卓恺返
- 作品数：9 被引量：18H指数：1
- 供职机构：宁波市奉化中学更多>>
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- “学、问、思、辨、行”对历史教育的指导作用
- 2005年
- "博学之、审问之,慎思之,明辨之,笃行之"语出自<礼记·中庸>,这一两千多年前教育名言,至今仍有巨大现实意义,对当前的中学历史教育改革和历史课程的建设不无指导作用.
- 卓恺返
- 关键词：历史教育历史课程改革教学方法沟通方式
- 基于“大观念、大概念、大问题”的“大单元”教学设计——从宁波市新教材单元说课谈起被引量：18
- 2020年
- 随着新一轮课程改革的逐步推进,高中统编历史教材《中外历史纲要》已逐步推行。为了更好地熟悉和推进新教材,宁波市举办新教材单元说课,是对新教材落地的有益尝试。通过观摩、分析和反思宁波市高中历史新教材单元说课,我们认为单元设计要具备三"大"特征,才能更好地应对新教材带来的教学挑战:大观念"指路"、大概念"铺路"和大问题"引路"。
- 谭晓泽卓恺返
- 关键词：历史教材新教材中外历史教学设计
- 《共产党宣言》与“第一次工业革命”的复习教学
- 2012年
- “第一次工业革命”既是高中历史教学的重点，也是考试的重点。据笔者所知，“第一次工业革命”教学，高一阶段基本上按照“英国工业革命兴起的背景”“第一次工业革命的兴起与成就”“第一次工业革命的影响”这三步聚进行教学，由因到果，脉络清楚，效果也行。但到了高三阶段，如果教师用此三步聚继续“老生常谈”，必影响学生的学史兴趣，教学的有效性会大打折扣。那么，在高三阶段应如何进行“第一次工业革命”的有效复习呢？笔者做了一个探索，即运用《共产党宣言》的相关论述进行复习，用文献教学法拓展学生的历史视野，引导学生从不同的角度揭示人类历史过程、总结经验教训，学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题，效果较好。
- 卓恺返
- 关键词：英国工业革命《共产党宣言》复习教学高中历史教学有效复习历史视野
- 苏霍姆林斯基教育思想与中学历史教学——从读《给教师的建议》说起
- 2008年
- 苏霍姆林斯基（1918～1970）是苏联卓越的教育家、思想家和作家。他长期担任著名的帕夫雷什中学的校长，几乎教过中学的所有学科。苏霍姆林斯基当过历史教师，所著的《给教师的建议》，保存着丰富的历史教学思想。笔者认为，探讨苏霍姆林斯基的历史教学思想，对我们更新教学理念，提高中学历史教学有效性有一定借鉴。
- 宋佩娟卓恺返
- 关键词：苏霍姆林斯基教育思想《给教师的建议》中学历史教学教学思想教学有效性历史教师
- 向史学大师学做历史教师——兼谈教师的创新精神和创新能力
- 2012年
- “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。如果按照“创新的基础是人——人的培养靠教育——教育的成败在教师”这样的逻辑推理，笔者认为原因就在于：（一）当今的教师本身缺乏创新精神和创新能力；（二）在教育教学中，教师很少鼓励学生创新，甚至阻止学生创新。教学实践业已证明：只有自身具备创新意识、精神和能力的教师。只有积极鼓励学生创新的教师，才能培养出富有创新能力的学生。
- 卓恺返
- 关键词：历史教师史学大师教育教学
- 在阅读中发掘与体会历史教育智慧——学习《小学初中时期的三位老师》一文想到的
- 2015年
- 《朋友和朋友的书初集》（汉语大词典出版社，1997年版）是于光远先生的回忆录，内容丰富，叙述生动。在《小学初中时期的三位老师》一文中，于先生回忆了对他影响大、教育深、帮助多的老师及其学习内容，其中关于教语文的老师所上的历史课的叙述，对我触动很大。于先生说：
- 卓恺返
- 关键词：教育智慧历史课老师
- 谈史学大师陈垣先生“上课须知”的教育价值
- 2014年
- 让我们先来说一说“上课须知”的来历及其内容。启功先生（1912-2005），北京师范大学教授、古典文献学家、书画家和文物鉴定家。他高中未毕业，便因交不起学费而辍学，只好以担任临时教馆先生和卖画来熬日子。1933年，21岁的启功经他祖父的老世交傅增湘介绍，认识了著名史学家、时任辅仁大学校长的陈垣先生。当年秋季开学后，陈垣先生帮启功找到在辅仁大学附属中学教国文的职位。
- 卓恺返
- 关键词：教育价值史学大师上课大学教授文物鉴定
- 谈新课程背景下提高历史学习有效性的四个策略
- 2015年
- 如何提高历史学习的有效性？笔者根据多年的思考与实践，以为可以从掌握以下四个学习策略着手。
- 卓恺返
- 关键词：历史学习有效性新课程背景
- 遇到好老师是一生的幸运——读《胡适口述自传》所想
- 2018年
- 近几年,笔者为探究近代史学大师的历史教育思想,研读了一些大师的经典著作。《胡适口述自传》（以下称《自传》）是唐德刚先生根据哥伦比亚大学＂中国口述历史学部＂所公布的胡适口述回忆正式录的英文稿,由唐先生自己保存并经过适之先生手订的残稿,对照参考,综合译出的一部口述史传。
- 卓恺返
- 关键词：《胡适口述自传》幸运老师历史教育思想史学大师口述历史
