周德胜
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
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- 新媒体环境下高校思想政治理论课教学方法创新探析
- 2017年
- 本文针对新媒体环境下高校思想政治理论课教学面临的新问题，提出思想政治理论课教师需要更新教学理念，主动学习现代信息技术，充分利用现代网络媒体对教学进行精心设计，探索创新课堂教学、实践教学的路径和方法，激发大学生学习思想政治理论课的兴趣和积极性，发挥学生在教学中的主体地位，提高思想政治理论课教学的实效性。
- 周德胜黄巧燕
- 关键词：新媒体思想政治理论课教学方法
- 对独立学院思想政治理论课实践教学的思考
- 2014年
- 实践教学是增强思想政治理论课教学实效性的重要环节。独立学院由于特殊的办学体制和条件,思想政治理论课开展实践教学尚存在诸多问题,因而影响了教学的效果。独立学院应从思想认识、经费保障、教师素质、教学管理等多方面采取对策,加强实践教学,切实提高思想政治理论课的教学效果。
- 周德胜
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育
- 2010年
- 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。当前,高校加强和改进大学生思想政治工作,必须以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育。社会主义核心价值体系为高校思想政治教育明确了方向,是对大学生进行思想政治教育的思想基础和行动指南。大学生思想政治教育贯彻社会主义核心价值体系的主要途径包括：思想政治理论课的主渠道作用、校园文化的导向作用和社会实践活动的促进作用等。
- 周德胜
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生思想政治教育
- 独立学院思想政治课实践教学的有效性
- 2014年
- 独立学院学生文化基础偏差、自律性较差、思想活跃、自我表现的欲望和能力较强的特点决定了在思政课教学中要大力加强实践教学。独立学院思政课开展实践教学受学院的重视程度和投入力度、教师的素质和能力、学生的参与和配合程度、教学管理部门的支持和配合程度多种因素的制约,应采取自主探究型实践教学、论辩型实践教学、体验型实践教学等方式,同时注重对实践教学的考核评价以保障其有效性。
- 周德胜
- 关键词：思政课实践教学有效性
- 新时期的大学生理想信念教育被引量：4
- 2012年
- 理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前国际国内形势发生了广泛而深刻的变化,大学生理想信念教育面临新的挑战。新时期的大学生具有鲜明的思想特点,给大学生理想信念教育提出了新课题。加强大学生理想信念教育,必须分析新的形势和挑战,把握大学生的思想特点,探索行之有效的教育方法和对策。
- 周德胜
- 关键词：理想信念教育大学生
- 论教师提高思想政治理论课教学实效性的途径被引量：1
- 2011年
- 教师是教学的主导,高校思想政治理论课教学效果是否理想的关键在于思想政治理论课教师。要改善高校思想政治理论课教学状况,切实提高思想政治理论课教学实效性,必须充分发挥教师的主导作用,提高教师的理论素养和教学能力。提高马克思主义理论素养是发挥思想政治理论课教师主导作用的根本,提升教学能力是发挥其主导作用的关键。
- 周德胜
- 关键词：思想政治理论课教师实效性
- 以社会主义荣辱观教育为基础 推动大学生社会主义核心价值体系教育被引量：1
- 2011年
- 荣辱观具有重要的价值导向作用。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,为人们确定价值取向、作出道德判断提供了基本准则。加强大学生社会主义荣辱观教育,既是推进社会主义核心价值体系教育的需要,又是解决大学生中存在的价值偏差的需要。高校应当从课程教育、日常管理、校园文化建设等方面加强大学生社会主义荣辱观教育,从而推动社会主义核心价值体系教育。
- 周德胜
- 关键词：荣辱观社会主义荣辱观社会主义核心价值体系
