吴茵茵
- 作品数：21 被引量：102H指数：6
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育文献保障系统全国农学文献信息中心研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种可记录可追朔的区块链安全删改方法
- 本发明公开一种可记录可追朔的区块链安全删改方法，过程为：根据不同应用的需求创建一个带有任意数据的区块；区块包含记录着在该区块性质的字段，标识分为：原区块，删除区块，修改区块；删除区块和修改区块同时还包含指向其他区块的指针...
- 郭锦鸿吴茵茵黄国海林科达黄琼郭紫晴毛蕴祺
- 文献传递
- 一种密闭藏书室内的典籍虚拟现实交互方法
- 本发明公开了一种密闭藏书室内的典籍虚拟现实交互方法，包括以下步骤，古籍数据库将古籍整理编排成具有特定顺序排列的古籍书目信息及其对应的古籍排架信息，全景构建系统根据古籍排架信息构建并生成虚拟藏书室全景图像，并将虚拟藏书室全...
- 吴茵茵邓荣任邓韬黄辉
- 文献传递
- 基于Web挖掘的图书馆微信服务可视化研究被引量：1
- 2015年
- 图书馆利用微信提供移动式服务正在迅速发展,但是图书馆微信服务内容的定量化分析还尚未引起重视。以2015年3月2日至2015年4月22日期间微信公众号最活跃的20所大学图书馆发布的1 062篇微信公众号文章作为研究对象,利用Web挖掘技术,对微信文章进行了文本挖掘、空间可视化以及高频词语义关联研究等定量化分析,研究了当前中国大学图书馆的微信服务特征,并对大学图书馆微信服务的特点进行了分析。
- 吴茵茵
- 关键词：WEB挖掘图书馆服务可视化分析
- 从我国高校网络建设分析信息计量学研究的局限性
- 2010年
- 近些年来,利用信息计量学的方法对我国高校的网络影响力展开了一系列的研究,但是研究的结果并不一致。造成这种现象的原因,除了网络信息计量学自身方法的不足外,还与我国高校网络建设的特点有关系。从分析我国高校网络建设的架构入手,探讨了网络建设和发展对于网络计量学研究的影响,并对如何提高我国高校的网络影响力提出了建议。
- 吴茵茵
- 关键词：网络建设信息计量学中国高校
- 美国高校学科的网络影响力评估研究被引量：6
- 2010年
- 高等教育的发展重心之一是学科建设,而学科建设的健康发展离不开科学客观的学科评估。以美国大学为研究对象,利用网络计量学中的链接分析方法,对计算机科学、生物医学工程和心理学三个学科的网络影响力进行了对比分析。结果表明,基于链接分析的网络统计数据能够有效地表征不同学科之间的特点,为多学科的客观评估提供了新的研究方法。
- 吴茵茵
- 关键词：链接分析网络信息计量学
- 信息素养教育的慕课化建设探讨被引量：6
- 2015年
- 针对信息素养教育目前存在的不足,分析了国内外慕课教育取得成功的关键要素,提出了信息素养教育慕课化的必要性,并从组建图书馆员和院系教师专业教学团队、实现师生高度网络互动和建设科学合理教学考核评价体系三个方面分析了可行性。
- 吴茵茵
- 关键词：信息素养图书馆信息搜索
- 基于不同学科的网络链接分析研究——以美国高校计算机科学与心理学学科为例被引量：1
- 2010年
- 利用信息计量学中的网络链接分析方法,以美国高校的计算机科学和心理学两个学科进行网络化的学科评估。研究结果表明,这两个学科的网络链接数据与自身的学科特点有着密切的关联,说明网络化的学科评估方法可以有效地表征不同的学科特点,从而为不同学科的客观评估提供了新的思路。
- 吴茵茵
- 关键词：网络链接分析信息计量学
- 网络信息计量学在学科建设评估中的运用被引量：2
- 2010年
- 以中国和美国10所著名大学的物理学科为研究对象,利用网络信息计量学的方法定量分析各个大学的物理学科的网络影响力指数,揭示中美大学在物理学建设发展方面的差异,并提出有针对性的建议。
- 吴茵茵
- 关键词：学科建设信息计量学网络影响因子
- Google Scholar Metrics在期刊评价中的适用性和稳定性研究
- 2018年
- [目的/意义]旨在为期刊评价提供参考。[方法/过程]以2016年和2017年Google Scholar Metrics发布的H5指数前100名的学术期刊为研究对象,分析H5指数和H5中位数在期刊学术影响力分析中的适用性和稳定性。[结果/结论 ]H5与SJRH存在极显著的二次曲线正相关,与JCR-IF、JCR-IF5则呈现较弱的指数相关,但是与SJR不存在显著相关性。相比之下,H5中位数与JCR和SJR各项指数均存在极显著的线性正相关。
- 吴茵茵
- 关键词：稳定性
- 英美高校图书馆在线展览的主题和情感特征定量分析被引量：3
- 2021年
- [目的/意义]从主题和情感的维度对国外高校图书馆在线展览进行定量化研究,有助于深入客观地了解国外高校图书馆在线展览的现状,对国内高校图书馆在线展览的建设与发展有重要的借鉴意义。[方法/过程]利用基于LDA的主题建模技术和基于Sentiment analysis的情感分析技术以及网络爬虫方法,从语义关联、情感表达等角度对美国和英国302所高校图书馆的2278个在线展览内容进行定量分析和可视化展示。[结果/结论]英美高校图书馆在线展览在主题上具有明显的文化传承差异的同时又对高校的建设和发展表现了共同的关注,展览作品的年代注重历史发展特色,并且涉及战争、政治、种族等话题的作品具有强烈的情感色彩。
- 吴茵茵
- 关键词：主题聚类情感分析
