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刘燕楠

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江阴市要塞中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇赏析
  • 1篇试题
  • 1篇试题赏析
  • 1篇数学
  • 1篇数学基础
  • 1篇数学素养
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇算法教学
  • 1篇资源库
  • 1篇斐波那契
  • 1篇斐波那契数
  • 1篇文化
  • 1篇文化渗透
  • 1篇现代信息
  • 1篇现代信息技术
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑思维
  • 1篇逻辑思维能力

机构

  • 2篇江阴市要塞中...

作者

  • 2篇仓万林
  • 2篇刘燕楠

传媒

  • 1篇数学教学
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
算法教学体会点滴
2010年
随着现代信息技术的飞速发展，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养．在新课程必修（3）中出现的算法模块，正是为了使学生形成符合时代要求的新的“数学基础”，因此其思想非常重要．算法教学有利于培养学生的逻辑思维能力、理性精神和实践能力，发展解决问题的程序化能力，有利于学生理解构造性数学，为学生未来的学习特别是信息技术方面的学习提供支持．
刘燕楠仓万林
关键词：教学体会现代信息技术逻辑思维能力数学素养数学基础算法教学
《数学文化视角下的高考试题赏析》教学设计及思考
2015年
2014年12月5日,全国新青年数学教师工作室应邀参加我校教学开放日暨苏沪数学文化教学研讨活动.我校是江苏省＂数学文化素质教育资源库研发基地＂,数学文化行动研究也成为学校的一张闪亮名片.此次《数学文化视角下的高考试题赏析》教学研讨活动也是我们的一次大胆尝试.1.教学设计1.1考情回顾（课前）观看视频《斐波那契数列》,提醒学生仔细寻找视频中的数字和图形的规律和特点．
仓万林刘燕楠
关键词：斐波那契数教育资源库文化渗透回文数课后作业
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