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迟丽敏

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇年级
  • 1篇小学高年级
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇高年级
  • 1篇《角》

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇迟丽敏
  • 1篇陈兴华

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
思维导图MindMapper在小学高年级数学课堂教学中的应用——以西师版《角》为例被引量：6
2011年
思维导图最初是为了改善传统笔记而设计的，随着它的发展，逐渐地被应用于教育教学中。在小学数学教学中，教师结合学习者的身心特点，合理地使用思维导图工具，通过图示化呈现知识，能使小学生积极参与知识建构，培养他们的思维和学习兴馥，促进师生间的交流与沟通，从而为数学课堂提供活跃的氛围，最终提高教学效率。本文以MindMapper软件在小学数学《角》这一具体知识点中的运用为例，对数学课堂中复习导入、教授新课、总结三环节的一些细节问题做进一步的阐述。
迟丽敏陈兴华李雨霖
关键词：数学课堂教学思维导图《角》小学高年级小学数学教学知识建构
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