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党洁

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇弟子规
  • 2篇哲学
  • 2篇哲学视域
  • 2篇子规
  • 2篇教育
  • 2篇教育哲学
  • 1篇学记
  • 1篇授业
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇《学记》
  • 1篇从业

机构

  • 3篇云南师范大学

作者

  • 3篇李天凤
  • 3篇党洁

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教育论坛
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
教育哲学视域下的《弟子规》学习
2012年
伴随着国学热的潮流,《弟子规》的学习成为许多学校的"特色项目",受到众多家长的"青睐"。然而,其轰轰烈烈的学习热潮也引起了诸多学者的关注和质疑。本文透过教育哲学这一视域,站在"人的存在"角度进一步研究理性学习《弟子规》的目的、学习者、内容和方式,阐述思辨性《弟子规》学习的教育哲学意义。
党洁李天凤
关键词：弟子规教育哲学
教育哲学视域下的《弟子规》学习
2013年
随着国学热的潮流，《弟子规》的学习成为许多学校的“特色项目”，受到众多家长的“青睐”。然而，其轰轰烈烈的学习热潮也引起了诸多学者的关注和质疑。本文试图透过教育哲学这一视域，站在“人的存在”之角度分析《弟子规》的学习，进一步研究理性学习《弟子规》的目的、学习者、内容和方式，阐述思辨性《弟子规》学习的教育哲学意义。
党洁李天凤
关键词：弟子规教育哲学
《学记》对教师职业培养的指导意义
2012年
被誉为"教育学雏形"的《学记》,迄今为止研究成果颇多,范围广、层次深。《学记》对于教师从业标准、授业技巧、乐业途径都进行了全面探讨,它对教师专业发展具有重要的指导意义。
李天凤党洁
关键词：《学记》教师职业从业授业
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共1页<1>
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