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黄显鸽

作品数:15 被引量:20H指数:3
供职机构:陕西铁路工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 2篇学风
  • 2篇学风建设
  • 2篇学生管理
  • 2篇陕西铁路
  • 2篇铁路
  • 2篇教育
  • 2篇高职学生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇弹簧
  • 1篇底座
  • 1篇动机
  • 1篇修养
  • 1篇学生就业
  • 1篇疫情
  • 1篇疫情防控
  • 1篇院校文化

机构

  • 13篇陕西铁路工程...

作者

  • 13篇黄显鸽
  • 7篇章韵
  • 1篇刘明学
  • 1篇宁波
  • 1篇曹喜龙
  • 1篇庞旭卿
  • 1篇王安东

传媒

  • 1篇机械职业教育
  • 1篇兰州工业高等...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇就业与保障
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇包头职业技术...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2013
  • 5篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析以自习课为载体强化学风建设——以陕西铁路工程职业技术学院为例
2023年
自习课是学生巩固所学知识,夯实自身能力的关键节点,更是促进学生综合素质提升、强化学风建设的有效途径,加强自习课的合理安排与应用,对于当下高等院校全面发展以及学生未来职业生涯的奠定而言发挥着显著的作用,陕西铁路工程职业技术学院作为高等职教体系的重要组成部分,一直以来对于自习课的应用都没有做到充分重视,对学生学习质量与学习效率的提升都造成了一定的负面影响,本文主要结合高职学生在自习课中存在的问题,针对问题采取相应的措施。以活动为载体,激发学生内在的学习动机。以制度为框架,文化为内涵,发挥榜样引领作用。通过切实可行的办法来提升自习课质量,以自习课为载体强化学风建设。
黄显鸽
关键词:自习课动机学风
高职院校学风建设问题及对策被引量:4
2010年
学风建设是学校生存发展的永恒主题,是全面贯彻党的教育方针,实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。针对高职院校普遍存在的学风问题,提出学风建设的相应对策。
章韵黄显鸽
关键词:高职院校学风建设
探讨新时代环境下如何做好高职学生工作
2020年
新时代的环境下,结合高职学生特点,做好学生的思想政治教育工作,针对学生存在的问题,提出有效解决措施,通过坚定理想信念培养学生奋斗精神。确立职业目标,充实大学生生活,以大赛活动为载体,提升综合素质。采用因材施教的方式,激发学生内在动力,采用科学管理的方法,塑造文化氛围。
黄显鸽
关键词:高职生
论解放思想与高职院校学生管理工作被引量:1
2010年
坚持解放思想对高职院校学生管理工作具有重大而深远的意义,以人为本,做好高校学生思想政治工作.就要确立思想的主体地位,并提出做好此项工作的有效方法和途径,实现高职院校科学化管理,以促进院校健康快速的发展。
章韵黄显鸽
关键词:高职院校学生管理
探讨传统教学与CAI教学的有效结合被引量:3
2010年
20世纪90年代以来,多媒体技术迅速兴起,CAI教学改变了传统教学模式、教学内容、教学手段、教学方法。运用CAI教学给教学带来了生机,注入了活力,但对CAI教学也应该辩证地看待。它也暴露出一些问题,过度追求CAI教学形式会给教学带来负面影响,本文深入分析教学实践中应用多媒体的利与弊,结合传统教学的优点,做到扬长避短,使课堂内容不断完善,教学质量不断提高。
章韵黄显鸽
关键词:传统教学CAI教学
一种基于BIM管控桥梁建设装置
本实用新型公开了一种基于BIM管控桥梁建设装置,包括底座,底座的底部固定连接有移动机构,底座顶部的右侧固定连接有驱动机构,底座顶部的左侧固定连接有升降架,升降架的顶部固定连接有贝雷架,底座顶部的前后两侧且位于升降架的左侧...
章韵王安东黄显鸽刘明学曹喜龙庞旭卿张珂苑宁波何勇
文献传递
一种多功能学生出勤管理设备
本实用新型公开了一种多功能学生出勤管理设备,本实用新型涉及学生出勤管理设备技术领域。该多功能学生出勤管理设备,通过设置读卡器、显示屏和图形采集摄像头等,在指纹无法或不便采集时,可以通过操控显示屏输入身份信息,或经读卡器读...
周玮黄显鸽
后疫情防控背景下大学生就业工作途径的探索
2021年
新冠肺炎疫情改变了学生管理方式,结合疫情防控期间学生管理存在的问题,辅导员应针对学生存在的问题进行具体分析,运用SWOT分析法,引导学生客观定位自己,树立正确的择业观,运用马斯洛需求层次理论,激发学生不断奋斗的意识,以职业为载体实现个人价值。
黄显鸽
关键词:SWOT分析
对高职院校文化素质教育实施路径的探讨
2010年
高职教育的根本任务是培养高素质的应用型人才,进一步加强高职学生文化素质教育,全面提高人才培养质量,是当前高职院校的一项迫切任务。为了提高高职院校学生的文化素质,帮助学生树立正确的人生观、价值观,通过汲取传统文化精髓,培养学生自强不息的奋斗精神;采用因材施教的方法让学生全面发展;运用广泛阅读,提高学生独立思考能力,增强学生的个人修养,理性客观看待世界,增强学生的交际能力,并适应社会的发展,全面提高学生的文化素质。
章韵黄显鸽
关键词:文化素质个人修养
高职学生吃苦精神培养探讨被引量:1
2013年
本文以榜样、实践、学习、理想为载体阐述培养高职学生的吃苦精神。
章韵黄显鸽
关键词:吃苦精神榜样
共2页<12>
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