冯萍
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 供职机构：西安市儿童医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 搞好儿童医院健康教育 提高儿童健康水平
- 2009年
- 我院是一所集医、教、研、防为一体的综合性儿童医院，又是卫生部部属的“三级甲等医院”，设有临床、医技、科研、保健多个学科，还有较高专业知识水平的专家和设备。年门诊量671664例次，年出院患儿29447例，我院社区有3万人口，为我们实施健康教育提供了阵地和对象。这是我院健康教育的有利条件。
- 韩静枫李琳李凌冯萍党爱玲杨聪梅
- 关键词：医院健康教育施健康教育
- 健康教育在小儿手足口病防控中的作用被引量：9
- 2011年
- 目的控制手足口病疫情,防止爆发流行。方法针对传染源、传播途径、易感人群和流行方式各个环节进行的健康教育活动。结果由于手足口病传染源的控制难度大,完全切断传播途径有困难,人对引起手足口病的肠道病毒普遍易感等特点,采取以健康教育为主的防控措施是最有效、最经济、最科学的。结论儿童医院采用有组织、有计划的健康教育活动来防控手足口病,起到事半功倍的作用。
- 韩静枫贺玲党爱玲李琳冯萍
- 关键词：手足口病健康教育
- 儿童微量元素检测的临床意义被引量：6
- 2011年
- 目的:探讨微量元素检测的临床意义。方法:采取空腹静脉血2 ml,采用AA2610型原子吸收分光光度计进行微量和痕量元素定量分析。结果:血清微量元素检测13 870例,男女童之比为1.25∶1。平均年龄6.28岁。血清锌低于0.78 mg/L者6 657例,检出率47.99%;血清铁<0.95 mg/L者5 520例,检出率39.80%;没有血清钙低于90 mg/L的病例,检出率0%;没有血清镁<19.5 mg/L病例,检出率0%。所有元素检测总体χ2检验后P<0.005。结论:血清锌和血清铁在微量元素检测中的临床意义较突出,而血清钙和镁捆绑在微量元素中一起检测没有临床意义。建议改良我国的微量元素检测仪,既减轻患儿家长医疗负担,也避免临床上的误诊误治。
- 夏玉静高敬文冯萍
- 关键词：微量元素血清锌血清铁血清钙儿童
- 消毒式儿童智力测试专用桌
- 本发明公开了消毒式儿童智力测试专用桌，包括大桌体、转动套、小桌体、爬梯、第一安装板、电机、旋转轴、第二安装板、从动轴、皮带、连接杆、毛刷，该消毒式儿童智力测试专用桌，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，使得使用...
- 张立师晓莉田琳常蒙冯萍井怡
- 文献传递
- 健康教育处方在临床应用中的体会
- 2007年
- 高敬文韩静枫李琳冯萍李凌
- 关键词：健康教育处方
- 孤独症谱系障碍患儿母亲教养方式的研究分析被引量：5
- 2020年
- 目的研究孤独症谱系障碍(ASD)患儿母亲与正常儿童母亲教养方式的差异及相关影响因素,为探寻积极有效的教养方式及有针对性的家庭干预方法提供科学依据。方法选取2018年9月至2019年4月在西安市儿童医院儿童保健中心首次诊断为ASD患儿的母亲为研究对象,作为ASD组,并将年龄和性别相当的正常儿童的母亲作为对照组,分析两组母亲教养方式的差异。采用父母教养方式问卷对母亲的教养方式进行评定,采用一般情况问卷调查母亲教养方式的相关影响因素。结果与对照组相比,ASD组的母亲在权威型教养方式的得分更低(t=-7.310,P<0.05),在纵容型教养方式的得分更高(t=3.873,P<0.05)。ASD组儿童母亲权威型教养方式与母亲文化程度、家庭年收入呈正相关(r值分别为0.233、0.186,均P<0.01);专制型教养方式与儿童年龄呈正相关(r=0.159,P<0.05)。回归分析结果显示权威型教养方式主要由母亲的文化程度决定,母亲的文化程度越高,权威型教养方式的得分也越高(β=0.193);对于专制型的教养方式,儿童年龄的增加会增加其母亲专制型教养方式的得分(β=0.159);对于纵容型教养方式,儿童的性别则会影响其得分(β=0.158)。结论与正常儿童的母亲相比,ASD儿童的母亲更多采用负性的教养方式;ASD母亲文化水平对其教养方式产生一定的影响。因此,建议加大对ASD儿童母亲的教育投入,鼓励其采用正性的教养方式,进一步改善患儿的成长环境和康复效果。
- 田琳张婕张立师晓莉成银萍冯萍杨毅张艳楠段海军
- 关键词：孤独症谱系障碍教养方式母亲儿童
- 如何做好儿童医院门诊病人的健康教育工作
- 2008年
- 随着我国医学模式由单纯“生物型”转变为“生物-心理-社会型”。单纯的医疗服务型转变为医疗-预防-保健一体化服务型。健康教育成为一项动员社会群众改变不健康行为、倡导健康向上、选择文明、科学的生活方式的利国利民的好事。我院是一所诊治患儿疾病的综合性三级甲等医院，门诊是接待患儿完成诊断、治疗、护理工作和急救处理的第一线．门诊部每日人流量大，患儿多，平均日就诊量达2000人次，结合我院儿科门诊的特点，在门诊实施健康教育，效果满意，现将健康教育的实施方法及体会介绍如下。
- 韩静枫高敬文李琳冯萍李凌
- 关键词：门诊健康教育
