刘思安
- 作品数：21 被引量：144H指数：7
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 论人才流失与智力引进被引量：8
- 2003年
- 简述了人才国际流动的原因和趋势 ,分析了发展中国家因人才流失造成的经济损失 ,认为发展中国家应采取各种措施以引进国外智力和争取人才回流。
- 刘思安
- 关键词：智力引进经济损失经济待遇人力资源管理
- 我国高等学校聘请外国文教专家的历史沿革被引量：3
- 2003年
- 建国以来 ,我国高校聘请外国文教专家的工作大致经历了三个阶段 :5 0年代我国大多从苏联聘请文教专家 ;“文革”十年期间 ,我国高校聘请外国文教专家的工作基本停顿 ;70年代以来 ,我国高校迎来了聘请外国文教专家工作的新时期。
- 刘思安
- 关键词：外国文教专家教育史学科建设
- 研究性教学的师质内涵探析被引量：17
- 2006年
- 师质就是教师的质量,包括教师的品德、学识、能力和素质等.师质是教学能力的基础,是教育质量的生命.研究性教学是指教师既在相关课题的研究过程中进行教学,寓教学于研究中;又在教学过程中进行相关课题的研究,寓研究于教学中.它把教学内容的丰富化、教学质量和效益的提高、学生的进步和教师的发展都作为研究对象,都视为探究性的活动.研究性教学把教学与研究融合在一起,是教学与研究的统一,研究的过程也是教学改进的过程.
- 刘思安
- 关键词：研究性教学教学能力教育质量教学过程教学内容教学改进
- 新时期高等教育发展趋势与高校引智形式创新被引量：1
- 2003年
- 随着改革开放的全面深入和知识经济时代的到来,我国高等教育出现了新的发展趋势,单一的、精英型的高等教育在向大众化、多样化、市场化、产业化和国际化的方向发展。与此同时,高校引智工作的目标与环境,方法与形式出现了一系列的新变化。我们必须更新认识,勇于创新,才能积极开辟引智新渠道,迎接高等教育发展的春天。
- 刘思安
- 关键词：高等教育高校引智工作
- 大学城文化素质教育资源共享问题研究——以广州大学城为例被引量：3
- 2009年
- 本文以广州大学城为例,对当前大学城文化素质教育资源共享存在的主要问题及其原因进行了分析,并有针对性地提出了持续推进大学城文化素质教育,高效实现大学城文化素质教育资源共享的对策建议。
- 刘树道李正刘思安
- 关键词：大学城文化素质教育资源共享
- 我国研究型大学基层教学组织改革探析被引量：7
- 2005年
- 我国研究型大学基层教学组织的改革和创新是一项重要而紧迫的课题。本文分析了我国研究型大学教研室建制的历史背景,剖析了新形势下基层教学组织面临着大学职能变化、人才培养模式变革、科技发展和产学研一体化所带来的挑战,提出我国研究型大学教研室改制的主要内容及在新模式下教师管理方式转变的思路。
- 李正刘思安
- 关键词：基层教学组织
- 在成人教育中开展素质教育的探索与实践
- 2004年
- 成人教育是高等教育的重要组成部分 ,探索在成人教育中实施素质教育是新世纪我国成人教育的重大课题。我校在围绕着提高成人学员的综合素质 ,在思想道德、专业教学和文化素质等方面进行了一系列的探索与实践 。
- 黄淮东黎导孙志鹏刘思安
- 关键词：成人教育素质教育
- 对高校教师绩效评价结果应用的若干思考被引量：13
- 2007年
- 高校教师绩效评价结果的应用要始终为教师发展服务,为学校发展服务,以实现教师发展的最大化和大学功能的最优化。当前,我国高校教师绩效评价结果的应用还存在着不少问题。为了充分发挥高校教师绩效评价制度的有效性,克服其局限性,除了在制度本身要不断地创造和革新以求最好外,绩效评价结果应用要遵循正确的原则也是极为重要的。
- 刘思安
- 关键词：教师绩效评价
- 大势所趋 从长计议 量力而行 推陈出新——对理工科大学发展人文社会科学若干问题的认识与思考被引量：6
- 2009年
- 理工科大学发展人文社会科学是高等教育发展的必然趋势,是我国高等教育向综合化和高水平发展的客观要求。理工科大学发展人文社会科学要从长计议、量力而行,确立正确的目标定位和发展方向与策略,在雄厚的理工强势学科和特色应用学科基础上,推陈出新,注重发展交叉性、边缘性和综合性的学科。
- 刘树道刘思安
- 关键词：人文社会科学
- 我国高校双语教学的特点、定位与作用被引量：16
- 2006年
- 在我国高校,双语教学的广度与深度、教材选择及其使用、课堂教学的多媒体技术等方面有其自身的特点；双语教学是为培养国际化专业人才,为提高教学质量,为专业教学服务的一种新的教学方法、手段与策略,对促进我国教育的理念、内容与方法上的更新与改革,加快我国高等教育的现代化与国际化等方面有着直接作用,在我国参与经济全球化和高等教育国际化的过程中体现出其特殊的价值。
- 刘思安
- 关键词：双语教学教学改革
