万千
- 作品数：8 被引量：14H指数：3
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- 基于第二课堂成绩单制度探索理工科院校人文素质教育路径被引量：3
- 2019年
- 高校第二课堂成绩单制度建设是新时代高校素质教育的重要举措,更是理工科院校提升人文素质教育的必要路径。有效发挥第二课堂成绩单制度,将人文素质教育作为理工科院校第二课堂成绩单制度的重要内容,建立第一课堂与第二课堂学分互认机制,通过构建涵盖“教学课程、教师队伍、人文讲座、校园活动、校外实践、学分自修、校园环境、平台机构、体制机制、评价认证”的一体化人文素质教育体系,探索全面提升大学生人文素质,全面助力高素质人才培养,全面促进新时代大学生全面发展的人文素质教育路径。
- 万千
- 关键词：人文素质教育教育路径
- 理工科高校大学生舞蹈教育探讨被引量：1
- 2009年
- 理工科高校开展舞蹈教育是实现大学生艺术教育目标的基础和有效途径,在高校舞蹈艺术越来越受当代大学生青睐的情况下,应该充分了解舞蹈教育与大学生全面发展的关系,认识舞蹈教育与理工科高校大学生人才培养的关系,准确定位,才能理解高校舞蹈教育的本质。也只有全面分析理工科高校当前舞蹈教育的状况,以期理工科高校建立完善科学的高校公共舞蹈教学体系,才能发挥它应有的育人功能。
- 万千
- 关键词：理工科高校舞蹈教育
- 舞蹈艺术中人文精神的体现与教学提升策略被引量：4
- 2020年
- 舞蹈艺术中包含了情感及审美等人文因素。通过叙事结构、舞蹈感觉、舞蹈语言等方面展现出舞蹈的人文精神及舞蹈艺术的独特魅力和价值。从舞蹈教育入手,通过合理制定目标,构建评估机制、拓展教育内容,革新教学方法、培养求异思维,张扬学生个性、建设优秀团队,体现教育价值等有效路径,实现舞蹈艺术中人文精神的体现与提升的教育目标。
- 万千
- 关键词：舞蹈艺术人文精神教学质量
- 民间舞教学中延伸民族舞蹈文化——评《中国舞蹈美学》被引量：5
- 2018年
- 舞蹈是身体的哲学,是具有象征意义并自成体系的情感符号,它承载着宇宙的生命内涵,是直接体现生命的艺术,中国舞蹈契合了中国哲学中的不言之美,以其“不言”舞出“至言”“大美”,表现生命的“生”与“在”。《中国舞蹈美学》立足于舞蹈本体,运用哲学思辨和美学方法,对历代的舞蹈审美意识、审美范畴、审美命题等一系列相关问题进行了深入细致的分析和理论总结,科学地构建起中国舞蹈美学的基本框架,对中国舞蹈美学的研究有着一定的理论价值。《中国舞蹈美学》对先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、两宋、明清的舞蹈美学思想进行了探索,并且明确了中国舞蹈的美学范畴、审美范式以及美学追求。从《中国舞蹈美学》一书可以得知,中国舞蹈美学与中国舞蹈文化有着密切的关系,其中与民族舞蹈文化也有着密不可分的关系。尤其是民间舞蹈中蕴藏着深厚的民族舞蹈文化。在民间舞蹈教学中延伸民族舞蹈文化,对于民间民族舞蹈的发展、继承与创新有着十分关键的作用。如何在民间舞中延伸民族舞蹈文化,可以从以下几个方面入手。
- 万千
- 关键词：民间舞教学舞蹈美学舞蹈文化民族舞蹈生命内涵中国舞蹈
- 西南少数民族地区革命文物数字化保护设计实践研究
- 2023年
- 革命文物是中国共产党人精神价值的实物见证,是中国共产党带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。本文以西南少数民族地区的革命文物资源为例,通过分析革命文物内涵、价值及其保护利用现状分析,针对当前保护工作中同质化严重等问题,探析现代数字技术和移动互联网设备,从红色旅游、记录保护、宣传推广、开发利用等进行APP设计,为西南少数民族地区革命文物的保护利用提供科技与历史融合、科技与保护融合、科技与传承融合的智力支持和新路径。
- 万千耿思凡梁秀丽
- 关键词：革命文物数字化保护
