您的位置: 专家智库 > >

冯天

作品数:20 被引量:10H指数:2
供职机构:兰州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术建筑科学文学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 2篇建筑科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇艺术
  • 5篇教学
  • 3篇油画
  • 3篇美术
  • 3篇教育
  • 3篇建筑
  • 2篇油画创作
  • 2篇媒体
  • 2篇绘画
  • 2篇高职
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇新媒体
  • 1篇新平台
  • 1篇学科
  • 1篇艺术教学
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇艺术情感

机构

  • 10篇兰州职业技术...
  • 5篇辽宁科技大学

作者

  • 15篇冯天
  • 3篇边颖
  • 1篇李彤彤
  • 1篇唐云
  • 1篇杨玲
  • 1篇邸韬
  • 1篇孙建军

传媒

  • 2篇林区教学
  • 2篇美术教育研究
  • 2篇兰州职业技术...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇芒种
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇化工职业技术...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇色彩

年份

  • 1篇2025
  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
油画创作中色彩的情感表达与思考
2025年
从美学角度看,色彩赋予油画作品独特的视觉冲击力与表现力,不仅影响构图的平衡与层次,也直接作用于观者的心理感受。在当代艺术语境下,色彩语言的独立性愈发凸显,传统的具象绘画已不再是唯一的表现形式,抽象色彩的运用逐渐成为油画表达的重要方向。基于此,本文从色彩与情感的内在联系出发,逐步揭示色彩在赋予作品生命力、激发情感共鸣、展现创作个性等方面的独特作用,并进一步探讨色彩在油画中的情感表达路径及其特征,促进色彩在油画艺术中深刻价值的认识与理解。
冯天
关键词:油画创作情感表达艺术情感
风格派艺术语素在建筑中的表达被引量:1
2015年
风格派艺术对20世纪建筑新形式的发展做出了至关重要的贡献。通过分析风格派艺术作品的构成要素、表达手法等,研究其在建筑中的实践应用,对其共同特点进行归纳总结,能够加深设计师对现代建筑的理解,探究艺术手法在建筑设计中的应用意义,寻求建筑设计方法的源泉。
唐云冯天
关键词:风格派建筑设计
以智惠农 厚积薄发--记兰州职业技术学院“小微颗粒播种机”创新创业团队
2019年
10月15日,由教育部等十三个部委主办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛落下帷幕。兰州职业技术学院罗星、郑田田等八位同学组成的“小微颗粒播种机”项目团队从来自全球五大洲124个国家和地区、4093所院校、109万个团队中脱颖而出,最终斩获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道金奖。这是甘肃省高校首次在该项大赛全国总决赛中获得金奖,实现了甘肃省金奖“零”的突破。赵勇成等五位指导教师荣获优秀创新创业导师奖。
冯天李树明邸韬
关键词:创业导师创业团队微颗粒项目团队厚积薄发指导教师
浅谈美术创作的表现形式被引量:1
2006年
美术创作有着丰富的表现形式,本文作者根据美学原则,将美术创作的表现形式分为写实、写意、变形和抽象等四种,并结合不同的作品进行了论述,旨在指导美术创作者根据自身情况,对所观察对象综合运用各种表现形式进行创作。
冯天
关键词:美术创作写实写意
高职高专艺术类专业绘画基础教学存在的问题及对策研究被引量:2
2012年
高职高专教育是我国高等教育的一种形式,在我国其办学时间短,它既不能复制普通高等教育的办学模式,又不能完全照搬发达国家高职高专办学模式。而艺术类专业的办学时间就更为短暂,在发展的过程中自然存在很多的矛盾与问题。绘画的基础课程教学对于高职高专院校艺术类专业来说都是必不可少、非常重要的。基于此,通过不同侧面指出问题存在的客观原因及重要性并分析解决途径,以期培养出符合时代特色的创新性艺术人才。
冯天边颖
关键词:艺术设计绘画基础课程
基于青年话语体系的高校融媒体内容生产探析——以兰州职业技术学院为例
2024年
面向新时代青年群体,创新网络阵地话语体系,是当下高校宣传思想工作的关键。探索建立以育人为基础、内容为核心、平台为依托的融媒体内容生成的科学机制,推出导向正确、主题鲜活、品质优良的融媒内容产品,亲近青年学生,拉近青年学生与高校之间的联系,增强学生对思想政治教育的认同感、践行力,同时激发高校宣传思想工作内生动力,适应新时代发展趋势,落实立德树人根本任务,有效提升高校“三全育人”网络育人能效。
苏润北冯天
关键词:青年媒体融合
混合教学模式对高校美术鉴赏教学的促进作用探析
2023年
美术鉴赏教学在一定程度上可以帮助学生陶冶情操,同时也可以进一步增强学生共情能力以及审美水平。美术鉴赏课程作为高校培养学生核心素养以及鉴赏水培的关键课程之一,教师一定要加强对其重视度,要重视结合学生的实际需求以及教学目标科学合理的设置鉴赏教学内容,同时也要结合实际情况选择科学合理的教学方式,激发学生的学习兴趣,帮助学生体验美术鉴赏学习的乐趣。其中混合教学法就是目前一种新型教学方式,在具体使用过程中主要就是通过线上以及线下相融合的教学方式,从而引导学生对美术知识进行学习。这种教学方式在具体使用过程中不但可以有效增强学生的学习兴趣,丰富学生的知识层面,同时也可以有效增强美术鉴赏教学效果,培养学生实现全面发展,为学生日后良好学习以及发展打下一定的基础。
冯天
关键词:混合教学模式
高职艺术教学方式初探
2012年
高等职业院校艺术教学不同于普通高校的艺术教育模式,它有其显著的个性特点。基于此,从高职艺术教育的师资培养,教学方式的改革与创新,结合艺术教学的专业特点,对高职艺术教学方式进行思考与探索,以期促进高职院校艺术教学质量的不断提升。
冯天边颖
关键词:高等职业教育艺术教学教学方式
现代意象油画创作特征研究
2013年
意象油画是在我国传统文化体系与西方文化体系融合背景下产生的具有中国本土民族特色的油画创作形式。意象油画主要关注人的本质与价值,注重个体内在的精神表现,强调了绘画艺术的情感性色彩。在多元化的时代中,中国现代意象油画得到越来越多人的关注,从艺术边缘进入到中心地带,成为现代绘画发展的新潮流。本文对现代意象油画的创作语言特征进行梳理,进而对其蕴含的美学特质有更深入的研究。
冯天
关键词:意象油画文化体系绘画艺术民族特色
素描教学思考
2012年
素描是造型艺术的基础,是从事与视觉艺术相关专业人员的必修课。本文从素描教学入手,系统阐述了素描艺术、教学任务、教学方法,深入思考素描教学过程中几个关键性问题。
冯天
关键词:素描教学
共2页<12>
聚类工具0