魏艳伶
- 作品数：39 被引量：59H指数：5
- 供职机构：唐山学院外语系更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学经济管理历史地理更多>>
- 汉语国际推广背景下对外汉语专业学生职业能力的培养
- 2015年
- 随着中国国际地位的不断提高,汉语在世界的影响力越来越大。汉语作为当前仅次于英语的世界第二语言,也吸引了越来越多的来自世界各地的学习者,这也导致对对外汉语人才需求与日俱增。作为对外汉语专业的学生应该在大学四年期间培养出能够适应未来工作的职业能力。本文拟从对外汉语教师需具备的知识、技能、意识等角度来分析对外汉语专业学生如何在大学四年中培养胜任以后工作的能力。
- 魏艳伶
- 关键词：对外汉语
- 量词“任”计量个体表人NP的用法及其典型情况研究被引量：1
- 2017年
- "任"是一个可以计量人的个体量词。通过对北京大学现代汉语语料库现代汉语语料的考察分析发现,"任"是一个有时间先后次序含义的量词,用来计量官职类和夫妻类的表人NP。由于用法上的限制、称量范围的狭窄和语体色彩的限制,"任"是一个非典型的计量表人NP的个体量词。
- 魏艳伶包得义
- 关键词：个体量词
- 基于语料库的典型计人等级名量词研究
- 2017年
- 等"和"级"是现代汉语中的两个典型计量人的等级名量词。"等"和"级"都能够跟职衔类、评级结果类、心里评价类的表人NP搭配,但"等"还能够跟统称类表人NP搭配。但量词"等"和"级"搭配表人NP有一定差异。
- 魏艳伶杨黎黎石兴慧
- 基于语料库的现代汉语定量量词的用法及偏误分析研究
- 2018年
- 在BCC汉语语料库的基础上,寻找现代汉语定量量词"对、双、副"在语法、语义和语用上的异同点,并分析汉语二语习得者在习得这三个量词时的偏误,据此提出相应的教学策略,以期对这三个词的"教"和"学"有所启发。
- 魏艳伶
- 关键词：语料库用法偏误分析
- 表次数义动量词用法考察研究——以“度”和“次”为分析对象
- 2011年
- 在现代汉语的量词中,有些量词是表示动作行为发生或反复出现的表次数义的动量词,包括"次、遍、回、趟、下、道、度、顿、番、遭"等。这些表次数义的动量词在我们的语言生活中有着各自的使用场合和使用特点,弄清这些动量词的用法对母语学习者和第二语言学习者均有重要价值。"度"和"次"这两个动量词表次数义时有些场合两者可以通用,有些场合则不行。本文试对"度"和"次"语法和语用两方面的使用情况进行考察分析,以求对探究表次数义动量词的用法规律。
- 魏艳伶
- 关键词：语言学
- 《现代汉语词典》6版量词修订浅析
- 2018年
- 《现代汉语词典》6版对5版作了进一步修订,其中对量词的修订主要体现在对已有量词的修订、新增量词、删除量词等三个方面。
- 魏艳伶
- 关键词：现代汉语词典量词
- 量词“房”计量个体表人NP的用法及典型情况研究
- 2015年
- "房"是一个可以计量人的个体量词。通过对北京大学语料库中的现代汉语语料的考察分析发现,量词"房"与表人NP搭配的情况比较复杂。量词"房"虽然是一个计量表人NP的非典型成员,但是却又是计量妻妾儿媳类表人NP的典型成员。尽管量词"房"产生的社会文化背景发生了根本的改变,但是"房"在很长时间内并不会退出历史的舞台。
- 魏艳伶
- 关键词：个体量词妻妾儿媳
- 结合地方高校特色，改进《对外汉语教学概论》的课程建设——以唐山学院为例
- 2014年
- 《对外汉语教学概论》是对外汉语专业的一门学科基础课，在整个专业课程体系中占有非常重要的地位和作用。然而目前这门课程的教学情况并不乐观。本文根据问卷调查所反映的开课时间、实践教学方式、教材使用情况及课时长度等问题提出了针对地方性高校进行改进的应对策略和建议。
- 魏艳伶
- 量词“枚”表人用法研究被引量：1
- 2017年
- '枚'是一个可以计量人的个体量词。笔者通过对'BCC'语料库的考察分析发现,'枚'可以用来计量性别类、职业类、身份类和年龄类的表人NP。但由于其语法、语义特征、使用场合和语体、使用人的阶层和年龄等方面限制,'枚'是一个非典型的计量表人NP的个体量词。一、量词'枚'能否用来计量人量词'枚'能否计量人。
- 魏艳伶
- 关键词：BCC计量表个体量词书面语体
- 量词“把”计量个体表人NP的用法及其典型情况研究
- 2017年
- "把"是一个可以计量人的个体量词。通过对北京大学现代汉语语料库现代汉语语料的考察分析发现,由于与量词"把"搭配的表人NP语法、语义和语用上的限制,"把"是一个非典型的计量表人NP的个体量词。与此同时,"把"又是一个计量"X手"类表人NP的典型量词。
- 魏艳伶
- 关键词：个体量词
