储诚明
- 作品数：8 被引量：42H指数：3
- 供职机构：扬州大学广陵学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 基于大学特点的学习方法和路径
- 2016年
- 大学学习有其本身的特点,基于这一特点应当选择正确的学习方法和学习路径。大学生进入大学后,学习游刃有余,拟或困难重重,无不与学习方法和路径选择得是否得当有关。研究大学学习的特点,掌握大学学习的方法,寻求最佳的学习路径,对于大学生顺利实现学习目标,完成大学学业是十分重要的。
- 储诚明孙家珏
- 综合性大学卓越工程师培养实践教学模式研究被引量：27
- 2012年
- 综合性大学要正确理解国家"卓越计划"的内涵,依照"卓越计划"的培养要求,明确适合自身发展特点的卓越工程师培养目标。对照"卓越计划"的要求,在实践创新能力培养方面,综合性大学实践教学体系应构建新的思路,如强化基础训练、着力提高能力、实现综合培养、全面提高工程技术素质等;还应增强实践性环节,完备教学内容体系,全面重视基本能力的训练和培养。
- 于卫尤玉军储诚明张正华
- 关键词：实践教学教学摸式
- 独立学院大学生发展性就业指导模式的构建被引量：3
- 2009年
- 在分析独立学院就业指导存在问题的基础上,从发展性就业指导模式的内涵、组织构架、内容体系、管理机制和队伍建设等方面,提出了构建发展性就业指导模式的思路,以提高独立学院就业指导工作的实效。
- 吴刚储诚明毛连军
- 关键词：就业指导模式
- 外部抽检评估视野下的专业自评自建
- 2012年
- 自2010年江苏省开展独立学院专业建设抽检工作以来,扬州大学广陵学院十分重视专业建设工作,并将其作为学院加强内涵建设、提升办学水平的重要抓手.广陵学院通信工程专业通过建立一支与独立学院专业建设发展规划相协调的师资队伍,注重教学研究与教学改革,积极探索校企合作,以培养学生的工程实践能力为核心,强化学生的实践能力和创新能力,努力培养适应社会发展需要、具有创新精神和实践能力的高素质通信工程专业应用型人才.
- 陈万培胡学龙储诚明
- 关键词：通信工程专业教学改革教学研究
- 独立学院电子信息工程专业人才培养模式的实践被引量：1
- 2013年
- 独立学院是一种介于一般普通本科和高职高专院校之间的高等教育形式,扬州大学广陵学院电子信息工程专业的定位以现代电子信息技术为主线,形成信号处理与信息传输、广播电视、电子测量与仪器等方向,坚持"宽口径、厚基础、重实践、强能力"的工程实践教育,面向地方企事业单位,学生能够系统地学习和掌握电子信息工程的基础知识和工程应用技术。人才培养以学生的实践应用能力为核心,吸收行业、企业参与方案设计,培养具有创新精神和实践能力的实用型电子信息工程技术人才。
- 陈万培储诚明胡学龙施鹏
- 关键词：电子信息工程专业
- SPOC:MOOC时代下独立学院教学模式转型新契机被引量：3
- 2016年
- MOOC给教育领域带来巨大冲击,改变了知识的传播方式。SPOC使MOOC重新回归校园,回归面对面课堂。针对独立学院学生和教师的特点,SPOC可以提高学生的学习效率,充分发挥线上与线下教学的互补作用,满足学生的个性化发展,并且促进教师自身发展,节约教学资源,促进独立学院教学模式的转型升级。
- 黄大昭储诚明曹琦
- 构建具有特色的高等学校实用性人才培养体系被引量：7
- 2006年
- 一定层次的高等学校确立培养社会需要的实用性人才是一个适应现实环境的合理选择。为了实现实用性人才培养目标,在凝炼人才培养理念的基础上,通过强化学生的基础能力、操作能力、拓展能力,构建具有特色的实用性、职业性、技能性人才培养体系。
- 储诚明
