孔繁娟
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：吉林大学第四医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 睡眠呼吸暂停低通气综合征72例临床分析被引量：1
- 2010年
- 目的探讨睡眠呼吸暂停低通气综合征(SAHS)患者的临床特征及相关因素。方法回顾性分析我科确诊的睡眠呼吸暂停低通气综合征72例临床资料。结果阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)69例,混合性睡眠呼吸暂停低通气综合征(MSAHS)3例;男∶女=11∶1;多有体质肥胖、咽腔结构异常;以夜间打鼾、晨起头痛头晕、白天困倦乏力为主要临床表现。结论以阻塞性睡眠呼吸暂停低通气最常见,男性多于女性,肥胖是主要易患因素,多导睡眠监测是诊断金标准。
- 邓淑仙陈桂芝孔繁娟
- 关键词：睡眠呼吸暂停多导睡眠图
- 老年脑卒中并发肺炎的相关因素分析及护理
- 2009年
- 邓淑仙吴丽静孔繁娟
- 关键词：老年脑卒中肺炎护理
- 探讨教学模式进行健康教育在儿科输液患儿中的应用被引量：1
- 2017年
- 目的探讨采用教学模式进行健康教育在儿科输液科患儿中的应用,为临床治疗提供理论依据。方法选取长春市儿童医院2015年9月—2017年3月期间收治的144例在儿科输液科输液的患儿及52名护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组患儿及家属进行常识教育,观察组在对照组的基础上,采用教学模式进行健康教育,观察两组患儿及家属对输液知识的掌握情况、治疗依从性、焦虑等情况,分析健康教育在儿科输液科儿科患者中的应用情况。结果采用教学模式进行健康教育后,观察组患儿及家属对输液知识的掌握程度、治疗依从性等情况均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经过培训后,观察组护士的护理工作质量、理论知识、教学能力等情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用教学模式进行健康教育在儿科输液科患儿中的应用,不仅可以提高患儿及家属对疾病的认知程度,而且可以增加患儿家属对疾病的预防知识,减轻患儿痛苦,提高患儿的治疗依从性及生活质量,利于患儿健康的恢复,值得在临床上应用推广。
- 马丹孔繁娟
- 关键词：健康教育儿科教学模式
- 全程健康教育模式在哮喘防治中的效果探讨被引量：2
- 2016年
- 目的探讨全程健康教育模式对患者在疾病认知、治疗依从性及治疗效果等方面的影响,从而缩短患者的治愈时间。方法选取2013年3月—2015年3月收治的102例哮喘患者作为研究对象,在哮喘患者的疾病防治中,采用全程健康教育模式进行干预,主要包括心理护理干预、疾病相关知识普及、呼吸练习指导、健康生活方式指导等几个方面,最后观察患者对哮喘疾病的认知程度、治疗依从性及治疗效果。结果与干预之前相比,102例哮喘病患者的疾病认知程度、治疗依从性均有明显提高,且治疗效果显著。结论对支气管哮喘患者在疾病防治过程中,采取全程健康教育模式进行干预,可有效提高患者对疾病的认知程度,提升患者的治疗依从性,从而促进患者早日康复。
- 孔繁娟张贺珍姜霞
- 关键词：全程健康教育模式哮喘防治疾病认知依从性
- 全膝关节置换术患者的围手术期护理被引量：5
- 2013年
- 目的探讨针对全膝关节置换术患者的围手术期护理措施。方法回顾性分析我院于2010年11月至2012年11月收治的65例全膝关节置换术患者的临床资料。结果本组全膝关节置换术患者65例经过围术期的护理及康复指导,治愈37例,有效22例,无效6例,总有效率90.77%。结论加强对全膝关节置换术患者的围手术期护理,能够明显提高患者的临床治疗效果,降低术后并发症的发生率,促进患者运动能力的恢复,改善患者的生活质量。
- 张贺珍乔贺孔繁娟张建伟
- 关键词：全膝关节置换围手术期护理
