郝春雷
- 作品数：15 被引量：37H指数：3
- 供职机构：燕山大学里仁学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目秦皇岛市科技计划项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
- 基于项目式学习的大学英语研究性课程设计与实践
- 依托项目的外语教学模式符合我国中长期教育改革和发展的要求,'注重学思结合、知行统一和因材施教'.该模式以真实有意义的研究项目为依托,通过选题调研、确定项目主题、搜集信息、整理分析、撰写研究报告、成果汇报等环节,使学习者接...
- 王鹏郝春雷
- 基于认知机制的学术英语阅读策略与教学活动设计
- 2021年
- 学术英语的语篇功能和体裁特征为学习者进行有效的学术英语阅读提供了理论依据。本文从学术英语语体特征出发,探讨了学术英语阅读的认知机制,并基于认知机制考察了有效的学术英语阅读策略及教学活动设计。
- 王鹏郝春雷
- 旅游专业高端人才英语语言综合能力培养模式研究——以旅游城市秦皇岛为例被引量：5
- 2015年
- 随着我国旅游业"走出去"步伐的加快,旅游专业高端人才缺口越来越大。英语语言综合能力是制约高端人才发展的瓶颈。基于项目式教学的旅游专业高端人才英语教学注重真实的英语旅游语料接触和有意义的交际,从而促进学生英语语言水平、沟通能力、批判性思维能力等方面的发展,满足旅游业发展对高端人才英语能力的需求。文章从英语是旅游专业高端人才发展的瓶颈入手,深入剖析了适合旅游教育的英语教学,构建了基于项目式教学的培养模式,并对成果应用和教学实践中的问题进行了探讨。
- 郝春雷
- 关键词：项目式教学高端人才
- 依托项目的大学英语教学模式探索被引量：10
- 2015年
- 依托项目的外语教学模式注重真实的语料接触和学习者具有意义的交际,从而促进学习者自主学习能力的发展,能够满足《大学英语课程教学要求》对教学模式的要求。本文从大学英语教学的实际情况出发,探索性地构建了"依托项目的大学英语教学模式",深入讨论了"项目"的概念,"项目"的实施,"项目"与课堂教学的结合及其评价方式。该模式不仅利于学生语言能力、思辨能力和创新能力的培养,也利于教师专业水平的提高和职业发展。
- 王鹏郝春雷
- 关键词：大学英语
- 基于多媒体技术的英语学习策略课堂培训实践被引量：2
- 2008年
- 合理采用多媒体技术进行学习策略的课堂输入，既可以发挥多媒体技术的特长，又可以提高学生的学习能力。本文介绍了笔者基于多媒体技术的英语学习策略课堂培训实践，并对多媒体教学进行了探讨。
- 王鹏郝春雷
- 关键词：多媒体
- 产出导向大学英语课程中输入促成设计的有效性研究
- 2019年
- 产出导向大学英语课程以产出任务为驱动,以输入促成,激发学生主动投入、深入思考、有效学习。其中输入促成设计是教学目标实现的重要环节。本研究以具体课例的设计对输入促成设计的有效性进行了阐释和讨论。精准、渐进和多样是有效促成设计的特点。
- 王鹏郝春雷
- 爱与时间的交融——《一朵红红的玫瑰》隐喻模式与意象图式模式被引量：1
- 2015年
- 《一朵红红的玫瑰》是苏格兰诗人罗伯特·彭斯的经典诗作,诗中歌颂的爱情热情洋溢,奔放流畅。这首诗流传甚广且经久不衰的原因是,诗人在诗中构建的隐喻和意象图式引发了读者的共鸣。首先,诗人分别构建了关于概念域"爱"与"时间"的隐喻,通过多个源域的映射从不同角度唤起读者对爱情的认知;其次,诗人构建了释放图式、容器图式和始源-路径-目标图式,进一步加深了读者对爱情的理解。此外,隐喻系统性和图形-背景理论在诗中的体现使得全诗更具整体性,这也是诗作成功的原因之一。
- 郝春雷王鹏
- 关键词：《一朵红红的玫瑰》隐喻模式
- 带复读功能的英语学习用MP3
- 本实用新型公开一种用于带复读功能的英语学习用MP3，包括壳体，壳体内设有电路板和用于供电的电源电路，壳体上设有键盘和液晶显示器，所述电路板上设有中央处理器、存储器、USB接口电路、背光电路、与中央处理器双向连接的AD／D...
- 郝春雷
- 文献传递
- 依托项目的大学英语课程设计研究——应用型本科院校视角被引量：14
- 2020年
- 课程设计呈现整体观和动态观转向。本研究参考Nation&Macalister(2010)的环状语言课程设计动态模型和Richards的中心设计方案,以某应用型本科院校《综合英语》课程为对象设计了依托项目的大学英语课程并进行了应用与研究,同时引入语料库工具对课程实施评价,构建了依托项目的大学英语课程设计模型。
- 郝春雷王鹏
- 关键词：课程设计大学英语课程
- 从语旨角度分析《傲慢与偏见》的对话艺术被引量：1
- 2009年
- 影片《傲慢与偏见》是根据英国女作家简·奥斯汀的同名小说改编而成。小说反映了男女主人公对婚姻的不同态度，其中女权主义是小说的亮点。女主人公伊丽莎白漂亮而富于理性，是新女性的代表人物；凯瑟琳女士则傲慢无礼，是守旧势力的代表。影片中二人的对白中情态的使用可以反映其地位的差异。本文将运用语域理论中的语旨变量对二人的对话进行分析，进而探索语言是如何体现话语者地位的。
- 姜大雨郝春雷
- 关键词：《傲慢与偏见》情态语旨
