廖建国
- 作品数：27 被引量：50H指数：4
- 供职机构：乐山师范学院文学与新闻学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 从角色理论看记者微博的身份定位被引量：5
- 2012年
- 记者微博拥有多重角色,承担的角色期待各不相同。然而各种角色并不总能和谐一致:毫无限制地释放信息可能会伤害"喉舌"角色,影响社会和谐,守口如瓶则会流失粉丝;鲜明的政治家身份会削弱亲和力,扮演舆论领袖过度则易违反宣传纪律。要解决角色冲突,记者微博回归职业微博也即政治家角色应是目前最可行的路径。为此,宣传主管部门、媒体、记者应各司其职,将记者微博的内容约束在公共表达的范围内,促其回归职业微博本位。
- 廖建国李晓蔚
- 关键词：角色
- 时间向度下的自我变迁被引量：2
- 2012年
- 时间观来自人类栖居其间的客观世界,塑造着人类的自我理解结构,作为行为主体的自我与时间相互依存。自然时间观、钟表时间观、网络时间观承接演化,是不同时代生存方式作用于人们意识之后的一种反映,这种反映反过来推动生成了三种不同的自我结构。在农业社会,自然界是影响时间观最重要的元素,自然界的周期变化生成了循环时间观;在工业社会,钟表精确地安排着社会活动的结构,个体在绵延不绝的直线时间里高度关注自我,主我精神得到鼓励;在网络社会,人的活动越来越符号化,在模糊了过去、现在与未来的电子符号世界里,缺乏参照对象的孤独个体正变得越来越焦虑。
- 廖建国
- 关键词：时间观自我认同网络媒体
- 中国语境下付费采访的冲击分析与存在合理性解读
- 廖建国
- 关键词：付费采访隐私权知情权
- 旨在提升舆论掌控力的现行自媒体政策法规解读被引量：3
- 2018年
- 近年来,我国的立法、行政、司法机构从各自的法定权限和管理范围出发,针对互联网信息管理制定了大量的政策法规。为帮助服务提供商和广大用户完整了解、深入领会这些政策法规,规避制度风险,本文全面梳理了与自媒体信息管理相关的现行制度。研究认为现行的制度设计大大提升了党委和政府的舆论掌控力,确保了"党管媒体"思想在自媒体领域得以具体落实。
- 廖建国
- 关键词：自媒体信息管理
- 二本类地方院校构建新闻实践教学体系的多维路径被引量：2
- 2011年
- 近年来新闻专业在校生多，就业形势日益严峻，如果培养的学生实践能力低，上手速度慢，毕业时将很难受到用人单位的青睐。为此，新闻教育必须强化实践教学。本文结合新闻教学的经验与研究，探析了二本类地方高校构建新闻实践教学体系的现实困难和基本进路。
- 廖建国
- 关键词：地方高校新闻实践教学
- 网络、身体与现实世界的关系思考被引量：2
- 2011年
- 感知世界的肉体感官媒介正在被网络媒介所取代,网络对外部世界的中介化程度越来越强;极端情况下客观现实的真假问题,也需要符号来证明,"实践是检验真理的惟一标准"被悄悄置换为"网络是检验真理的惟一标准"。网络中介压迫之下,身体直接感知世界的方式渐渐弱化,发展到最后,人类甚至可能拒绝接触客观现实,在"宅"中以网络为媒介作用于人的快乐脑区,直接寻找生存的"终极幸福"。
- 廖建国
- 关键词：网络虚拟网瘾
- 记者编发自媒体微新闻的制度规范
- 2017年
- 记者在自媒体上的表达一直因“公”与“私”的身份问题备受争议。经过不断探索，宣传管理部门针对记者自媒体信息的传播，分享与评论活动，建立起了比较系统的规章。知法明纪才能守法执纪，为此本文探讨记者在自媒体中编发微新闻①时需遵从的政策，以资其用。
- 廖建国
- 关键词：自媒体记者新闻编发身份问题媒体信息
- 网络祭祀发展的SWOT模式分析被引量：3
- 2012年
- 祭祀是一种重要的社会文化现象,是人类寻根拜祖的社会仪式。作为传统祭祀方式的延伸,网络祭祀出现于公元2000年。然而经过十一年的发展,这种祭祀方式仍未在公众中得到普及;在学术研究中,网络祭祀也同样缺乏关注。本文借用SWOT模式,分析网络祭祀的优点、缺陷、发展机会与威胁,多角度探求网络祭祀发展受困的根源,探寻网络祭祀突破发展瓶颈的进路。
- 廖建国范中丽
- 关键词：仪式传播
- 互联网对自我的再建构研究
- 网络媒体已成为现代人生存方式的重要组成部分，直接导致了自我认同基础的改变。在网络推动的后现代文化思潮和政治、经济、文化、社会的全球化浪潮中，固定认同元素如人种、地域、国别这类个体识别元素对自我建构的重要性日益弱化;而专业...
- 廖建国
- 关键词：网络媒体建构主义意识形态多样性
- 顺应转型发展需要,提高人才培养质量——基于乐山师范学院等高校新闻学专业人才培养方案的调研报告被引量：3
- 2015年
- 人才培养方案是专业建设的纲领,其合理性、前瞻性、可行性事关教学资源的整合与利用效率,是影响人才培养质量的基础性文件。在新媒体技术不断发展的今天,新闻学专业的人才培养方案应及时更新,跟上传播技术的发展节奏,适应传媒市场的人才需求变化。二本类地方高校的人才培养方案的制订,应改变盲目学习重点院校的现状,立足于自身办学实际,在培养目标、课程设置等方面走一条特色发展之路。
- 廖建国范中丽
- 关键词：新闻学专业新媒体教学改革
