崔佳
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：山西大学外国语学院更多>>
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- 英语写作中语篇衔接手段与语篇教学被引量：6
- 2007年
- 本文采用语言学的统计方法,运用Halliday & Hasan的语篇衔接理论,对364名非英语专业大二本科生所写作文中的好作文与次作文就语篇衔接特点进行了比较分析。此项研究基于如下假设:好作文中的语法衔接与词汇衔接手段的频率分布比次作文中的高。目的是为了探究什么样的衔接手段更利于产生好作文,通过统计方法得出在衔接手段类型中对好作文贡献最大的是词汇衔接,进而指出语篇教学与语篇衔接相结合对英语写作教学有重要的指导意义。
- 崔佳
- 关键词：衔接手段语篇教学统计分析
- 试论男女性别差异在英语语言中的体现被引量：1
- 2003年
- 在以往语言学研究成果的基础上 ,结合实例 ,分别从语音语调、词汇、社会语言学三个方面对英语中的男女性别语言差异进行探讨。对于前两个方面 ,着重从语言形式的角度剖析了男女性别语言差异及其原因 ,指出标准、高雅的语言是女性区别于男性的典型特征 ,是其为了得到较高社会地位的集中体现。而男女性别语言差异在社会语言学中的体现 ,则是从交际的角度入手 ,指出话题、交际模式及交际过程在男女两性语言中的体现和作用方式。
- 范宏雅崔佳
- 关键词：性别语言
