刘兴国
- 作品数：28 被引量：92H指数：7
- 供职机构：河北科技大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律农业科学更多>>
- 优化区域高等教育结构提升区域高等教育质量--关于京津冀国家主体功能区高等教育整体发展的思考
- 区域高等教育质量提升是建设高等教育强国的重要前提,也是实现国家主体功能区经济社会全面发展的强大推动力.京津冀区域高等教育资源丰富但分布不均衡,应以非均衡发展理论为基础,建立政府主导、科教驱动、协同发展的区域高等教育发展新...
- 刘兴国刘赞英王丛漫胡晓颖
- 关键词：高等教育教育质量非均衡发展理论
- 文献传递
- 现代大学的学术变革与创业型大学建设——基于大学—产业—政府三重螺旋合作理论的分析被引量：2
- 2009年
- 大学—产业—政府合作关系的三重螺旋模型重新界定了大学、产业和政府在创新体系构建中的使命,加速了现代大学学术变革的进程,催生了创业型大学的崛起。创业型大学又以其积极进取的创业品格促进了三重螺旋的发展,成为三重螺旋关系建构的突破口和推进器。建立创业型大学,需要在尊重文化差异的基础上从五个方面实现大学的组织转型。
- 刘兴国
- 关键词：三重螺旋模型
- 高等教育普及化的内涵、特征与优化路径
- 2022年
- 高等教育普及化的最初内涵为毛入学率超过50%,而后在新信息技术飞速发展的时代背景之下,特罗教授将高等教育普及化的内涵补充为任何人都能在任何地方接受终身教育。我国学者在此基础上将高等教育普及化的内涵进行了丰富和发展。我国高等教育普及化的三个典型特征为规模大、多元化、个性化,同时也面临着区域发展不均衡、分类发展不充分、学生中心地位不突出的问题,为此要拓宽高等教育资源,缩小区域间差距;深化分类发展,三方协同推进;贯彻“学生中心”理念,形成学习化社会,来优化我国高等教育普及化的发展路径。
- 韩冰刘兴国
- 关键词：高等教育个性化
- 大学文化传承创新使命与现代大学制度建设的价值趋向
- 文化是民族的血脉,作为优秀文化传承的重要载体和思想文化创新重要源泉的大学,要把文化使命作为永恒的价值追求.保守意识和超越精神是大学所固有的两种属性:保守意识奠定了大学文化传承的基石,保证了大学的本位运行与良性发展;超越精...
- 刘兴国王丛漫
- 关键词：教育制度文化传承社会价值
- 文献传递
- 加强京津冀区域高等教育合作 促进高等教育内涵式发展被引量：11
- 2013年
- 质量提升是当前我国高等教育改革发展的核心任务,区域高等教育合作是高等教育质量提升的应有之义和有效途径。非均衡发展理论和"配第-克拉克定理"为京津冀区域高等教育合作提供了理论基础,优良的合作传统和巨大的发展空间则是京津冀区域高等教育合作的现实依据。当前应从科学制定发展战略、不断创新合作形式、继续完善合作机制三个方面推动京津冀区域高等教育合作。
- 刘赞英刘兴国
- 关键词：高等教育合作内涵式发展高等教育质量京津冀
- 论大学的矛盾性与现代大学制度建设的哲学困境被引量：2
- 2012年
- 大学与生俱来的"政治论"与"认识论"哲学的矛盾与冲突,同样存在于现代大学制度建设之中。以政府为主导的"外铄式"现代大学制度建设和尊重大学自身属性的"内生性"现代大学制度建设,是这两种矛盾与冲突的具体体现。两种哲学观的矛盾与冲突是造成现代大学制度建设困境的根本原因,主要体现在现代大学制度的形成机制、形成依据和生命态度三个方面。在现代大学制度建设过程中,应直面这一矛盾与冲突,充分尊重大学的优良传统,重视大学的主体性作用,化解现代大学制度建设的哲学困境,实现"内生"与"外铄"两种制度的有机结合,形成"内外兼修"、"形神兼备"的具有中国特色的现代大学制度。
- 郑浩刘赞英刘兴国程悦
- 关键词：矛盾性现代大学制度哲学困境
- 德国应用科技大学发展历程及其启示被引量：10
- 2015年
- 德国应用科技大学兴起于20世纪60年代末期,经历了创立、成长与壮大等不同发展阶段,在学校定位、专业设置、学位授予、国际化办学等方面形成了鲜明特色,是高素质应用型人才的摇篮,已成为德国"h"型高等教育体系不可或缺的组成部分。对我国而言,要以现代职业教育发展政策为抓手,加大应用型人才培养力度;完善高等教育衔接机制,积极构建交叉渗透新型高等教育立交桥;围绕地方经济社会发展需要,调整专业设置思路,切实为社会培养高素质应用型人才。
- 薛晓萍刘玉菡刘兴国
- 基于综合应急管理平台的高校安全保卫队伍建设研究被引量：13
- 2012年
- 目前我国高校仍面临着较为严峻的安全管理形势,高校安全管理存在缺乏统一有效的法律保障、安保队伍缺乏必要的执法权限、安保机构接受双重领导与职能交叉等问题,亟需对高校安全保卫队伍进行职能重构与机构重组,建设基于综合应急管理平台的高校安保队伍管理体制与保障机制,以实现有效维护高校安全稳定、应对各类突发事件的社会管理新目标。
- 计卫舸宋景华郭红卫刘兴国
- 关键词：安全保卫
- “双一流”建设背景下大学课程体系建设研究被引量：12
- 2018年
- "双一流"建设是全面提升高等教育质量,建设高等教育强国的必然选择,其核心在于培养一流人才。课程建设是大学人才培养中最重要、最基本的元素,大学通过课程与学生交往,大学课程建设质量将直接影响到人才培养质量。建设一流大学需要从大学最基本的教学内容——课程入手,从课程的目标设置、组织结构、内容实施和评价反馈等方面构建能够引领一流大学建设的课程体系,实现高等教育政治论和认识论的融合与统一,助推"双一流"建设。
- 刘兴国张玉歌
- 关键词：课程体系
- 我国研究型大学社会服务网络的现状及其特征分析——以清华大学为例
- 2016年
- 社会服务职能是大学实现其社会价值的重要方式。利用社会网络分析方法,以清华大学2003—2015年间为社会提供服务的事件为研究对象,对清华大学社会服务网络的紧密性、中心性、成员地位、结构变迁以及社会服务职能在合作领域与地区分布上的现状进行研究,结果显示:我国研究型大学社会服务网络的变迁与国家需求紧密相关,内容深化受知识生产模式的影响,未来发展呈现广泛性与综合性的特点。因此,我国研究型大学要想发挥好服务社会的职能,必须在管理机构、人员配备和运行机制等方面有所加强。
- 郑浩刘兴国
- 关键词：社会合作社会服务大学功能社会网络分析
