周建阳
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
- 供职机构：杭州医学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 以微视频错题解析系统提高计算机应用基础课程教学效果的实践
- 2018年
- 以医学计算机应用基础课程考点为基础,设计开发了一套基于医学计算机基础课程的微视频错题解析系统,利用微视频进行线上智能辅导,帮助学生及时有效地认识自己的操作失误,减少知识点错误率,攻克错题解析的难点,提高计算机应用基础课程的教学效果。
- 邵祝燕王伟周建阳
- 关键词：错题解析计算机基础课程
- 以PDCA动态管理提升大学生体质健康水平的实践与思考被引量：1
- 2017年
- 目的:探索PDCA动态管理模式对提高大学生体质健康水平的作用。方法:以《国家学生体质健康标准》为依据,通过测试—评估—干预—再测试—再评估—再干预的动态管理,对大学生进行2学年的体质健康个性化促进。结果:经动态管理后,2013-2015年,大学生一学年后体质健康测评得分均值分别为72.445、73.706、74.151,呈逐年上升趋势(F=32.504,P=0.000);二学年后体质健康测评得分均值分别为73.433、74.867、74.921,仍保持逐年上升趋势(F=27.521,P=0.000)。结论:PDCA动态管理模式对大学生体质健康水平的提升具有积极的促进作用。
- 李蓉周建阳
- 关键词：体质健康PDCA大学生
- 私播课融入移动学习教学模式在医学计算机课程中的应用探讨被引量：3
- 2020年
- 以杭州医学院为例,对采用传统方法的对照组和将私播课融入移动学习模式的实验组在医学计算机课程教学中的应用效果进行对比,结果表明该教学模式有助于提高学生成绩及课堂参与度、互动性和满意度以及自学能力、学习兴趣。
- 和铁行何寒晖周建阳
- 基于知识点的个性化习题推荐及其在医学计算机应用基础课程教学中的应用被引量：4
- 2020年
- 个性化习题推荐是教育领域重要的研究课题。本文针对高校教学中习题针对性不强,学习效率低下的问题,结合高校课程知识点体系特点,考虑知识点的权重,提出了一种基于知识点的个性化习题推荐方法,通过已做习题分析学生对知识点的掌握程度,获取学生薄弱知识点集,进而形成推荐习题集。医学计算机应用基础课程教学的应用证明,基于知识点的个性化习题推荐可以提高学生学习效率和教学效果。
- 王伟邵祝燕周建阳
- 关键词：知识点教学方法
- 项目贯穿式教学在网站建设与管理课程中的应用
- 2015年
- 网站建设与管理是一门专业性和实践性很强的课程。针对传统教学方法的不足,提出了以系统完整的网站项目为案例贯穿整个课程教学的项目贯穿式教学方法。本文介绍了其教学的组织方式、考核及实施后的效果。初步实践表明,项目贯穿式教学为学生提供了主动性学习的环境,对培养学生系统化思维,提高课程教学质量具有积极的促进作用。
- 王伟陶英周建阳
- 关键词：教学方法教学改革
- 一种数字式可变向图像数据采集器
- 本实用新型提供一种数字式可变向图像数据采集器，包括光学成像装置、传感器、A/D转换器、多级万向臂支架、LED液晶显示屏、线缆、单片机和USB接口，其特征在于：光学成像装置连接传感器，传感器连接A/D转换器，多级万向臂支架...
- 周建阳李蓉陶英
- 文献传递
- 电子校务及其建设的若干思考
- 2005年
- 电子校务是数字化校园建设的重要组成部分。本文在回顾电子校务发展现状的基础上,提出了电子校务的建设目标,并结合学校实际,就电子校务建设过程中存在的主要问题及相应的对策进行了初步分析。
- 周建阳高越明
- 关键词：电子校务管理信息系统
- 一种触摸式可变图文采集器
- 本发明公开了一种触摸式可变图文采集器，其技术方案要点是，包括外壳体，外壳体上嵌设有触摸屏、液晶显示屏和上下左右方向按钮，外壳体内设有微处理器、电池、内存和显存；微处理器，用于触摸屏、上下左右方向按钮、内存和显存之间的数据...
- 周建阳邵祝燕和铁行
- 文献传递
- 按摩装置及鼠标垫
- 本实用新型提供了一种按摩装置及鼠标垫，涉及计算机配件技术领域，该按摩装置用于固定在鼠标垫上，包括向上凸起于鼠标垫的凸起件，凸起件的上部设有上开口，凸起件的下部设有第一凹槽；第一凹槽内设固定件，固定件上设有第二凹槽和第三凹...
- 和铁行周建阳
- 计算机等级考试成绩的归因分析与教学实践被引量：1
- 2004年
- 通过对本校2000级学生参加浙江省教育厅计算机等级(一级)考试后成绩的归因分析,发现考前全面复习、强化训练、认真组织模拟考试、详细的试卷分析是影响计算机等级考试成绩的主要因素,而学生的高考成绩和课外上机时间与计算机等级考试成绩无相关性。据此,对2001级学生计算机文化基础课程的教学进行调整。实践证明,研究结论是可靠的,具有一定的指导意义。
- 周建阳高越明
- 关键词：计算机等级考试计算机教学归因分析
