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蒋洪新

作品数：66 被引量：1,107H指数：19
供职机构：湖南师范大学外国语学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 64篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 32篇语言文字
  • 17篇文学
  • 13篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 20篇教育
  • 13篇英语
  • 13篇外语
  • 10篇文学
  • 9篇教学
  • 8篇英语专业
  • 8篇外语教育
  • 8篇翻译
  • 7篇学科
  • 7篇艾略特
  • 5篇人文
  • 5篇文化
  • 5篇本科
  • 4篇外语教育改革
  • 4篇教育改革
  • 4篇共同体
  • 4篇翻译理论
  • 3篇英译
  • 3篇英语教育
  • 3篇人文教育

机构

  • 66篇湖南师范大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇广东外语外贸...
  • 2篇上海交通大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇吉首大学
  • 1篇教育部
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇国防科技大学

作者

  • 66篇蒋洪新
  • 2篇简功友
  • 1篇王文斌
  • 1篇宁琦
  • 1篇胡开宝
  • 1篇薛庆国
  • 1篇罗常军
  • 1篇沈敏
  • 1篇王初明
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  • 1篇杨卓
  • 1篇文秋芳
  • 1篇彭青龙
  • 1篇叶冬
  • 1篇郑燕虹
  • 1篇束定芳
  • 1篇程晓堂
  • 1篇翟弘
  • 1篇张立红

传媒

  • 7篇外语界
  • 6篇外语教学与研...
  • 5篇外国文学研究
  • 5篇湖南师范大学...
  • 3篇中国翻译
  • 3篇外语教学
  • 3篇中国外语
  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇消费经济
  • 2篇外国文学
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  • 2篇外国语
  • 2篇湖南师范大学...
  • 2篇东吴学术
  • 2篇外国语言与文...
  • 1篇外国文学动态
  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇年轻人（A版...
  • 1篇中国文学研究
  • 1篇中国大学教学

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
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  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
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  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
共 66 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“致广大而尽精微”——蒋洪新教授访谈录被引量：1
2015年
蒋洪新教授在访谈中阐释了"大学的意义"与英语人才培养的关联,强调了"通识教育"的重要性以及新版《英语专业本科教学质量国家标准》制定的理念和主要内容。同时,他以庞德研究和20世纪美国文学思想研究为例,指出在文学研究中应该把握"宏观"与"微观"、理论与文本相结合和立足本土、注重文学比较与跨文化的研究方法。这些深刻见解对于新世纪中国语言文化背景下的青年学者教益极大。
蒋洪新叶冬
关键词：人文主义通识教育英美诗歌文学思想跨文化传播
历史与现实的融合——读韩国宋荣培教授的《中国社会思想史》
2002年
蒋洪新
大学科技园视阈下高校科技成果转化路径探索——来自英国剑桥科技园的经验被引量：19
2018年
在知识经济语境下,加快高校科技成果转化,构建开放型自主创新体系,是增强国家和区域竞争力的现实需要和必然选择。剑桥大学主导并建立了剑桥科技园,协同政府、企业群的力量,构建了科技成果转化"生态系统",通过制定灵活的人才管理机制、宽松的知识产权制、与产业界深度互动机制等配套政策,成立"剑桥企业"、"创业学习中心"等企业孵化或创业教育平台,保障这个"生态系统"健康平稳发展,实现了剑桥大学的科技成果快速走出实验室、走向产业化。借鉴剑桥大学依托剑桥科技园促进科技成果转化的成功实践,我们在加快高校科技成果转化的过程中,要在健全高校科技成果转移体系、完善创新人才流动机制、大力发展创新创业教育等方面重点发力。
蒋洪新孙雄辉
关键词：剑桥现象科技成果转化
推动构建中国特色英语类本科专业人才培养体系——英语类专业《教学指南》的研制与思考被引量：65
2019年
在教育部的直接指导下,高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会研究制定了《普通高等学校本科英语类专业教学指南》(以下简称《教学指南》)。本文在阐述《教学指南》研制过程和基本原则的基础上,对英语专业、商务英语专业和翻译专业的实施方案、核心课程描述以及阅读书目研制等相关问题进行说明和解读,以期不断深化英语类专业教育教学改革,推动构建中国特色英语类本科专业人才培养体系。
蒋洪新
庞德的《七湖诗章》与潇湘八景被引量：9
2006年
《七湖诗章》是庞德代表作《诗章》中极为美丽、重要的诗篇,关于该诗的来源,评论界有不少分歧。本文试图梳理该诗的来龙去脉,找出庞德创作该诗的途径,并通过对该诗的解读来探讨庞德的翻译观和诗学观。
蒋洪新
关键词：翻译现代诗
诗人、翻译家袁可嘉被引量：1
2014年
本文回忆诗人、翻译家袁可嘉与作者的交往与师生情谊，叙述袁可嘉成为诗人、翻译家与文学评论家的生涯，阐释了他作为九叶派诗人的独特贡献。作为批坪家，他对于两方l现代派文学的引进和界定，做出了杰出的学术贡献；作为翻译家，他泽介大量中外作品，并对诗歌翻译理论与实践有许多真知灼见。袁可嘉先生虽已逝去，但他留给世人的精神遗产值得我们去研究与发扬。
蒋洪新
关键词：翻译家诗人翻译理论与实践文学评论家现代派文学师生情谊
新时代外国文学批评整体观审思
2024年
加快构建外国文学研究的中国自主知识体系,是新时代赋予外国文学研究者的新使命和责任,我国的外国文学批评呈现出越来越鲜明的主体意识与文化自信,同时也面临文学思想之变、复杂语境之变和研究范式之变等三重挑战。需正确处理文学研究中常与变的辩证关系,突出整体论的文学批评观,更加深入研究外国文学思想的内核,注重文学与思想的内在相互契合和交融。
蒋洪新
关键词：外国文学文学批评整体观
论艾略特《四个四重奏》的时间主题被引量：11
1998年
蒋洪新
关键词：艾略特《四个四重奏》奥古斯丁赫拉克利特
教育报国守初心 立德树人担使命
2019年
"肩荷使命,矢志报国"是湖南师范大学一以贯之的初心情怀和使命担当。回望来路读初心,牢记使命再出发。通过这次主题教育,作为一名大学党委书记,我更加领会了教育报国守初心、立德树人担使命的千钧分量,全校师生将坚守初心、笃行初心、成就初心,扛起建设“双一流”高校的新时代发展使命。
蒋洪新
关键词：立德树人大学党委书记主题教育一以贯之
道德批评的选择:艾略特与白璧德
2020年
T. S.艾略特师承欧文·白璧德。艾略特一方面承继了老师白璧德对浪漫主义的批判,沿袭白璧德对道德和古典主义问题的关注,主张白璧德对教育实用化趋势的看法等学术思想;另一方面,又坚持"追求和怀疑""吸收和抛弃"并存的姿态,与白璧德围绕宗教本质、人文主义与宗教关系等问题展开了学术争论,表达了人文主义只有具备开放性和包容性,方可在美国社会落地生根、茁壮成长。艾略特试图在人文主义的信条和纪律与基督教的同情和宽容之间寻求一个可能的平衡点,这一主张在当时看来颇有新意,也颇具前瞻性。在文学批评史上演绎了近现代版"吾爱吾师,也爱真理"的学术传奇,艾略特为推动西方乃至世界文学批评发展作出了重要贡献。
蒋洪新
关键词：道德批评艾略特白璧德
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