张家浚
- 作品数：4 被引量：107H指数：4
- 供职机构：中山大学教育科学研究所更多>>
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- 树立新型的远程教育质量观被引量：46
- 2003年
- 伴随着我国远程教育的蓬勃发展,也产生了许多针对其质量问题的争论与质疑。本文从远程教育的特点出发,对当前存在的将远程教育质量强行向普通学校教育质量看齐的观念与做法进行了简单分析,指出其不合理性,并就建立起符合我国远程教育实际的新型的质量观提出了几点看法。
- 张家浚
- 关键词：远程教育教育质量教育管理教学内容课程体系
- 略论现代远程高等教育的定位问题被引量：35
- 2002年
- 高等教育大众化的进程对普通高校造成很大的压力,许多人对新兴的现代远程教育寄予厚望。本文从社会、学校和个人三个角度进行了分析,认为当前我们并未做好接受(高中起点)现代远程学历教育的准备;同时由于客观差异的存在,我们也不应该照搬西方一些国家以发展学历教育为主的经验。短期内,我国的现代远程教育宜定位在继续教育、非学历教育上。
- 张家浚
- 关键词：高等教育现代远程教育学历教育教育定位
- 加入WTO对我国现代远程教育的影响被引量：21
- 2002年
- 中国加入WTO后,远程教育作为要求开放的教育领域之一,必然会受到这一进程的巨大影响。本文对此进行了初步探讨,并尝试提出了一些应对措施。
- 张家浚
- 关键词：现代远程教育WTO教育发展教育技术教育质量
- 谈高校教师评估中科研与教学的平衡被引量：8
- 2002年
- 高校教师应重科研还是重教学 ,长期以来一直是备受争论的问题。在高校教师评估中往往存在着只重一端轻视其余的倾向 ,对高校工作造成一些不良影响。应根据学校、教师的实际情况 ,制定科学的评价标准 ,引导教师在工作中处理好这二者的关系 。
- 张家浚
- 关键词：高校教师评估教学工作
