乘车状况研究——基于全国11省的调查分析
- 基于全国的抽样调查显示,义务教育阶段农村地区有五分之一的学生需要乘车上下学,学生交通状况存在诸多问题:所乘坐的交通工具种类多,安全性能差;乘车过程中管理失范,安全状况差;部分学生乘车需求得不到保障。为此,需要明确政府的主...
- 张源源邬志辉
- 关键词：交通安全
- 文献传递
- 如何变革学校文化?被引量：5
- 2007年
- 最近，我听到一些学校领导的抱怨：“我们不能改变学校的等级制度，因为这是我们学校文化的一个部分。”“政府反馈的信息在学校没有任何作用，因为学校的文化不承认他们的反馈。”“家长不明白变革学校的文化是无法通过一个法案而达到的。”细想这些话，每一句都包含了一个词——文化。但是文化这个词的意义却涉及了从政策、习俗到深植于个人信念系统中的喜好等等这些领域。
- 道格拉斯·李维斯张源源赵春森
- 关键词：学校文化个人信念家长
- “前补偿”抑或“后激励”?——乡村振兴背景下定向师范生违约问题研究被引量：21
- 2022年
- 定向师范生是乡村教师的重要来源。近年来,随着定向师范生培养规模的扩大,师范生违约问题逐渐显现,打乱了乡村教师的补充计划,影响了政策效能。基于25个省份的乡村定向师范生政策文本和3个省(市)的实地调研数据发现,当前的政策以“前补偿+约束”的方式形成契约关系,强调师范生的责任与义务,缺乏对在读师范生以及服务期师范生持续性的激励,易引发师范生的违约行为。为了降低违约率,应基于激励相容的原则,强化“后激励+约束”设计,弥补个体预期和政策目标之间的差距,避免政策“后激励”不足。
- 张源源薛芳芳
- 关键词：乡村教师
- 我国区域内城乡教师社会来源特性研究--基于中部某省小学教师的调查分析
- 通过对中部某省的调查可知，我国区域内城乡教师资源在家庭来源、父辈职业和流动方式上显现出了明显的特征：家庭来源地呈现明显的地域性特征;父辈职业呈现明显的差异特征;城乡教师代际流动呈现不同的趋势。通过分析可知，这些现象与学校...
- 张源源
- 关键词：城乡教育教师资源
- 文献传递
- 谈进城务工人员随迁子女义务教育后的升学困境与破解思路被引量：9
- 2010年
- 进城务工人员子女,在流入地完成义务阶段教育后,就陷入升学难的困境。具体表现在随迁子女在流入地接受高中阶段教育的选择空间有限、在流出地升学面临知识不衔接等问题。其原因包括制度改进滞后、缺乏指导性的政策等。为了保障随迁子女能够获得公平的升学机会,可建立基于成绩折算的异地考试制度、相应的奖惩和补偿制度以及构建城市高中阶段教育资源信息平台,以解决随迁子女高中阶段的教育问题。
- 刘善槐张源源
- 关键词：进城务工人员随迁子女
- 校长的专业分享
- 2007年
- 在国家中西部校长中心委员会上，凯瑟琳校长那略带忧伤的声音引起了在座21位校长的注意。当她的故事慢慢呈现在大家的面前时，整个房间都沉寂下来。她所在学校的一位教师在突然发病很短一段时间之后，于上周离开了人世。这位出色的教师曾经是凯瑟琳的良师益友。
- 乔安娜·罗妮张源源赵春森
- 关键词：校长良师益友教师声音忧伤
- 义务教育教师职业城乡分层问题研究
- 全面提高义务教育质量、有序推进义务教育均衡发展是国家未来十年的战略性任务，教师是实现这一任务的关键因素。当前，城乡义务教育教师在经济收入、专业水平以及职业吸引力等方面存在显著差距，这影响了教师资源的均衡配置，进而影响了义...
- 张源源
- 关键词：义务教育教师资源劳动力市场
- 文献传递
- 教师资源分布特征及其形成——基于我国中部某省小学阶段教师的调查分析被引量：16
- 2011年
- 文章通过对我国中部某省省会城市、地级城市、县(市)、乡镇和村屯五级教师资源分布状况的调查,发现区域内小学教师资源在数量、质量和结构上呈现一种新的特征,即层级越低,教师相对数量越不充足、教师整体质量越低、教师结构越不合理。这种特征的形成并非偶然,外部条件为各地区学校教育资源的层级化差异,内在驱动力是教师个体的理性选择,而实现路径是各层级地区学校对教师的合理筛选。文章指出,要使区域内教师资源达到均衡配置,需要建立逆差序的利益补偿制度、构建省级统筹的教师劳动力市场和完善教师绩效评价体系等。
- 刘善槐史宁中张源源
- 关键词：教师绩效评价
- 统筹城乡义务教育均衡发展的基本认识与理论基点被引量：9
- 2010年
- 城乡义务教育全部免费以后,城乡义务教育均衡发展成为社会关注的重点。合理统筹城乡义务教育均衡发展,农村教育是重点,省级政府是主体,合理规划是保证,而县(区)域内义务教育均衡发展则是城乡义务教育均衡发展的基础。
- 张源源邬志辉
- 关键词：城乡义务教育理论基点
- 美国HTS学校教师发展的措施及其对我国的启示
- 如何吸引、稳定以及发展薄弱学校的教师是各国教育发展过程中面临的难题。为了解决这些问题,美国联邦和州政府及地方教育部门积极推行财政性奖励与非财政性奖励的政策,其中财政性奖励包括为潜在教师、在职教师和校长提供的奖金,为教师提...
- 张源源邬志辉
- 关键词：教师发展
