袁丽
- 作品数：6 被引量：39H指数：3
- 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 1例单侧髋关节置换术后患者系统性功能锻炼的护理体会被引量：6
- 2017年
- 髋关节置换术具有缓解受损处髋关节的疼痛、保持关节稳定、调整双下肢长度、恢复和改善髋关节运动功能的功效,是治疗髋部损伤和髋关节病变的有效方法。髋关节置换术主要适用于部分高龄股骨颈骨折及骨不连、股骨头缺血坏死、骨关节炎及类风湿性关节炎晚期患者。术后患者易出现髋关节感染、脱位、下肢深静脉血栓、下呼吸道感染等并发症。
- 詹丽娜占小兵袁丽
- 关键词：髋关节置换术功能锻炼股骨颈骨折护理模式
- 电针刺配合耳穴压豆治疗人工全髋置换患者术后疼痛效果观察被引量：16
- 2013年
- 目的观察全髋置换术后患者采用电针刺配合耳穴压豆的镇痛效果。方法选择全髋置换术后疼痛患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用硬膜外自控镇痛,观察组在术后6 h麻醉药性消失时,给予电针刺治疗,针刺居髎、阳陵泉、昆仑、肾俞、环跳及足三里等穴,每日1次,共3次;电针治疗结束后即予耳穴压豆治疗,共3 d。比较两组患者术后3 d内疼痛评分情况。结果观察组术后3 d每天的疼痛评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论电针刺配合耳穴压豆治疗能缓解全髋置换术后患者的疼痛,疗效确切。
- 邓宝贵全小明谭彩霞曾屹峰袁丽唐建玉黄国英
- 关键词：全髋置换术疼痛电针刺耳穴压豆
- 护理成人教育课程设置的现状及建议被引量：12
- 2009年
- 总结现行护理成人教育课程设置的现状，分析其存在的弊端，结合成人护生存在的实际特点及要求，对护理成人教育课程的设置提出建议和设想，包括课程设置应当综合化、课程内容应当适时更新、课程教学法应多样化、教学应结合成人护理人员的特点、优化师资队伍加强课程设置的评价，认为应符合成人教育的规律和特点，才能收到较好的成效。
- 李静音唐建玉陈吉珊袁丽黄国英
- 关键词：护理教育成人教育课程设置
- 全髋关节置换术后康复护理分析被引量：2
- 2012年
- 目的：分析全髋关节置换手术后对患者进行康复护理的效果和方法.方法：本文选自2011年3月到2011年6月入我院治疗的35例全髋关节置换术后患者,随机分成观察组和对照组,观察组采取系统的康复护理方法,对照组采取常规护理方法.比较两组的护理的方法和效果.结果：通过系统的全髋关节置换术后的康复护理,对照组的优良率66.67%,观察组优良率88.23%,观察组患者的恢复情况明显好于对照组.两组间存在显著性差异.结论：系统的康复护理方法对全髋关节置换术后的康复起到十分积极地作用,值得临床上广泛推广使用.
- 袁丽
- 关键词：全髋关节置换手术康复护理
- 改良蛙式石膏外固定治疗儿童股骨头坏死32例康复护理被引量：1
- 2010年
- 李静音袁丽黄洁吴春茹
- 关键词：石膏外固定治疗股骨头坏死康复护理儿童功能锻炼指导
- 强化情志护理联合开天门对全髋关节置换术患者围手术期负性情绪的影响被引量：2
- 2019年
- 目的:探讨情志护理联合开天门对全髋关节置换术患者围手术期负性情绪的影响。方法:收集笔者所在科室住院的2015年5月-2018年2月诊治的90例全髋关节置换术患者,将其随机分为对照组(45例)和治疗组(45例)。对照组给予常规护理,治疗组在常规护理的基础上给予强化情志护理及开天门治疗,全髋关节置换术前1 d、手术结束当天、手术后第3天进行系统性情志护理及开天门3次,通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁量表(SDS)对两组患者的恐惧、焦虑、抑郁评分变化进行统计分析。结果:治疗组患者恐惧、焦虑、抑郁评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对全髋关节置换术患者围手术期进行强化情志护理联合开天门可缓解其恐惧、焦虑、抑郁情绪,提高患者之后的治疗依从性,利于患者康复。
- 袁丽邓宝贵占小兵
- 关键词：全髋关节置换术围手术期情志护理恐惧抑郁
