赵宗锋
- 作品数：15 被引量：90H指数：5
- 供职机构：北京外国语大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律语言文字建筑科学更多>>
- 语言类高校学科拓展的国内外对比研究被引量：2
- 2009年
- 20世纪50年代初，我国对高等学校进行大规模的院系调整，除综合性大学、师范院校、民族院校之外，还设有理工、农林、医药、财经、政法、语言、艺术、体育等学科比较单一的普通高等院校。1993年以后，经过大规模的管理体制改革和布局结构调整，出现了一批具有规模优势、学科相对齐全的综合性或多科性大学，一大批单科类院校也纷纷向多科性大学的方向发展．许多原属于上述大类的高等院校，学科结构和专业布局与自身名称和传统归类已经不符，学科原本较为单一的语言类高校也不例外。在从单科性院校向多科性大学发展的过程中，
- 赵宗锋
- 关键词：学科比较语言高校师范院校
- 多边外交:从认同到塑造
- 2009年
- 多边主义既是实践取向，也是制度形式，在实践取向和制度形式背后，蕴涵和体现了一种价值。多边主义的价值涵义，为认识和研究国际行为体的多边外交行为提供了一个研究思路：把个体层面和体系层面相结合，考察个体在参与和推行多边外交的进程中，对多边主义内在价值的认同、落实和塑造情况。这一研究思路可以称为“价值建构”角度。从这种思路出发考察冷战后中国多边外交进程，可以较为清晰地探讨出一条从认同到塑造的轨迹。
- 赵宗锋
- 关键词：多边外交
- 建设可持续发展大学的国际借鉴——以加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)为例被引量：3
- 2007年
- UBC的经验对我国高校建设可持续发展大学有如下启示:核心是促进师生员工的可持续发展;促进校园共同体的广泛参与;注重过程的持续改进;将可持续发展落实到学校工作的各方面;强调研究的同时也重视教学和服务。
- 崔玉晶赵宗锋
- 略论当代中国青年政治社会化被引量：3
- 1996年
- 青年政治社会化居青年一般社会化的核心地位。当前,在充分认识青年政治社会化的特殊性和重要性的基础上,针对时代特点和当前形势,自觉地以社会主义精神文明建设理论为指导,抓住青年政治社会化这个核心和关键,促进青年人的全面发展,就一定能够培养出符合社会主义现代化建设要求的大批合格人才。
- 赵宗锋
- 关键词：青年政治社会化精神文明建设
- 可持续发展大学：从理念到实践被引量：5
- 2008年
- 在厘清可持续发展大学有关概念、考察国内外建设可持续发展大学现状的基础上,提出推进可持续发展大学建设的探索路径:制定特色目标;签署国际宣言;争取外界支持和伙伴关系;校园共同体成员广泛参与;持续改进的环境管理系统;可行的实施策略、行动方案、量化评估系统。
- 赵宗锋崔玉晶
- 关键词：可持续发展可持续发展教育
- 建立长效机制 吸纳更多大学生入党被引量：5
- 2004年
- 杨学义赵宗锋
- 关键词：高校学生党建工作思想政治工作
- 论以人为本与高等学校育人观被引量：22
- 2005年
- 以人为本是科学发展观的本质要求,也是经济和社会发展中必须长期坚持的一个指导思想。以人为本,就是坚持不断满足人的全面需求、促进人的全面发展,其核心在于对人的充分尊重和关切,对人的潜能智慧的信任,对人的自由和全面发展的追求。教育作为塑造人的手段,必须以人为本,这是现代教育的基本价值,也是现代大学精神的精髓和灵魂,因此,以人为本是高校育人工作的必然观念与实践要求。高校育人工作落实以人为本,必须围绕教育、管理和服务的具体环节展开,在观念、内容和方法上都有新的要求。
- 赵宗锋
- 关键词：教育以人为本
- 高校建筑与公共空间命名的文化内涵探析被引量：9
- 2010年
- 高校建筑与公共空间名称是校园文化环境的有机组成部分,在升华校园物质环境、增强师生认同感以及培养审美思维等方面发挥着特殊作用。高校建筑物和公共空间的命名,应该坚持物质的三维空间、历史的时序空间与精神的审美空间相统一的理念和思路,使其承担物质功能的同时,在精神领域产生丰富效用。
- 赵宗锋张文超
- 关键词：校园文化
- 特色型大学实现可持续发展的路径探析被引量：1
- 2009年
- 当前，提高大学教育质量、促进大学可持续发展是我国众多大学面临的紧迫问题，构建大学的核心竞争力是解决这些问题的关键。外国语大学作为一类特色型大学，在构建核心竞争力方面，既具有一般大学的“共性”，又有其“个性”。“培养高素质的国际化人才”、“特色立校”、“保持语言学科优势”、“建设有生命力的新学科”、“采用国际化办学模式”、“积极参与社会服务”是构建其核心竞争力、实现可持续发展的有效途径。
- 赵宗锋李茂林
- 关键词：可持续发展特色型核心竞争力教育质量
- 试论一流外国语大学的校园文化建设被引量：20
- 2004年
- 外语院校要围绕形象、载体和文化精神三个层面加强校园文化建设,培育学校精神,真正形成和凝聚具有鲜明特色和独特优势的校园文化。只有在这样的校园文化环境中,才能更加顺利地实现建设一流外国语大学的目标,培养出更多更好的适应时代需要、符合先进文化前进方向要求的高素质外语人才和拔尖创新人才。
- 赵宗锋
- 关键词：外语院校校园文化精神文明建设
