闫峰
- 作品数：30 被引量：15H指数：2
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅科学技术研究计划更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理化学工程更多>>
- 一种环境艺术设计多媒体演示沙盘
- 本实用新型公开了一种环境艺术设计多媒体演示沙盘，包括底座，所述底座的上端边部开设有安装槽，所述安装槽的边部设有滑槽，所述安装槽中设有气缸，所述气缸的外部两侧连接有滑块，所述滑块的一侧滑接于滑槽中，所述气缸的输出端连接有转...
- 张正阳闫峰于洁
- 文献传递
- 低强度等级自密实混凝土配合比优化试验研究被引量：1
- 2007年
- 通过在河北地区低强度等级自密实高性能混凝土的试验研究,得出自密实高性能混凝土的工作性能规律,研制出低强度等级的免振捣自密实高性能混凝土,促进自密实高性能混凝土在我国的推广应用.
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土
- 自密实混凝土受弯梁受力各阶段的裂缝测量试验研究
- 2017年
- 自密实混凝土是混凝土的一个重要组成部分和未来发展方向,因其良好的工作性能和优越的耐久性而在土木工程各个领域得到越来越多的广泛应用。钢筋混凝土结构受力反应的主要特征是裂缝的产生和发展,受弯梁的裂缝测量对确定结构的开裂荷载,研究结构的抗裂和变形性能及破坏过程都有十分重要的意义。对自密实混凝土受弯梁的裂缝做了一定研究。
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土受弯梁
- 低强度等级自密实混凝土的抗压性能试验
- 2008年
- 通过对自密实混凝土的力学性能研究,进行自密实混凝土的立方体抗压强度、棱柱体抗压强度试验,探讨两种强度指标之间的关系。
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土抗压强度试验
- 低强度等级自密实混凝土梁受力各阶段的挠度测量试验
- 2011年
- 密集配筋结构以及钢筋混凝土加固工程施工中,因振捣困难甚至无法振捣而严重影响施工质量,自密实高性能混凝土是解决上述问题的有效途径。但目前国内外对自密实混凝土的研究大部分限于配合比设计等配制工作及其材性方面,对硬化后配筋结构的力学性能、结构的变形能力等涉及结构使用状态下安全性的重要问题,均缺少深入的研究。本文对自密实混凝土梁受力各阶段的挠度做了一定研究,并与普通混凝土梁进行了对比试验。
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土受弯构件
- 基于差分进化算法的供热节能控制系统被引量：4
- 2017年
- 针对公共建筑集中供热系统能耗高、自动调节和实时监控难度大的问题,将数字温度传感器、芯片控制技术及CAN总线技术结合到一起,设计了一种基于差分进化算法的神经网络控制的公共建筑集中供热系统.系统具有降低遗传算法复杂性、快速收敛的优势,且自适应能力较强,能够实现供热流量自动调节和网络实时监控.为了验证该系统的节能效果,与传统节能控制系统的供热消耗进行了试验比较,结果表明,该系统最低平均节能10.1%,最高节能16.3%,节能效果更好.
- 闫峰
- 关键词：公共建筑集中供热CAN总线节能控制系统差分进化算法
- 探究生态文明视域下的美丽乡村建设
- 2019年
- 生态文明视域下,美丽乡村建设是一项复杂的工程,需要体现人们生活、生态环境、生产经营一体化发展模式。如果在美丽乡村建设中只注重单方面的建设,并不能维持生态文明发展形式。新时代下,美丽乡村建设,需要以生态文明为导向,推进人们生活、生态环境、生产经营共发展模式,进而促进我国稳步发展。对此,本文着重分析美丽乡村内涵,论述生态文明视域下的美丽乡村建设困境,提出生态文明视域下的美丽乡村建设路径。
- 李进胡晓敏闫峰
- 关键词：生态文明美丽乡村
- 低强度等级自密实混凝土梁受力各阶段的应变测量试验
- 2013年
- 自密实混凝土是近20年来发明和得到广泛应用的混凝土,由于其优越的工作性能和良好的耐久性而在土木工程各个领域受到越来越多的重视。本文对自密实混凝土梁受力各阶段的应变进行了试验,并且与普通混凝土梁进行了对比。
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土受弯构件
- 任务驱动教学模式在高校信息技术课程教学中的探索与实践
- 李鸿杨爱鑫李志梅李莉闫峰
- 课题提出了三大创新点：（1）系统采用基于j2EE的开发技术，利用B/S技术构架，用ASP动态网页技术，JAVA脚本语言，后台使用SQL Server数据库管理系统，利用 PowerDesigner DataArchite...
- 关键词：
- 关键词：任务驱动教学模式信息技术课程
- 地方高校教师科研能力培养与实施研究
- 畅丽萍吴远远闫峰王平珍秦桂敏耿民霞程英芬
- 课题以邢台市地方高校教师作为研究对象，在对邢台市委党校、邢台职业技术学院、邢台医学高等专科学校等几所高校教师进行调查研究的基础上，提出了提高教师科研能力的方法和途径，对于全面提高教师科研能力，促进教师全面和谐发展具有一定...
- 关键词：
- 关键词：教师素质
