蒙维洋
- 作品数：38 被引量：100H指数：6
- 供职机构：嘉兴职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学天文地球更多>>
- 坚持党管人才加强高校师资队伍建设研究
- 2020年
- 高校党管人才主要解决“谁来管”“管什么”“怎么管”“怎么样”的问题。“谁来管”是要解决党管人才的工作主体问题,“管什么”解决的是工作内容问题,“怎么管”解决的工作机制问题,“怎么样”解决的是成效问题。
- 蒙维洋陈海忠刘敏敏
- 关键词：高校党管人才师资队伍
- E-learning的设计维度被引量：1
- 2006年
- E-learning是当今流行的术语,有着广泛的应用前景。但到底什么是E-learning,其说法并不一致。文章分析了E-learning的特征和四种维度,探讨了E-lerning设计中四种维度的16种具体组合场景,同时讨论了四种维度的连续和非连续性质。
- 罗布·菲利普蒙维洋薛二勇盛群力
- 关键词：教育技术
- 基于岗位群的高职院校双师教学团队建设探讨被引量：4
- 2011年
- 目前,高职院校双师教学团队建设相对滞后,仍停留在提升学历、职称和"双师型"教师比例等结构层次上,注重增加兼职教师数量,这种师资结构不能满足日益发展的高职教育的需要。提出从立足专业岗位群,加强校企合作、合理分配团队角色、树立团队目标和愿景、选拔培养团队带头人等出发,为双师教学团队建设提供了新的视野。
- 周奇迹蒙维洋钟在明
- 关键词：高职院校岗位群
- 高职院校职业生涯规划教育的困境及其消解
- 2013年
- 大学生职业生涯规划的过程是一个职业偏好形成并具体化的过程,而教育的任务就是要为学生创设环境,使其在教育中得以生长和发展。当前高职院校职业生涯规划教育师资队伍的非专业性、相关专业教师参与的缺乏性、辅导的盲目性以及不利的校内外教育教学环境,极大地阻碍着职业生涯规划教育的发展。让专业教师融入生涯规划教育,并实现团队自省,以实践为纽带,在充分利用社会环境有利因素的基础上,积极为学生创设校内外学习环境是解决困境的有效途径。
- 蒙维洋
- 关键词：生涯规划教育
- 新生代农民工职业生涯规划探析被引量：4
- 2011年
- 在经济社会转型发展的今天,新生代农民工的就业能力与社会需求间产生了较大偏差,如何做好新生代农民工的职业生涯规划,提升其终身就业能力,已成为我国和谐社会发展的关键。从帮助新生代农民工提高就业水平和就业质量出发,剖析了当前新生代农民工职业生涯规划与就业能力建设中存在的众多因素,阐述了多角度进行职业生涯规划的主要内容,提出了全社会合力做好新生代农民工职业生涯规划的有效措施。
- 钟在明蒙维洋李朝敏
- 关键词：新生代农民工职业生涯规划
- 双师教学团队建设新探——基于“知识共享发酵模型”的视角被引量：2
- 2010年
- 双师教学团队建设过程就是知识共享发酵过程。文章从知识共享发酵角度探讨影响双师教学团队建设各因素的作用机制,剖析团队发酵过程的核心要素和"发酵"原理。最后分析发酵的三种类型及其主要特征,并提出建设思路。
- 钟在明蒙维洋
- 关键词：教学团队
- 高职院校学生职业生涯规划现状调查研究——以嘉兴市为例被引量：9
- 2012年
- 选取嘉兴有代表性的高职院校为研究对象,采用问卷和访谈的形式,对学生的职业规划现状进行调查分析。研究发现:一方面,学生对课程教学需求增加,职业生涯规划意识整体增强;另一方面,学生之间的职业生涯规划程度还参差不齐,他们在性别、生源地、专业、政治面貌、是否学生干部等人口学变量上存在差异。学生职业规划素养还有待提升。这不仅要求学校应协调各种人力、物力,成立职业生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设、丰富教学资源,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。
- 蒙维洋代绍庆
- 关键词：高职院校职业生涯规划
- 新生代农民工职业生涯规划探讨被引量：5
- 2011年
- 新生代农民工就业能力问题,对我国经济建设和社会发展意义重大。从新生代农民工职业生涯规划角度出发,阐述了职业生涯规划对新生代农民工事业成长的作用,并提出新生代农民工职业生涯规划须把握的几项重点工作。
- 钟在明蒙维洋李朝敏
- 关键词：新生代农民工职业生涯规划
- 基于“三段式”人才培养模式下的高职教学管理改革探究被引量：4
- 2008年
- "三段式"人才培养模式在教学体系、培养目标定位、培养过程、培养方式等方面都有新的要求。相应地,教学管理只有主动适应并服务于"三段式"人才培养模式改革要求,才能有效地促进人才培养质量的提升。本文从课堂教学、教师队伍、教学评估、课程专业、实训基地、教材、国际交流与合作等方面提出教学管理改革思路。
- 蒙维洋杨军明
- 关键词：高等职业教育教学管理
- 提升大学生职业规划素养的思考被引量：7
- 2012年
- 大学生职业规划素养是大学生在职业规划过程中所表现出来的综合品质,反映了大学生在规划时的精神状态和能力水平。它由职业规划意识、职业规划知识、职业规划能力、职业规划道德四方面内容构成。提升大学生职业规划素养,不仅要求学校应协调各种教学资源,成立生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。
- 蒙维洋李玉清
