您的位置： 专家智库 > >

马世清

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：浙江省东阳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 1篇学生学习方式
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇情感
  • 1篇情感教学
  • 1篇情感因素
  • 1篇中学生
  • 1篇教学效益
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂教学效益
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇化学课程改革
  • 1篇化学课堂
  • 1篇化学课堂教学

机构

  • 2篇浙江省东阳中...

作者

  • 2篇马世清

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇试题与研究（...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
试论高中化学课堂教学中学生反思能力的培养被引量：4
2012年
新一轮课程改革将学生学习方式的转变作为化学课程改革的基本要求,通过转变学生的学习方式来达到形成科学素养的目标.教师在教学中引导学生自主学习、合作学习和探究学习,这些学习方式都要求学生具有反思能力.以下笔者结合自身教学体会对高中化学课堂教学中学生反思能力的培养进行分析.
马世清
关键词：化学课堂教学中学生学生学习方式化学课程改革学生自主学习
情感教学在高中化学教学中的应用探讨被引量：1
2012年
如何全面、科学地了解和把握教学中的情感因素，在化学教学中结合学科特点，科学的运用情感的积极功能，使化学教学活动中的认知和情感有机地结合起来，提高化学课堂教学效益，促进学生和谐、健康、主动发展，应该成为新课改中化学课堂教学探索的一个主题。以下是笔者结合自身体会对此进行的探讨。
马世清
关键词：高中化学教学情感教学课堂教学效益情感因素教学活动
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0