黄仕川
- 作品数：12 被引量：87H指数：5
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- 发文基金：重庆市教育科学规划课题重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市软科学计划项目更多>>
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- 重庆地区高校经济管理类专业课程体系改革初探被引量：3
- 2010年
- 在实地调研的基础上,提出重庆高校经济管理类专业课程体系改革的意义,对区域经济管理类人才培养的目标和地位予以明确;通过区域间高校经济管理类专业课程体系的比较,分析重庆地区现行课程体系存在的弊端,进而提出经济管理类专业课程体系改革的目标与基本原则;最后,就课程体系改革的关键环节进行分析,并提出基于"按大类招生培养人才"的"模块化"课程结构模式。
- 王庆黄仕川
- 关键词：经济管理专业课程体系
- 金融深化对第三产业结构的影响分析——基于中国省际面板数据的分析被引量：13
- 2010年
- 金融深化如何影响第三产业结构和就业?本文从金融规模、金融结构、金融效率、金融开放与金融法治角度提出假说,并利用2000～2006我国省际面板数据予以检验,实证结果表明:金融规模能够促进第三产业产值比重提升,金融效率却呈现抑制作用;金融结构、金融开放和金融法治对产业结构影响尚不显著;金融体系对第三产业内部各行业的影响存在较大差异;金融深化对第三产业就业有显著影响,但以负向作用为主;金融规模扩大、股票市场发展及金融法治改善能够促进第三产业就业比例的提高。
- 陈立泰黄仕川李正彪
- 关键词：金融深化第三产业产业结构面板数据
- 以科学发展观促进重庆城乡教育统筹的路径初探被引量：8
- 2009年
- 城乡教育统筹是城乡统筹的重要内容,解决城乡教育不均衡问题是实现城乡统筹的必然要求。重庆市作为城乡统筹改革实验区,实现城乡教育统筹,促进农村和城市教育事业的均衡发展,必须以科学发展观为指导。结合科学发展观为重庆城乡教育统筹寻求理论支持,从教育的起点、教育过程和教育的结果三环节分析城乡教育中存在的公平性问题。最后,基于科学发展观为实现重庆城乡教育统筹的路径进行初步探索并提出政策建议。
- 赵修渝黄仕川
- 关键词：科学发展观城乡统筹城乡教育统筹教育公平
- 重庆市教育促进城乡经济统筹协调发展研究
- 2007年6月，国务院正式批准重庆市成为全国统筹城乡综合配套改革试验区。城乡统筹改革是关于经济、金融、教育、科技等全方位的开创性实践，这给重庆带来了历史性的机遇与挑战。城乡统筹要求缩小城乡差距、实现城乡经济的协调发展，这...
- 黄仕川
- 关键词：城乡统筹城乡经济差距教育公平教育投资
- 文献传递
- 重庆高等教育发展与经济增长关系的实证研究被引量：14
- 2009年
- 教育事业发展与经济增长在一定条件下可以相互促进,文章在C-D生产函数基础上,引入高等教育发展变量建立生产函数扩展模型,利用1985-2006年时间序列数据分析重庆市高等教育发展与经济增长的关系,通过对方程和变量进行Johnsen协整检验和Granger因果检验,得出结论:重庆市高等教育发展对经济增长在短期内存在促进作用,而长期效应未能有效体现;重庆市经济发展对高等教育事业发展的推动作用十分有限。最后就重庆市建立高等教育与经济增长良性循环提出政策建议。
- 赵修渝黄仕川
- 关键词：经济增长高等教育因果检验协整检验
- 重庆直辖以来技术进步与效率变化分析——基于区县面板数据的非参数DEA-Malmquist指数测算被引量：4
- 2008年
- 采用数据包络分析法对重庆市直辖后区县全要素生产率、技术水平与技术效率的变动进行测算,结果表明全市全要素生产率、技术水平呈下降趋势,技术效率波动上升;三大经济区全要素生产率、技术进步与效率变化存在较大差异。
- 赵修渝黄仕川
- 关键词：技术进步技术效率全要素生产率数据包络分析
- 教育作用于城乡收入差距的实证检验:扩大或抑制——以重庆市为例(1985-2006)被引量：14
- 2009年
- 城乡经济增长的非一致性与城乡收入差距的扩大,是城乡经济协调发展需要解决的首要问题。重庆市作为国家统筹城乡综合配套改革试验区,其城乡收入差距成因及对策研究对全国城乡经济协调发展有重要意义。本文从人力资本角度,对小学教育、中学教育、中等职业教育及高等教育对城乡收入差距的作用进行固定参数与动态参数检验,结果显示:高等教育无论在短期还是长期内都表现出扩大城乡收入差距的趋势;城乡收入差距在长期内对小学教育与中等职业教育发展起到了推动作用;中学教育、中等职业学校教育与小学教育对城乡收入差距在短期内呈现出抑制作用;最后,文章根据检验结果提出针对性的政策建议。
- 王海云陈立泰黄仕川郭春丽
- 关键词：城乡收入差距教育发展教育结构状态空间模型
- 重庆教育发展对经济增长的影响:1985～2006被引量：4
- 2008年
- 教育事业发展与经济增长在一定条件下可以相互促进,文章在C-D生产函数基础上,引入教育发展变量建立生产函数扩展模型,利用1985～2006年时间序列数据分析教育发展对重庆市经济增长的影响,通过对方程和变量进行Granger因果检验与AEG协整检验,验证教育发展对经济增长所起的重要作用,实证结果显示教育发展对重庆市经济增长的促进作用显著,而经济增长不是教育发展的格兰杰原因。
- 陈立泰黄仕川
- 关键词：生产函数教育发展因果检验
- 人力资本、科技投入与高新技术产业发展——基于省际面板数据的实证分析被引量：18
- 2010年
- 技术进步是高新技术产业发展的核心要素,而技术进步受到人力资本和科技投入等因素的影响。本文在理论分析人力资本、科技投入对高新技术产业发展影响的基础上,利用省际面板数据予以实证检验,结果显示:人力资本、科技投入和高新技术产业发展之间存在长期稳定的双向因果关系,而短期内仅存在高新技术产业发展促进人力资本和科技投入增长的单向因果关系。最后,就构建三者良性促进机制提出政策建议。
- 赵修渝郭春丽黄仕川
- 关键词：高新技术产业人力资本科技投入
- 重庆地区高校经济管理类专业课程体系改革初探
- 2009年
- 本文在实地调研的基础上，提出重庆高校经济管理类专业课程体系改革的意义，对区域经济管理类人才培养的目标和地位予以明确；通过区域间高校经济管理类专业课程体系的比较，分析重庆地区现行课程体系存在的弊端，进而提出经济管理类专业课程体系改革的目标与基本原则；最后，就课程体系改革的关键环节进行分析，并提出基于“按大类招生培养人才”的“模块化”课程结构模式。
- 王庆黄仕川
- 关键词：经济管理专业课程体系
