周海兴
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：河南广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 河南开放大学系统建设研究被引量：3
- 2012年
- 系统办学是电大的特色与优势,也是河南开放大学建设的现实基础。河南开放大学系统建设的基本思路是:根据国家经济与社会发展趋势和河南省情,实现由河南电大系统向河南开放大学系统的战略转型与再造。其着力点是:准确把握角色定位,明确大学属性与办学方向,培育大学精神;优化系统结构,创新体制机制,完善三级办学、两级教学的教育管理体制,健全完善学习中心管理机制;整合资源,组建教学资源联盟;大力发展社区教育体系。
- 周海兴
- 新形势下加强电大系统建设的对策与建议被引量：2
- 2009年
- 30年前,在一代伟人邓小平亲自倡导并批准下,广播电视大学沐浴着改革的春风,在中华大地如雨后春笋般发展起来。创办广播电视大学是邓小平教育思想的伟大实践,也是中国高等教育发展史上的伟大创举。30年来,广播电视大学不断探索适应不同学习需求、提供多样化教育服务的新模式,开辟综合运用现代技术手段开展远程教育的新路子和合作办学、整合与共享教育资源的新途径,建立健全有效保障远程教育质量的新机制,为扩大人民群众接受高等教育机会、建设终身学习体系,为我国社会主义现代化建设作出了历史性贡献。为深入贯彻落实党的十七大精神,全面总结广播电视大学教育30年来改革和发展的成就,在国家构建终身教育体系和建设学习型社会新形势下,研究和探索广播电视大学内涵建设思路,本刊特意组织有关专家、学者,对广播电视大学的发展历程与历史经验进行总结,对远程教育内涵建设和持续发展的思路进行研究,对广播电视大学在全民学习、终身学习的学习型社会背景下的机遇与挑战进行分析,以期深化对广播电视大学未来发展的认识。
- 周海兴
- 关键词：强电教育体制改革市场经济体制教学系统电大
- 高等学校校规需要清理——高等学校管理案例评析
- 2006年
- 我国在计划经济体制下制定的一套完善的高校管理规章已使用了几十年,对我国高等教育的发展起到了推动作用,但这些规章已远不能适应市场经济发展的需要,更不能适应加入WTO后高等教育发展的要求。高等教育是我国教育改革的前沿阵地,高校必须把校规的建设和革新放在重要位置,根据国家的各种规定做出适当的清理和完善,才能避免与国家政策法规可能发生的碰撞,以适应加入WTO高等教育发展的需要。
- 周海兴
- 关键词：校规
- 论我国成人高等教育资源的转型被引量：3
- 2006年
- 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在提高全民族素质、国家建设,乃至当前全面推进高等教育大众化方面都起到了积极的作用,目前仍然是中国高等教育资源的必要补充。但是,应当清醒地看到,经过了几十年的发展,我国成人高等教育依然没有走出“学历教育”的怪圈。随着市场经济的快速发展,社会对高等教育培养人才需求的内涵已经发生了实质性的变化,“学历教育”的需求正日趋减弱。近年来,成人高等教育的改革和发展因受各方面因素的制约而陷入困境,甚至表现出诸多的不适应,成人高等教育“边缘化”现象也渐趋加剧。随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等教育资源的重组、优化和提升已成为发展趋势。成人高等教育的历史使命已经基本完成,实现教育资源的转型已成为一种必然。
- 周海兴
- 关键词：成人高等教育
- 新形势下辅导员如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用被引量：2
- 2003年
- 文章主要论述了在新的形势下,辅导员应如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用这一课题。其中,认清使命和角色是前提,提高自身素质是关键,遵循工作原则是根本,掌握科学的方法是必要条件,建立良好的师生关系是必要补充。
- 周海兴梁建忠
- 关键词：大学生健康辅导师生关系角色
- 论电大办学系统整体功能的发挥
- 2005年
- 中国广播电视大学系统是目前我国实施现代远程教育的主力军。但是,随着我国高等教育结构性调整的日益深入,电大办学出现了许多新问题。电大教育系统只有顺应新形势的变化,不断进行观念创新、体制创新、机制创新、模式创新,才能在实施现代远程教育工程中发挥应有的骨干作用。
- 周海兴
- 关键词：远程教育电大系统
- 发展农村远程教育为开放大学建设奠定基础
- 2012年
- "三农"问题是制约河南社会经济进一步发展的瓶颈,也是河南这样一个农业大省必然关注的问题。作为农村成人高等教育发展重要依托的电大农医类等农村远程高等教育是针对农村学员分散、不易集中的特点而设计的,其针对性、灵活性和快捷性给广大农村学员提供了诸多学习深造的机会和途径,在中原经济区建设中必将发挥更多更大的作用。电大农医类等农村远程教育发展要以深化教育教学改革为契机,以教学质量保证为重点,通过内涵建设,规范教学过程与管理,积极探索并构建与开放大学相适应的农村远程高等教育新模式,进而为河南开放大学建设奠定坚实基础。
- 周海兴
- 关键词：中原经济区远程教育教学质量
- 电大开放教育中加强素质教育的思考被引量：1
- 2003年
- 随着“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的深入和普及,人们对素质教育内涵的理解也由简单的开展几项活动,发展到提高大学生的实践能力、动手能力、创新能力,上升到素质教育是一种教育思想、教育观念,而非一种教育形式。它贯穿于人才培养的全过程,渗透在日常的教学活动中。从这个意义上说,远程开放教育与素质教育具有某种统一性,而实施素质教育,是时代对电大现代远程教育提出的新课题。
- 周海兴刘红兵张伟
- 关键词：开放教育素质教育课程建设师资队伍建设德育建设
- 高校素质教育的实践与思考
- 2005年
- 加强大学生素质教育,符合当今世界高等教育改革与发展的潮流,具有很强的实践性,这是基于我们对素质和素质教育内容的创新性理解。加强大学生素质教育的实践创造对形成新的教育思想和形成新的大学精神和大学文化有极其重要的推动作用。高校素质教育是一个不断实践创造的过程,是一个解放思想、与时俱进、大胆创新的过程,随着素质教育的全面推进,实践的成果将会层出不穷。
- 周海兴
- 关键词：高校素质教育大学生素质世界高等教育大学精神大学文化
