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文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学前儿童
  • 1篇情绪理解
  • 1篇人格测验
  • 1篇儿童
  • 1篇编班

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇左海妮
  • 1篇方平
  • 1篇徐小雪
  • 1篇王燕
  • 1篇刘影
  • 1篇王异芳
  • 1篇廖凤林

传媒

  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
混龄编班对学前儿童情绪理解的影响
情绪理解是指,儿童对情绪的原因和结果的理解力,以及应用这些信息对自我和他人产生适宜的情绪反应的能力。情绪理解是儿童心理理论能力的一个重要组成部分,在儿童的发展过程中分为不同的层次。混龄编班指将不同年龄(年龄差距一年以上)...
王燕王异芳方平左海妮刘影徐小雪
关键词:学前儿童情绪理解
人格测验中测谎方法研究概述被引量:4
2009年
目的探讨人格测验中的测谎方法。方法在国内外相关文献的基础上,系统地总结各种方法,分析它们的优势和不足。结果人格测验的测谎方法,主要包括作假识别量表、项目反应、反应时识别及逻辑陷阱等。结论由于文化或功用等因素,有些西方测谎题不适用中国被试,不宜采用。后3种方法操作起来十分复杂,而且由于对说谎的内部机制了解较少,制约了这些技术的发展,因此职业选拔情境下的作假识别工具亟待开发。
左海妮廖凤林
关键词:人格测验
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