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谯利平

作品数:21 被引量:54H指数:5
供职机构:川北医学院更多>>
发文基金:四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇高校
  • 6篇辅导
  • 6篇辅导员
  • 5篇教育
  • 4篇高校辅导员
  • 3篇医学生
  • 3篇文化
  • 2篇大学新生
  • 2篇树人
  • 2篇突发事件
  • 2篇突发事件应对
  • 2篇自我
  • 2篇文化建设
  • 2篇立德
  • 2篇立德树人
  • 1篇大学新生适应...
  • 1篇党员
  • 1篇调适
  • 1篇迭代
  • 1篇订单

机构

  • 19篇川北医学院
  • 9篇西南大学
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 20篇谯利平
  • 6篇夏欣
  • 3篇唐智松
  • 2篇杨雪梅
  • 1篇蔡茂华
  • 1篇蒲春梅
  • 1篇司丽静

传媒

  • 4篇四川文理学院...
  • 2篇西华师范大学...
  • 2篇高校辅导员学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇天津经济
  • 1篇川北医学院学...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇龙岩学院学报
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇四川民族学院...
  • 1篇教学与管理

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
诗意栖居:高校“一站式”学生社区的建设理路——基于文本和实践的省思
2024年
高校“一站式”学生社区,是集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。通过对83份优秀案例文本进行质性分析发现,高校“一站式”学生社区建设实现了三大转向:从生活空间转向育人空间,从孤立空间转向互动空间,从物理空间转向精神空间。高校“一站式”学生社区建设从优秀向卓越进阶,要进一步优化内容供给、改进育人方式和落实根本任务。
谯利平谯利平
关键词:高校立德树人
中美教育投资来源比较及思考被引量:1
2005年
教育经费对于教育事业的发展具有重要意义。为了解决我国当前教育事业的经费来源问题,本文先对中美两国教育 的经费来源、国家财政性教育经费占GNP的比重、各级政府承担的教育比例、教育经费的分配结构、保证教育经费的措施和开 发民间教育投资潜力等方面进行了比较。并以我国具体国情为背景,结合比较的内容,提出了适合中国国情的解决方案。对
蒲春梅蔡茂华谯利平
关键词:教育
王小雨为什么不以辅导员为志业——基于一位离职转岗辅导员的个案调查
2023年
要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的时代新人,就必须有一支以辅导员为志业的辅导员队伍。以一位离职转岗辅导员为深度分析个案,通过深度访谈和资料分析发现,辅导员个案最终离职转岗,缘于其在多重矛盾交织下的突围结果,是感性和理性交互作用生成的“有限理性”抉择,从而揭示其离职转岗的内在机制。要促进辅导员专业化职业化,一是要改革内部思想观念,解决辅导员的德性问题、认识问题,更新政策执行主体的观念;二是要改革外部制度环境,制定科学有效的政策,增强辅导员工作嵌入性。
谯利平
关键词:职业化离职
医教共生:从协同联动到交互赋能的迭代发展
2023年
虽经过近十年的努力推进,但医学院校和医疗卫生机构之间医教不协同的问题仍然存在。究其原因在于目标冲突、利益分野和内生动力不足导致协同困难。为此,有必要重构医教之间的关系模式,从医教协同走向医教共生,实现医教关系的迭代发展。医教共生具有历史、现实和学科的逻辑理据,具有走向共生的可能性。通过从目标冲突到共启愿景的共生单元选择、从利益分野到交互赋能的共生行为模式创建、从动力不足到“使众人行”的共生环境优化,不但有利于克服长期以来的问题顽疾,而且有助于建构新型的医教关系,培养卓越医疗卫生人才。
谯利平谯利平唐智松
关键词:医学教育共生理论
自我同一性理论对大学新生适应性教育的启示被引量:6
2009年
概述了艾里克森自我同一性理论,分析了大学新生自我同一性方面存在的矛盾和冲突,并在此基础上探讨了如何帮助大学新生尽快适应大学生活。
谯利平夏欣
关键词:大学新生自我同一性适应性教育
新时代高校辅导员研究的热点主题和未来展望被引量:5
2021年
分析新时代高校辅导员研究的热点主题和未来展望,对我国加强辅导员队伍建设具有重要意义。研究运用CiteSpace可视化软件,对2013年至2020年中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)收录的500篇以高校辅导员为主题的文献进行分析。研究发现,新时代高校辅导员研究聚焦辅导员队伍建设研究、辅导员专业化研究、大学生思政教育研究和优秀辅导员特征研究。新时代高校辅导员研究热点呈现以下四个方面特征:转向微观层面、强调“以生为本”、注重总结经验和关注自身发展。展望未来,应从三个方面着力:协同研究和研究协同、政策研究和研究政策、实效研究和研究实效。
谯利平
关键词:高校辅导员立德树人知识图谱
农村订单定向医学生就业思想动态研究——基于四川省的调查被引量:5
2020年
从2010年起,四川省开始招录农村订单定向医学生。通过对四川省内医学定向生与非定向生(2016级—2018级)中进行分层抽样并填写问卷(定向生:非定向生=1:1),对问卷进行整理、统计,调查非定向与农村订单定向医学生对即将就业的观点看法以及未来就业的构想情况,发掘其隐藏的问题,着力对其就业思想动态进行分析,对当前定向医学生的培养,尤其对就业指导教育提出建议,为定向医学生后续培养提供参考。
谯利平
关键词:就业
新时代本科生国家奖学金评审策略探析
2020年
本科生国家奖学金是高校资助的重要组成部分,是全国权威性最强、影响力最大的奖学金。本科生国家奖学金自设立以来,其资助价值观经历了由“奖优”—“助困”—“奖优”的发展历程,设立的目的是为了激励广大青年学生勤奋学习、全面发展,成为合格的社会主义建设者和接班人。然而,个别高校在本科生国家奖学金评审中存在资格认定不准确、评审过程不规范、评审价值不凸显等问题,致使评审的有效性大打折扣,国家财政专项资金使用效益不高。在大力提升高校思想政治工作质量、实施新时代立德树人工程的背景下,探讨如何坚持资助育人导向,增强国家奖学金育人有效性尤为必要。要建构发展性的评价体系,确保评审科学性;拓宽评审信息源,保证评审客观性;全程公开信息,实现评审公正性;坚持育人导向,确保资助价值实现。
谯利平
关键词:资助育人本科生国家奖学金
学校质量文化的内涵特征、价值意蕴及建设策略
2022年
质量文化是校园文化的重要组成部分,具有稳定性、时代性、整体性等特征。良好质量文化有助于学校营造良好育人环境、有助于推动学校内涵式发展、也有助于提高人才培养质量。从课程体系、教学方法体系、治理体系的完善入手,可以有效构建良好的学校质量文化。
谯利平赵彬杨雪梅
关键词:质量文化文化建设
高校辅导员职业倦怠研究综述被引量:6
2012年
近年来,高校辅导员的职业倦怠问题越来越受到理论界的重视,成为研究的热点.依据从中国期刊网检索到的有关高校辅导员职业倦怠的研究文献,对当前总体研究现状进行了介绍与评析,以期为该领域的进一步研究提供参考.
谯利平夏欣
关键词:高校辅导员职业倦怠
共2页<12>
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