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张朝霞

作品数：25 被引量：55H指数：5
供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省自然科学基金山西省青年科技研究基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 23篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇病理
  • 6篇病理学
  • 5篇肿瘤
  • 4篇蛋白
  • 4篇细胞
  • 4篇理学
  • 4篇教学改革
  • 3篇直肠
  • 3篇组织化学
  • 3篇免疫
  • 3篇免疫组织
  • 3篇免疫组织化学
  • 3篇结直肠
  • 3篇基因
  • 3篇甲状腺
  • 3篇病理学教学
  • 2篇眼病
  • 2篇直肠癌
  • 2篇直肠肿瘤

机构

  • 25篇山西医科大学
  • 4篇山西省肿瘤医...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 25篇张朝霞
  • 12篇徐义荣
  • 12篇陈振文
  • 9篇柴菲
  • 5篇张汛
  • 4篇王登妮
  • 4篇蔡文慧
  • 4篇张广衡
  • 3篇李锦平
  • 2篇张秀清
  • 2篇田林
  • 2篇高胜利
  • 2篇张玉辉
  • 2篇孙斌
  • 2篇李卫星
  • 1篇王晋芬
  • 1篇郑绘霞
  • 1篇张晓琴
  • 1篇刘冬梅
  • 1篇刘宣

传媒

  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇肿瘤研究与临...
  • 1篇中国癌症杂志
  • 1篇中国生物制品...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇现代口腔医学...
  • 1篇白血病．淋巴...
  • 1篇国外医学（眼...
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇泸州医学院学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇临床医药实践
  • 1篇中华医学丛刊
  • 1篇护理研究（下...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
提高病理学课堂教学效果的几点思考
2011年
病理学是一门研究疾病发生、发展规律，探求疾病本质的学科。医学生通过学习病理学，掌握患病机体异常的功能及代谢变化，为学习临床各科知识奠定理论基础。近几年来病理学学科相关研究及技术发展迅速．传统的教学方案及授课方式已经略显滞后，因此，如何与时俱进提高病理学课堂教学效果，以适应当今医学教育的发展，已经成为每一位病理学教师高度关注的问题。作者结合自身多年课堂教学体会，从使用课堂语言艺术，紧密结合临床及应用现代教学手段等方面，就如何提高病理学课堂教学效果进行了研究探讨。
柴菲张朝霞张汛徐义荣王登妮梁永刚蔡文慧
关键词：病理学课堂教学效果课堂语言艺术
四年制护理本科病理学教学改革与实践被引量：1
2009年
陈振文徐义容张朝霞商临平
关键词：护理本科生病理学高等护理教育现代医学模式专业培养目标
NR4A3/NOR1对涎腺腺泡细胞癌诊断价值的Meta分析
2024年
目的:分析和评价NR4A3/NOR1对涎腺腺泡细胞癌(AciCC)的诊断价值。方法:对PubMed和Cochrane图书馆、EMbase数据库、中国知网、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)及万方数据库进行了全面的文献检索(检索时间为建库至2024年2月1日),选择符合条件的纳入研究。纳入文献的质量评估由两名评审员使用Review Manager 5.3(Cochrane协作组)独立进行。采用Stata/SE15.1和Meta-Disc1.4软件进行Meta分析。计算合并敏感度、合并特异度、合并阳性似然比、合并阴性似然比和合并诊断比值比(DOR);绘制受试者操作特征汇总曲线(SROC),并计算曲线下面积(AUC)。此外,还进行了Meta回归分析,以确定异质性的来源。采用Deeks漏斗图检验评估发表偏倚。采用双变量混合效应模型对纳入的文献进行敏感性分析。通过似然比矩阵图及验前概率、验后概率评价其临床适用性。结果:共纳入AciCC患者488例,对照1220例。Meta分析结果显示,NR4A3/NOR1诊断AciCC的合并敏感度、特异度和DOR分别为0.95(95%CI 0.92~0.97),0.99(95%CI 0.98~1.00)和7.90(95%CI 6.65~9.15),SROC的AUC为0.99。在敏感度(I 2=42.26%)方面观测到轻微的异质性,亚组分析和Meta回归显示异质性与标本来源、病例数的多少有关。Fagan验前概率为29%,+LR=134,阳性验后概率为98%,-LR=0.05,阴性验后概率为2%。结论:NR4A3/NOR1是诊断AciCC的潜在生物标志物,具有高敏感度和特异度,但应用中还需要参考其他临床指标。
张朝霞于源慧张晓琴张晓琴陈振文
关键词：META分析
p63、CD44v6及HPV16／18在子宫颈癌及癌前病变中表达的意义被引量：3
2009年
目的探时p63、CD44v6及HPV16／18在不同子宫颈组织病变中的表达及临床病理意义。方法制作包含有60例子宫颈癌，55例子宫颈上皮内瘤变（CIN），30例健康人子宫颈上皮的组织芯片，采用免疫组织化学及原位杂交方法检测p63、CD44v6及HPV16／18在145例子宫颈病变组织中的表达情况。结果p63、CD44v6及HPV16／18在子宫颈癌中的表达与CIN和对照组比较差异均有统计学意义（P〈0．05）；HPV16／18在CIN组随着级别增高阳性表达率升高（27．3％，43．8％，70．6％）；p63主要在鳞状细胞癌中表达，在腺癌中不表达；p63阳性率与鳞状细胞癌的分级、临床分期有关；CD44v6的阳性率与肿瘤的病理分级和临床分期有关，并且淋巴结转移病例的阳性率明显高于无转移的病例（P〈0．05）。HPV16／18与p63表达程度相关（P〈0．05），Cp值为0．49。结论HPV16／18参与子宫颈鳞状细胞癌的发生和发展，p63可能作为癌基因参与了HPV16／18的致瘤过程，并可作为向鳞状上皮分化的恶性肿瘤的标志之一；CD44v6可以作为判断子宫颈癌远处转移指标之一。
陈振文徐义荣田林张朝霞张广衡蔡文慧张汛柴菲
关键词：子宫颈肿瘤子宫颈上皮内瘤样病变P63CD44V6
有关细胞凋亡基因水平的调控机制被引量：6
2005年
细胞的死亡同细胞的增生和分化一样,对机体发育和维持内环境稳定具有重要意义。凋亡(apoptosis)是有别于坏死(necrosis)的细胞生理性死亡。当细胞接受诱导因子(凋亡信号)刺激后,将信号传入细胞核,启动自身遗传机制,按一定的程序,形成级联式的信息传导和基因表达,最终导致生理性死亡。该死亡形式用“凋亡”侧重描述形态学变化,用程序性细胞死亡(programmedcelldeath ,PCD)侧重于描述机能方面的顺序性事件,但目前大多数学者认为二者是等同的两个概念。
张朝霞
关键词：细胞凋亡程序性细胞死亡坏死基因
口腔鳞癌患者血清一氧化氮水平及其手术前后的变化被引量：6
2003年
目的 :探讨口腔鳞癌患者血清一氧化氮水平及手术前后的变化和意义。方法 :采用化学比色法对 41例口腔鳞癌、31例口腔颈面部良性肿瘤及 2 0例健康人血清一氧化氮 (NO)和一氧化氮合成酶 (NOS)水平进行了检测。结果 :口腔鳞癌组血清NO和NOS水平显著高于良性病变组和健康对照组 (P <0 .0 5) ,口腔鳞癌组中NO和NOS水平在有颈淋巴结转移者显著高于无颈淋巴结转移者 (P <0 .0 5) ,病变切除手术后NO及NOS显著低于手术前 (P <0 .0 5)。结论 :NO和NOS与口腔鳞癌的发生、发展有密切关系 。
李卫星张朝霞张秀清甘世新
关键词：口腔鳞癌一氧化氮一氧化氮合成酶
微课-CPT教学在病理学课程中的应用及效果评价被引量：6
2018年
目的探讨微课．CPT（case，problem and team—based learning，CPT）教学在病理学课程中的应用效果。方法将236名2015级医学影像学本科生分为两组，实验组（118人）采用微课一CPT教学，对照组（118人）采用传统教学。实验组教学课前利用网络互动平台共享与病理学理论课和实验课相关的大纲、微课、多媒体课件、病例及相关的问题。课上采用基于“以学生为中心．以教师为主导”的方式就问题进行小组讨论。采用问卷调查和考试成绩比较分析两组教学效果的差异。所得数据采用SPSS13．0统计软件处理，组间比较采用t检验。结果实验组基础理论得分[（57．86±2．32）VS．（58．23±2．06）]低于对照组；而病例成绩和实验成绩得分[（11．27±1．24）VS．（7．40±0．90）；（18．04±0．87）VS．（14．75±0．93）]明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。问卷调查显示，微课-CPT教学在提高学习兴趣、促进自主学习．以及提高解决问题的能力、培养临床思维能力和培养团队合作精神等方面所获评价均高于传统教学。结论微课．CPT教学在病理学课程中取得了良好的效果，适应现代教学改革的发展趋势，值得借鉴和推广。
张玉辉陈振文王艳华张朝霞徐义荣柴菲
关键词：病理学教学改革
酮替酚的脑保护作用及其机制
目的:探讨酮替酚对脑缺血再灌损伤的保护作用。方法:(1)采用改良的pullsinelli四动脉结扎法制作大鼠急性前脑缺血40min再灌1h的模型,测定酮替酚对此模型的脑水份、某些生化指标、脑电图、脑细胞形态的影
汤允昭张朝霞
三年制临床医学（病理诊断与技术方向）专业脱落细胞学课程建设与实践
2012年
脱落细胞学是三年制临床医学（病理诊断与技术方向）专业的必修课，目前尚无现成的教材及教学模式。依据培养方案，制订教学大纲，精选教学内容，运用病例分析结合多媒体教学，理论与实践并重，制订有针对性的考核方式，取得一定教学效果。
柴菲陈振文张朝霞徐义荣王登妮李锦平
关键词：脱落细胞学教学改革课程建设
BAG-1、CDK4蛋白在结直肠癌中的表达及意义
2010年
目的:探讨BAG-1、CDK4蛋白在结直肠癌中的表达及其与结直肠癌临床病理特征的关系。方法:应用免疫组化SP法对80例结直肠癌组织、40例结直肠腺瘤组织及25例癌旁正常结直肠组织中的BAG-1、CDK4进行检测。结果:BAG-1、CDK4在结直肠癌中过度表达,阳性率分别为80.0%(64/80)和65.0%(52/80),并且BAG-1、CDK4与肿瘤的分化程度成反比。有淋巴结转移的结直肠癌BAG-1、CDK4的阳性率分别为96.7%(29/30)和83.3%(25/30),无淋巴结转移的结直肠癌阳性率分别为70.0%(35/50)和54.0%(27/50),两者比较,差异有高度统计学意义(P<0.01)。侵及浆膜层者CDK4蛋白表达阳性率明显高于未侵及浆膜层者,阳性率分别为71.4%(40/56)和35.3%(12/34),差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论:BAG-1、CDK4的过度表达与肿瘤的分化程度、淋巴结转移密切相关;CDK4的过度表达还与浸润深度密切相关;结直肠癌的发生机制涉及BAG-1、CDK4调节环路中多个基因的异常。
张朝霞梁建芳郑绘霞肖虹
关键词：结直肠癌BAG-1蛋白CDK4蛋白免疫组织化学
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