顾永跟
- 作品数：77 被引量：174H指数：6
- 供职机构：湖州师范学院信息与工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信农业科学更多>>
- 一种基于组合混沌序列的测试用例集生成方法
- 本发明公开了一种基于组合混沌序列的测试用例集生成方法，依次包括以下步骤：a)采用Chebyshev映射和Logistic映射相结合生成混沌序列；b)利用混沌序列初始化种群；c)设定个体适应度函数；d)定义遗传算子；e)添...
- 蒋云良申情顾永跟楼俊钢
- 文献传递
- ASP技术动态智能题库建设平台的设计和实现被引量：1
- 2003年
- 为了提高题库建设的效率 ,我们设计和实现了一个动态智能题库建设平台 .系统选择WindowsNT作为服务器端操作系统 ,SQLSERVER为数据库平台 ,采用ASP技术开发 .组卷模块包括了手工组卷和智能组卷 .基于系统数据动态性的思想 ,我们集成了参数重评功能 .系统既采用密钥又采用密码的方法大大提高了系统的安全性 .
- 顾永跟
- 关键词：ASP题库安全性
- 一种语义网络情报分析模型的研究和应用被引量：1
- 2000年
- 本文给出了一种特殊的语义网络情报分析数学模型,基于此模型完成了计算机软件的设计和实现。
- 顾永跟朱玉堦
- 关键词：语义网络情报分析数学模型计算机
- 不平衡数据下预算限制的联邦学习激励机制被引量：4
- 2022年
- 联邦学习的提出解决了在隐私保护下完成多客户合作的机器学习问题,而激励客户参与联邦学习是模型性能提高的一个重要前提。针对客户数据非独立同分布特征会导致联邦学习性能下降这一问题,考虑预算约束下,设计了基于单位数据成本和数据特征—EMD距离的客户端筛选方式,提出一种有效的联邦学习激励机制(EMD-FLIM),从理论上证明了机制具有诚实性,即每个客户会诚实披露数据成本和数据分布信息,同时机制具有预算可行性、个人理性及计算有效性。实验结果显示,提出的激励机制在数据分布不平衡情况下模型精度至少能达到数据量最优选择(不考虑激励)下的94%以上,与不考虑数据分布特征的激励机制相比较,模型精度平均可提高5%以上。
- 顾永跟钟浩天吴小红陶杰张艳琼
- 关键词：激励机制
- 一种以销定产式农作物供销系统及供销方法
- 本发明涉及农业物联网领域，具体涉及一种以销定产式农作物供销系统及供销方法,一种以销定产式农作物供销系统包括：网络交易服务平台及与其交互的供应商端口、物流商端口和消费终端；所述网络交易服务平台包括，后台管理系统、数据整合系...
- 潘建新顾永跟成新民
- 文献传递
- 基于支付枢纽的区块链用户身份混淆方法
- 一种基于支付枢纽的区块链用户身份混淆方法，1.注册：对区块链的支付枢纽T和用户U<Sub>A1</Sub>，U<Sub>A2</Sub>,…,U<Sub>An</Sub>,U<Sub>B1</Sub>,U<Sub>B2<...
- 顾永跟陈典陶杰吴小红
- 基于身份标识的企事业电子签名方法及可信任系统
- 基于身份标识的企事业电子签名方法及可信任系统，本发明涉及信息安全领域一种数字签名技术，它将为企事业单位的信息平台提供一整套安全、可靠的解决方法。本发明在利用二次剩余的基础上构造了无需配对的基于身份的密码方法，该方法分四个...
- 顾永跟曹珍富柴震川李刚吴小红
- 文献传递
- 基于类pi演算的电子支付协议安全性形式化研究被引量：4
- 2006年
- 设计一个满足安全需求的协议非常困难,并且极易出错,因此利用形式化方法来检验安全协议引起了人们极大的关注。使用了类pi演算来验证电子支付协议的认证性和匿名性。
- 顾永跟李国强王国钧
- 关键词：电子支付协议认证性匿名性
- 计算机专业本科生三阶段能力培养体系的改革与实践
- 2007年
- 随着信息技术的快速发展和我国各行各业对计算机专业人才需求的变化.各高校必须对计算机专业本科生培养体系进行改革.为此,提出了计算机本科生的三阶段能力培养体系方案,即本科低年级要求学生夯实数理基础,提高学习能力,培养学生的程序设计能力;三年级要求学生扎实专业基础,并通过大型课程设计培养学生的系统设计能力;四年级通过企业互动进行实习和毕业设计,培养学生的实际工作能力.此方案通过三年实践,近两年学生考上研究生比率提高了60%,考证通过率提高60%以上,毕业就业率保持在95%以上.
- 顾永跟蒋云良
- 关键词：计算机专业
- 一种供需自应变农产品销售方法
- 本发明涉及农业物联网领域，具体涉及一种供需自应变农产品销售方法，包括：S1、网络销售平台搭建，S2、供应商、加工商、物流商、检验机构信息导入，S3、产品销售：消费者通过网络销售平台购买农产品，购买方式包括，自选直购、自选...
- 成新民潘建新顾永跟
- 文献传递
