吴朝平
- 作品数：35 被引量：337H指数：10
- 供职机构：重庆文理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学社会学更多>>
- 案例教学法在质量管理人才培养中的优化实践
- 案例教学法从其创立以来已经在许多学科领域得以广泛应用，并取得了良好的成效。目前在质量管理人才培养中，也在逐步使用案例教学法。但从实际看，还存在教师缺乏行业背景，实践能力不足；学生的知识面窄，社会阅历少；选择案例质量不高，...
- 杨正强蔡宗模吴朝平
- 篇幅结构与文摘类型:学术期刊论文摘要的规范表达——基于三大文摘期刊论点摘编与原文摘要的关系视角被引量：2
- 2018年
- 在新一轮信息革命和"互联网+"背景下,学术期刊论文摘要的检索指引功能日益凸显。摘要作为文章内容观点的精华和浓缩,是"读者-作者-期刊编辑-文摘期刊"进行多方主体良好互动的纽带和桥梁。通过采用文献法、数理统计法以及比较分析法对三大文摘期刊论点摘编和原文摘要的关系进行分析,结果显示:三大文摘期刊论点摘编的篇幅结构与文摘类型之间存在明显的差异性,篇幅的跨度范围较大,从114字到796字不等,其中《新华文摘》论点摘编的篇幅集中分布在450~550字,主要类属于结构式文摘,《高等学校文科学术文摘》论点摘编篇幅集中分布在150~250字,主要类属于指示性文摘,《中国社会科学文摘》论点摘编的篇幅集中分布在350~450字,主要类属于报道性文摘或报道/指示性文摘类型;相比较而言,原文摘要的篇幅则相对较短,文摘类型也主要介于指示性文摘与报道性文摘或报道/指示性文摘之间,指示性文摘也占相当比例;论点摘编与原文摘要之间的重合性较大,重合比例高达74.20%。同时,原文摘要也存在篇幅结构不合理、文摘类型选择偏失、语言表达不规范等问题。加强学术期刊论文摘要的规范表达,需要作者和期刊编辑携手并进、共同努力,学术期刊应从篇幅长度、结构要素、类型选择、语言表达等多个方面细化摘要的写作标准,坚持以报道性文摘或报道/指示性文摘形式为主,并逐渐向结构性文摘形式过渡;作者则应当在标准的指引下,根据论文研究类型选择适宜的文摘类型,重点突出文章的要素和创新内容。
- 张海生吴朝平
- 关键词：论文摘要
- 我国出版物库存现状及对策
- 2012年
- 通过对我国近十年来新闻出版全行业出版物库存情况的统计分析得出,我国出版物库存呈逐年增长的趋势,2005年后,年末库存金额连续5年高于全行业纯销售金额,且库存已达全国图书发行总销售的40%左右.在此基础上,针对我国出版物高库存的严重问题从宏观层面上分析其产生的原因,以及目前新闻出版行业的相关环境,进而提出按需出版是解决中国出版物高库存问题的路径和方法.
- 吴朝平
- 关键词：按需出版
- 媒体融合时代学术编辑的角色与修炼被引量：34
- 2019年
- 在媒体融合发展和专业化办刊等理念的影响下,学术编辑职业遵循"传统型编辑—学者型编辑—复合型编辑"的演进逻辑,编辑的角色定位也由单一身份向多重身份转变——由纯粹的文字编辑向融合出版业、学术圈、新闻传播业等多领域的学术编辑转变。实际上,学术编辑角色向复合型转变有其内在的生成逻辑,不仅是时代发展的必然结果,也是学科知识走向专业化和期刊专业化办刊的客观要求,更是新媒体时代学术信息传播范式走向网络化、数字化和碎片化的内在要求。因此,在媒体融合不断推进的过程中,学术编辑角色的形塑策略也应从其角色的多重定位来着手,具体策略是:加强编辑出版基础知识和实务能力的学习,促进编辑专业化,做一个称职的好编辑;注重编辑的学术训练和能力培养,促进编辑学者化或做学者型编辑;提高编辑的技术素养与服务用户的能力,探索新型学术文本的多媒体传播形式,推动学术编辑向复合型编辑转变。
- 吴朝平张海生蔡宗模杨慷慨
- 关键词：媒体融合编辑角色
- “互联网+”视角下高职院校文化建设的多重意蕴被引量：1
- 2020年
- “互联网+”在促进人们生活方式和思维方式变革的同时,也引发了教育领域的深刻变革。高职院校是特定区域精神文化的标志品牌,其在学校文化建设中面临网络时代价值取向多元化和弥散性问题,需要特别关注文化价值取向,把握好文化价值取向的多重意蕴。高职院校文化建设要坚持社会服务基点,关注服务边界和服务特色;把握以人为本的学校文化建设基本要求,唤醒学生心中的同理心;以多元与动态的先进教学文化价值观引领技术技能型人才培养,将有德性的生活观渗透到校园活动的每一个环节。
- 杨慷慨蔡宗模吴朝平
- 关键词：高职院校文化价值取向
- 新闻出版产业对中国经济增长影响的实证研究
- 随着国家经济的不断发展，新闻出版产业发展目前处于非常重要的战略机遇时期，同时也具备了实现新的历史起点的良好条件。党的十七大关于加强社会主义文化大繁荣大发展的战略部署，对新闻出版业提出了更高的新要求，截止2011年，新闻出...
- 吴朝平
- 关键词：新闻出版产业自回归模型格兰杰因果关系向量误差修正
- 供给侧视角下科技期刊内部质量提升的一种理路被引量：2
- 2018年
- 质量是期刊生存和发展的基础。在大数据时代,海量信息的产生为科技期刊的生存与发展提出了新的挑战。为有效应对挑战,科技期刊需要从大量无序信息中发现最有价值、最能代表学科发展方向和最新研究水平的成果给予传播。科技期刊质量的提升可从内部质量和外部质量两方面入手,但关键的还是内部质量的提升,强化供给侧的变革是重要举措。人是科技期刊质量提升的绝对因素,编辑由单一型向双能型转型是基本目标,编辑学者化是理想追求,编辑管理人性化是重要推力。
- 杨慷慨杨慷慨张海生吴朝平
- 关键词：以人为本科技期刊编辑学者化
- 全球化视野下的“双一流”战略与地方院校的抉择
- 2016年
- “双一流”战略作为中国高等教育整体发展战略的一部分，不应排斥地方院校在分类发展中追求卓越，争创一流。从政策契机来看，“双一流”战略提出打破身份固化、引入竞争机制、避免重复交叉，这为地方院校的超越发展提供了选择性和多样性可能。为此，建议政府：（1）力戒马太效应，力避短板效应，重视长尾效应；（2）尽快完善高校分类发展的政策规划和相应的财政支持体系；（3）作为“双一流”战略的补充，
- 蔡宗模吴朝平杨慷慨
- 关键词：地方院校中国高等教育财政支持体系
- “高质量发展”对教育提出了什么要求——基于十九大报告的文本解读被引量：17
- 2018年
- 采用文本分析方法,研究十九大报告中"高质量发展"对"教育"提出的要求。通过局部、关系和整体三个层次的解读,结果表明:在局部意义上,高质量发展对教育的挑战,就是建设现代化经济体系对教育的影响与需求;在关系意义上,高质量发展对教育的挑战,就是教育要首先做到本系统各级各类教育发展的高质量,做好"教育引导"和让"人民满意"的工作,在此基础上才谈得上服务经济发展,推动现代化经济体系建设;在整体意义上,高质量发展对教育的挑战,就是新时代"人民"当家作主和"社会主义"建设对教育提出的新要求,它涵盖政治、文化、经济乃至教育本身的高质量对教育发展提出的要求。因而,在处理与现代化经济体系等的关系上,教育应首先强化自己的主体性,加强能力建设,办好"人民满意的教育",同时兼顾发展的适应性和超越性,在与社会其他子系统的协同互动中共同推进强国目标建设。
- 蔡宗模张海生吴朝平杨慷慨
- 关键词：质量强国教育服务
- 学术期刊媒体融合发展的逻辑、模式与实践被引量：35
- 2018年
- 【目的】探索学术期刊内容生产、知识供给、定点推送和差异服务的深度融合之道。【方法】通过文献研究法、访谈法以及对国内个别学术期刊媒体融合的实践分析,探索学术期刊媒体融合发展的新模式。【结果】在媒体融合发展逻辑的指导下,学术期刊应积极顺应媒体融合之大势,主动关注领域重点、热点及前沿学术议题,抢占先发优势,积极谋求权威媒体的间接传播,拓宽信息传播渠道,开展多种数据格式的网络出版,实现信息定点推送和差异服务,以建构"学术期刊+移动互联网+服务"的"121"融合模式,构筑"作者—读者—编者"之间无障碍实时交互机制。【结论】学术期刊媒体融合的"121"模式能够有效推动学术期刊媒体融合进程,实现学术信息的广泛传播。
- 张海生吴朝平蔡宗模杨慷慨
- 关键词：媒体融合
