孙巍
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学更多>>
- 对话与启示——环境艺术系“建筑与室内设计研究与教学论坛”侧记被引量：1
- 2005年
- 2005年6月25日、26日,苏州工艺美术职业技术学院环境艺术系主办了"建筑与室内设计研究与教学论坛".邀请到六位来自建筑界的中青年专家进行讲座,他们分别是同济大学建筑与城规学院副教授童明博士、张斌建筑师.南京大学建筑研究所副教授周凌博士、胡恒博士,东南大学建筑学院副教授葛明博士以及北京大学建筑学研究中心副教授董豫赣博士.六位老师分两天做了六场专业讲座,分别从建筑的实践、教学与理论研究等角度介绍了各自的研究成果.
- 孙巍
- 关键词：艺术系大学建筑
- 高职院校环艺专业校企专兼团队构建策略研究
- 2015年
- 大力推进校企合作,充分调动参与团队的能动性,是实现校企合作长久稳定运行重要保障。本文基于高职院校环艺专业校企合作专兼团队构建方式与策略展开分析,重点剖析团队构建动因、基础及运行保障机制。
- 陈晨孙巍
- 关键词：校企合作
- 高职艺术设计专业校企合作的实践与研究被引量：1
- 2010年
- 以笔者所在系近年来"校企合作,工学结合"人才培养模式的实践经验为分析研究对象,指出高职类艺术设计专业"校企合作"的特殊性,其不能照搬照抄已有的高职工科类校企合作模式,而应立足于艺术设计类专业行业、企业的特点,来实施切合专业实际、行之有效、具有鲜明专业合作特点的"校企合作"人才培养模式,并同时指出校企合作中仍存在的问题。
- 平国安杨曦孙巍
- 关键词：校企合作工学结合高职艺术设计专业
- 当代建筑表皮结构艺术形式分析
- 2015年
- 伴随着高新技术的不断涌现,承受多元文化洗礼的建筑设计愈加重视外观视觉形象创造,而承载了建筑形象的关键要素——建筑表皮在建筑本体结构基础上,成为建筑形式的主要表现途径。本文重点分析了建筑表皮艺术表现形式的发展趋势,通过实例解析并梳理当代建筑表皮结构艺术形式设计的诸多手法。
- 孙巍
- 关键词：当代建筑表皮艺术形式
- 法国国民教育部实用艺术BTS空间设计专业教学大纲解析被引量：1
- 2009年
- 二十世纪中叶,法国处于二战后的经济快速发展时期,伴随着行业对专业技术人才的迫切需求,职业化高等实用教育应运而生,针对应用学科培养介于工程师与技术员之间的高级技术人才,以此加强高等教育与社会需求之间的联系,从而满足社会经济发展对多层次人才的需求。
- 孙巍
- 关键词：教学大纲实用艺术
- 竹构在当代室内空间中的设计策略
- 2015年
- 本文从竹构生态实用设计、装饰审美表达、文化载体功能三方面探讨其设计价值与潜能,并以此为基础分析其在当代室内空间中的设计策略。
- 孙巍
- 职业院校环境艺术设计专业基础课程的校企合作教学初探——以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例
- 2011年
- 以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例,以实际项目"别墅电梯轿厢地坪设计"为教学主题,对基础课程校企合作的教学目标、课题选择、教学团队构成、教学重点、难点、课程结构、内容以及总结评估做了介绍,在此基础上探讨环境艺术设计专业基础课程的校企合作教学方式和方法,以期得到更好的教学效果。
- 张洁孙巍杨曦
- 关键词：基础课程校企合作教学团队
- 艺术设计类职业教育校企合作模式浅析被引量：1
- 2012年
- 目前校企合作成为高职教育教学改革中的重要一环,职业类院校都在积极探索行之有效的校企合作方法与模式,希望校企合作模式能提高人才培养质量,解决人才就业问题。艺术设计专业由于自身的特点,其合作模式与其他职业教育有所区别,笔者根据所在院校系部近年来在校企合作办学模式方面的实践,针对艺术设计类校企合作模式进行总结、分析与探索,为艺术设计类职业教育校企合作提供一些参考。
- 杨曦孙巍张洁
- 关键词：艺术设计校企合作办学模式
- “感知与隐喻”——读斯蒂文霍尔建筑设计中的自然光语义被引量：3
- 2015年
- 本文基于斯蒂文·霍尔的建筑设计展开研究,通过对霍尔的建筑设计理念及哲学思想进行梳理,探求他对空间中自然光的感悟脉络,继而就霍尔建筑设计作品中的细节实例进行剖析,详细展示其建筑作品中自然光的语义与处理手法。
- 孙巍
- 关键词：自然光感知叙事
- 高职院校室内设计专业校企合作教学模式初探——以苏州工艺美院东南空间设计研发中心“主题+项目”教学模式为例被引量：6
- 2012年
- 笔者针对苏州工艺美院东南空间设计研发中心"别墅电梯空间内饰设计"项目课题的室内设计专业教学展开分析,剖析教学目标、课程设计、过程导控、教学总结等重点环节,并以此为基础探讨高职院校室内设计专业"主题+项目"校企合作教学模式。
- 孙巍张洁杨曦
- 关键词：高职院校
