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一对一强化培训加快新护士胜任护士职能被引量：5: 2012年; 目的:评价新来院护士通过3个月的一对一强化培训后,加快其胜任护士职能的效果。方法:将2004～2008年招聘到我院从事临床护理工作的新护士,通过一对一带教方式强化培训3个月的作为试验组,招聘来院后即跟随各班次承担护士工作3个月的作为对照组。比较两组新护士胜任护士各项职能的综合能力。结果:经过强化培训的新护士在护理技术操作、护理表格书写、与病人沟通交流的能力与技巧、对病情的评估及发现病情变化的能力、对潜在护理隐患的认知能力和突发事件的应对解决能力等五个方面综合能力的评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:通过规范的强化培训,可以使新护士尽快掌握护士应具备的基本素质和能力、快速承担起临床护士职责,形成较强的团队合作意识,缩短护生与护士角色转变周期,减少新毕业护士从事临床护理工作的诸多不安全隐患,缓解临床护理队伍人力资源缺乏的现状。; 崔秀珍孟杰张秀杰尹安春; 关键词：新护士护士职能

骨科术后患者康复期预防下肢深静脉血栓形成的护理被引量：7: 2009年; [目的]总结骨科术后长期卧床的康复期患者,预防下肢深静脉血栓形成的各项护理措施。[方法]对87例骨科术后患者根据其不同康复期和病情特点,实施正确的功能锻炼、相关的健康教育指导及使用机械性防护用具等护理措施进行临床护理。[结果]本组患者除1例发生下肢深静脉血栓并发肺栓塞外,其余86例均未有深静脉血栓形成发生。[结论]积极采取科学的有针对性的护理方法,是可以有效地预防骨科术后患者下肢深静脉血栓发生的。; 崔秀珍; 关键词：骨科术后康复期深静脉血栓护理

路径式临床教学法在新入职护士岗前规范化培训中的应用被引量：17: 2017年; 目的观察路径式临床教学法在新入职护士岗前规范化培训中的作用，为探索科学的教学方法提供依据。方法依据临床路径模式制定新护士培训路径手册，按照入职报道顺序的序号安排分组，临床路径组29名，严格按照临床路径表执行，有效质控监管；对照组28名，采用传统教学法；分别对2组护士进行理论知识、基本操作技能、专业操作考核和对教学方法满意度及自我评价进行统计分析。结果临床路径组培训后出科理论知识、基本操作技能和专业操作考核成绩总分分别为（89.41 ± 5.07）、（95.28 ± 2.96）、（93.10 ± 2.86）分，对照组分别为（80.92 ± 7.64）、（89.82 ± 3.77）、（85.57 ± 5.33）分，差异均有统计学意义（t=4.792、6.083、6.682，P=0.000）；临床路径组对教学方法满意为28人，高于对照组的22人，差异有统计学意义（Z=38.316，P=0.000）；临床路径组自我评价中激发学习兴趣、自主学习能力、沟通交流能力、分析解决问题能力、评判性思维能力和规范护理行为均优于对照组，差异有统计学意义（Z=-3.938^-2.143，P〈0.01或0.05）。; 贾立红孙晓红崔秀珍张伟毛福荣殷涵张丽; 关键词：护士岗前培训

双腔中心静脉导管心包闭式引流术治疗心包积液81例的观察与护理: 2011年; 目的讨论双腔中心静脉导管置管引流心包积液的护理方法。方法对中等量及大量心包积液的患者,将双腔中心静脉导管置入心包腔内,间断开放引流治疗心包积液患者术前、术中及术后护理。结果本组81例患者均置管成功,置管过程中无并发症发生,放置导管期间无感染、导管堵塞及脱落等并发症发生。结论完善的术前准备、术中配合以及严密的术后护理,是确保手术成功和预防置管期间发生任何并发症的根本保证。; 崔秀珍

品管圈活动对降低留置针静脉输液静脉炎发生率的作用被引量：18: 2014年; 目的:探讨品管圈质量管理手段对降低留置针静脉输液发生静脉炎的作用效果。方法:以"降低使用留置针静脉输液静脉炎发生率"为主题,开展为期6个月的品管圈活动,总结降低住院患者使用留置针静脉输液静脉炎发生率的方法,制定出留置针静脉输液的标准化措施。结果:使用留置针静脉输液静脉炎的发生率由实施品管圈活动前24.50%降至活动后的4.00%,差异具有统计学意义(P<0.05),达到预期效果。结论:通过开展品管圈活动,有效改善了使用留置针静脉输液发生静脉炎的临床现状,提高了科室护理团队发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高了团队的凝聚力和协助意识,创建了积极向上的科室文化氛围。; 张鸿儒姚兰祖利崔秀珍; 关键词：品管圈静脉输液静脉炎

“一线式”护理模式在优质护理服务示范病房的实施效果: 2012年; 目的探讨“一线式”护理模式在优质护理服务示范病房的实施效果。方法本科自2010年3月开始实施“一线式”护理服务模式，统计2010年3月至2011年3月实施该模式期间患者满意度、护士满意度、医生满意度及病房陪护率的数据，并回顾实施该模式前本病房的满意度相关数据及陪护率，应用统计学软件SPSS11．0对两组数据进行分析比较。结果通过实施“一线式”护理服务模式，患者满意度、医生满意度、护士满意度均较前提高，病房陪护率明显下降，两组数据比较统计学差异显著（P〈0．01）。结论“一线式”护理服务模式，提高了护士的工作质量及工作效率，使患者获得了最大的利益和实惠，医生获得了最大的帮助和支持，融洽了医护关系、护患关系，患者及家属的满意度大幅度增高，病房陪护率明显下降。; 崔秀珍葛春璐姚兰尹安春; 关键词：优质护理服务护理

慢性心力衰竭病人运动康复治疗的研究进展被引量：4: 2021年; 本研究围绕慢性心力衰竭病人的运动康复治疗内容,以对象筛选、康复类别及效果评价为中心展开综述,旨在促进我国心脏康复事业的深入扎根与延续,为提高慢性心力衰竭病人的运动耐力及生活质量提供参考依据。; 卢芳崔秀珍何月月尹安春付绍艳; 关键词：慢性心力衰竭康复生活质量

护理领域SCI论文中对心理痛苦研究的可视化分析被引量：6: 2019年; 目的通过对Web of Science数据库核心合集中护理领域关于心理痛苦研究的文献进行可视化分析,为提高临床患者生命质量,制定有针对性的护理措施提供参考。方法应用CiteSpace V信息可视化软件,对2008年1月1日至2017年12月31日Web of Science数据库核心合集中护理领域关于心理痛苦研究的共854篇文献进行可视化分析,绘制出研究热点、研究前沿的知识图谱。结果近10年SCI在护理领域关于心理痛苦研究的发文量总体呈上升趋势;研究热点主要围绕抑郁、压力、乳腺癌、焦虑等关键词展开;在Web of Science数据库核心合集中,美国发文量最高,中国大陆居第5位,中国台湾居第7位。结论中国在护理领域心理痛苦的研究还落后于西方发达国家,中国的护理人员还应努力。; 姜振英饶悦特日格勒崔秀珍刘启贵; 关键词：护理心理痛苦可视化分析 WEB

PBL教学查房在护理本科生心血管内科实习中的应用被引量：8: 2016年; 目的:探讨PBL教学查房在护理本科生心血管内科实习中的应用方法及效果。方法:将68名在心内科实习的护理本科生随机分为对照组和观察组各34名,对照组采用传统的专科知识讲座形式,观察组通过PBL教学查房进行心血管内科专科理论教学,比较两组护生实习效果。结果:两组护生出科理论、实习结束考试成绩及实习结束后自我评价、满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运用PBL教学查房进行专科理论临床教学可以促进护理本科生掌握心血管内科专科理论知识,提高护生的理论联系实际能力,培养护生人性化服务、评判性思维和整体思维意识,锻炼护生的语言表达与归纳总结能力,激发护生对专科理论知识的主动学习和深入探讨兴趣,提高组织、沟通、交流技巧。; 崔秀珍殷慧慧王迪张鸿儒赵璐刘硕; 关键词：专科知识本科护生

永久起搏器植入术后患者肩背式沙袋的制作与应用被引量：1: 2021年; 目的探讨永久起搏器植入术后患者的肩背式沙袋对术后常见并发症及护理服务满意度的影响。方法选取我院2018年12月-2019年5月间60例植入永久起搏器手术术后患者,采用随机数字法分为对照组和观察组各30例。在常规护理基础上,对照组采用沙袋压迫囊袋切口处,观察组采用肩背式沙袋压迫囊袋切口处。比较两组干预前后切口出血/血肿、瘀斑、疼痛以及住院患者护理服务满意度。结果干预结束后,观察组术后各并发症总发生率均低于对照组(P<0.05)。同时,观察组护理服务满意度优于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论肩背式沙袋既能保证沙袋稳定贴合并压迫囊袋切口,还能确保受压位置的准确及施压力度的均衡,在科学地降低切口出血等风险发生的同时,给患者带来具有舒适、随体的术后体验。; 卢芳冯雪峰阎琳侨葛炎崔秀珍; 关键词：永久起搏器植入切口出血沙袋压迫

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崔秀珍

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