范继花
- 作品数：8 被引量：27H指数：3
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- 隐喻对比分析在外语教学中的应用研究
- 2010年
- 本文利用Lakoff概念隐喻理论和Deignan隐喻对比分析方法,从隐喻认知角度出发,研究隐喻对比分析方法在外语教学中的应用,文章认为教师在教学中运用隐喻对比分析目标语中与母语表达不同的隐喻,可以避免母语迁移带来的负面影响。
- 范继花
- 关键词：隐喻教学
- 多媒体外语教学中学习风格的培养研究被引量：1
- 2007年
- 本文以外语课堂学习风格的理论研究为指导,探讨如何运用外语多媒体教学这一个性化教学模式培养和扩展学习者的学习风格,从而将“教”与“学”有机结合起来,达到提高学习者学习效率的目的。
- 范继花
- 关键词：多媒体外语教学
- 论中国语言学三十年发展之概况被引量：3
- 2010年
- 过去三十年中,我国语言学快速发展,研究成果、研究主题和研究人员都明显增多。中国的语言学研究已成为国际语言学研究的一个重要组成部分。但是,目前的研究多侧重于国际语言学成果的推广和应用,缺乏理论创新,也缺乏真正意义上的语言学批评,有待改进。
- 范继花
- 关键词：语言学
- 语篇中隐喻的语用研究
- 2010年
- 本文从认知的角度探讨语篇中的隐喻现象,并运用隐喻的认知理论分析语篇中隐喻的语用价值,就隐喻现象中的一些疑问和语用学理论对隐喻分析的不足,提出了自己的观点。
- 范继花
- 关键词：隐喻语用分析
- 方位概念“前/后”在汉语中的隐喻运用被引量：19
- 2006年
- 从时间隐喻的角度出发,运用Antu ano的特征选择理论和Boers变化参数理论,重点研究了汉语人称称谓中“前后”方位词的隐喻运用机制,同时解释了汉语中其他同“前后”搭配的合成词的隐喻现象,从而证明了隐喻的运用是根源于人们的实践经验,受制于人们自身同周围环境相互作用的结果,这对于丰富汉语隐喻理论具有重要意义。
- 范继花
- 关键词：时间隐喻方位词
- 汉语方位隐喻的认知研究
- 隐喻研究作为认知语言学的重要组成部分，近年来成为认知语言学研究的重点内容。从认知角度对隐喻进行研究成为目前西方隐喻研究的主流，隐喻的认知观强调人的感知和认知在隐喻运用中的作用，认为隐喻过程就是源域到目标域上的投射。本论文...
- 范继花
- 文献传递
