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黄文君

作品数:29 被引量:76H指数:5
供职机构:桂林医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西高等教育教学改革工程项目广西高校科学技术研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 3篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 20篇医药卫生
  • 10篇文化科学

主题

  • 14篇生理
  • 14篇生理学
  • 14篇理学
  • 13篇教学
  • 5篇生理学教学
  • 4篇凋亡
  • 4篇生理学实验
  • 4篇细胞
  • 4篇TBL
  • 3篇实验教学
  • 3篇教学方法
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 3篇二甲双胍
  • 3篇癌细胞
  • 2篇凋亡作用
  • 2篇冻存
  • 2篇学法
  • 2篇院校
  • 2篇生理学实验教...

机构

  • 29篇桂林医学院
  • 2篇桂林医学院附...

作者

  • 29篇黄文君
  • 25篇辛敏
  • 21篇郭艳红
  • 12篇王勇
  • 9篇廖维勇
  • 5篇陈孝忠
  • 5篇田晶
  • 4篇卢慧玲
  • 4篇谭洁
  • 3篇张小玲
  • 3篇陈健
  • 2篇张幸
  • 2篇宋梦微
  • 2篇苏敏
  • 1篇吴秋慧
  • 1篇曾建红
  • 1篇莫成璋
  • 1篇陈旭
  • 1篇黄照权
  • 1篇陆明琛

传媒

  • 5篇基础医学教育
  • 3篇华夏医学
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇中国中医药现...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇四川生理科学...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2008
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生理学实验微课的开发与应用被引量:9
2016年
微课对教学有很好的辅助作用。文章阐述了开发生理学实验微课的目的、方法,并将微课作为实验课前预习内容之一,与课堂小组测验相结合,从学生实验动手操作及实验结果、课堂测验结果、学生反馈三个方面考量改革效果。生理学实验微课的开发与应用对教师和学生都产生了积极影响。
辛敏王勇郭艳红谭洁黄文君
关键词:生理学教学改革
基于应用型创新人才培养的医药院校生理学课程教学改革探索被引量:2
2018年
培养应用型创新人才是高等医药院校不断探索与追求的目标,而生理学是一门重要的基础医学课程,为了解决传统生理学课程教学中存在的各种问题,本文从生理学的教学内容、教学方法和考核手段等进行改革,以促进学生的学习积极性,提高学生的创新应用能力。
张小玲吴红艳黄文君
关键词:生理学教学改革
全科医学人体机能学教学及评价体系初探被引量:2
2014年
全科医学做为一门逐渐兴起的学科,由于其服务对象的特殊性,迫使传统的教学模式和评价体系做出改革。将TBL模式引入教学活动和阶段性测试,将以上各项成绩计入评价体系,并改革期末考试的题型,降低期末考试成绩在总评成绩中的比例,全方位评价学生,提高了学生学习的积极性,培养了学生的自学、应用知识及沟通表达等方面的能力。
郭艳红何武黄文君卢慧玲吴秋慧辛敏
关键词:全科医学人体机能学
微课结合TBL教学法在机能学实验教学中的应用
2023年
目的:探讨微课结合TBL教学法在机能学实验教学中的应用效果。方法:将桂林医学院2013级临床医学本科专业(卓越医师班)44名学生作为对照组,以传统教学模式进行教学;2014级至2017级同专业共215名学生作为试验组,以微课结合TBL教学法进行教学。分析两组学生实验操作考核成绩,并统计试验组问卷调查结果。结果:试验组考核成绩的优秀率显著高于对照组。结论:微课结合TBL教学法应用于机能学实验教学中,可取得较好的教学效果。
黄文君辛敏张羽飞郭艳红
关键词:TBL机能学实验
移动端网络课程及网络测试在生理学教学中的应用被引量:3
2019年
为了探讨移动端网络课程及网络测试在生理学教学中的应用,本教研室依托学校的网络平台构建了生理学网络课程及网络测试题库,通过移动端学习网络课程和理论阶段测试及实验课前测试的方式来督促学生对生理学知识的学习和掌握,并对移动端网络课程及网络测试情况进行问卷调查。结果发现,学生对我们的移动端网络课程及网络测试模式满意度高,学生认为该模式有助于督促学生对生理学理论及实验知识的学习和掌握,相较于传统的纸质测试,学生更倾向于移动端网络测试。在"互联网+"的大背景下,应用移动端网络课程和网络测试辅助生理学教学,能督促学生自主学习,提高学生的学习积极性和效率,有助于医学生对生理学知识的学习和理解。
闫建国王勇辛敏谭洁张小玲田晶黄文君郭艳红苏敏陈健
关键词:网络测试网络课程生理学
生理学TBL教学提高学生能力的探讨被引量:7
2013年
为了提高学生的综合能力,桂林医学院在2011级临床医学本科生理学教学中采用TBL教学模式。结果显示,TBL教学能明显提高学生成绩,有利于学生各方面能力的培养,同时也提高了教师的个人能力和教学水平。
辛敏郭艳红黄文君
关键词:生理学教学方法
芒柄花黄素诱导膀胱癌细胞凋亡作用被引量:16
2015年
目的探讨芒柄花黄素诱导膀胱癌细胞凋亡的作用及机制。方法采用不同浓度(20、40、80μmol/L)芒柄花黄素处理膀胱癌细胞,采用噻唑蓝法观察芒柄花黄素对膀胱癌T-24和BIU-87细胞的增殖的抑制作用,使用流式细胞术及Hoechst 33258染色检测T-24和BIU-87细胞凋亡率,采用RT-PCR检测T-24细胞Bcl-2 mRNA表达;western blot检测T-24细胞p-p38蛋白激酶、Bcl-2蛋白含量变化。结果与对照组比较,40、80μmol/L芒柄花黄素组T-24和BIU-87细胞增殖率下降、细胞凋亡率明显升高,Hoechst33258染色显示T-24细胞呈凋亡状态;40、80μmol/L芒柄花黄素组T-24细胞Bcl-2 mRNA表达水平[(0.701±0.029)、(0.408±0.036)]均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);与对照组比较,20、40、80μmol/L芒柄花黄素组T-24细胞p-p38蛋白激酶活性水平[(0.483±0.026)、(0.569±0.031)、(0.935±0.037)]均升高,Bcl-2蛋白含量[(0.998±0.034)、(0.591±0.030)、(0.426±0.027)]均降低,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论芒柄花黄素可诱导膀胱癌T-24和BIU-87细胞凋亡、抑制细胞生长,其机制可能与下调Bcl-2蛋白表达并活化p38蛋白激酶有关。
张幸梁梅花黄文君郭艳红卢慧玲辛敏
关键词:膀胱癌细胞凋亡P38BCL-2
改进生理学考试方法,提高学生综合能力
2012年
考试是教学的"指挥棒",原有生理学考试方法存在不少问题,应有针对性地采取改革措施,如丰富考试形式、注重理论的实际应用、减少客观题而增加主观题等,以客观评价教与学的质量,并有效提高学生的素质和应用能力。
辛敏黄文君郭艳红陈孝忠
关键词:生理学考试改革
miR-375-IGF-1R-PI3K/Akt通路在血管生成中的作用及刺芒柄花素干预效果
黄照权王勇齐广莹黄文君辛敏廖维勇张幸赵新阁
①课题来源与背景:2013年,该课题组发表在Cell Physiol Biochem杂志上的1篇文章指出刺芒柄花素可通过影响miR-375表达水平,抑制ER阳性乳腺癌细胞增殖,这为该项目提供了一个关键靶点-miR-375...
关键词:
关键词:刺芒柄花素
互联网+背景下CBL教学模式在生理学教学中的探索被引量:3
2022年
为探讨“互联网+”背景下CBL教学模式对学生能力培养的实践效果,作者在2019级护理专业的生理学教学中开展教学研究。文章阐述了教学研究的具体实施方法,通过调查问卷和期考成绩评价教学效果。研究结果表明,该教学模式有利于激发学生的学习兴趣,提升学习效率,提高学生应用知识分析、解决问题的能力,同时还促进了教师教学能力的提升。
辛敏王勇何武黄文君闫建国郭艳红
关键词:生理学CBL教学方法
共3页<123>
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