胡滨
- 作品数：17 被引量：44H指数：4
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- 把握运动认知特点 发展学生运动认知能力 提高体育教学效益被引量：4
- 2019年
- 在人们参与体育运动的整个进程中,都包含有认知活动,运动认知能力是高中学生体育与健康学科核心素养的具体表现形式之一,对于进一步提高学生体育学习能力具有重要意义,是指导自己和他人进行体育锻炼实践的重要基础之一。针对运动技能形成过程的研究是运动认知的重要内容,对于指导体育教学和发展学生的运动认知能力都有着重要的意义。在体育教学中体育教师应当灵活运用和传授有关运动认知原理的知识,引导学生合理进行实践练习,动体与动脑相结合,不断提高技战术运用水平,更好地进行体育展示和比赛。
- 胡滨
- 发展体育精神 落实育人价值被引量：3
- 2019年
- 体育精神是体育实践活动的重要产物,对于促进人和社会发展有着积极的作用。发展学生的体育精神是高中体育与健康课程的重要目标,体育教师应通过创设情境等方式,特别是利用体育展示和比赛来使学生领悟和感受体育精神,并通过教学评价和讲授加深学生对体育精神的认识,引导他们形成积极进取的体育精神,达到立德树人的目的。
- 胡滨
- 关键词：立德树人体育精神体育文化积极进取
- 论基于塑造健康行为的健康知识与技能的教学被引量：2
- 2019年
- 对高中学生进行健康知识与技能的教学是塑造健康行为的重要基础,是落实“健康第一”教育理念的具体表现。高中体育与健康课中应围绕健康概念和要求来安排相关健康知识与技能的教学,重视环境健康、安全防护以及与体育有关的健康知识的教学,应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,促进和发展学生运用健康知识与技能的能力,提高学科核心素养。
- 胡滨
- 关键词：知信行模式
- 论体育展示与比赛对发展体育与健康学科核心素养的作用与教学建议
- 2019年
- 体育展示与比赛不仅是运动能力这一体育与健康学科核心素养的具体表现形式之一,同时也是发展和提高其他学科核心素养的重要载体。在课程标准中对体育展示与比赛的目标、内容和评价都有明确的规定和要求,在教学中应认真落实。同时还可以借鉴领会教学法、运动教育模式等国外教学改革成果,结合运动项目特点,充分利用游戏或比赛的形式,根据学生的实际能力,通过改变比赛规则、创设情境,使学生在复杂、真实的体育展示与比赛的情境中去感受和体验,不断提高运动能力等学科核心素养。
- 胡滨
- 关键词：领会教学法运动教育模式
- 体育教学中的合作学习
- 本文对体育教学中的合作学习进行了探讨。文章围绕合作学习的要素、体育与健康课堂教学中的合作学习、充分利用合作学习方式，达到多元教育目标等进行了阐述。
- 胡滨
- 关键词：体育教学教学改革多元教育
- 文献传递
- 弘扬体育道德 落实立德树人根本任务被引量：4
- 2019年
- 体育道德是社会道德的重要组成部分,是体育事业发展的重要基石。为落实立德树人的根本任务,通过体育与健康课教学,应使青少年学生以公平正义为导向,以诚信自律为行为准则,在体育活动中严格遵守规则,不断提高体育道德品质。在教学过程中,应针对青少年学生的个性特点,通过行为养成、提高规则意识和道德认知能力、传承中华民族优秀体育文化,以及采用任务导向的体育活动和创设自主、合作、探究的学习活动等途径有效地发展青少年学生的体育道德品质。
- 胡滨
- 关键词：体育道德立德树人公平正义诚信自律道德认知道德推脱
- 新时代中小学体育与健康教材建设的新使命与编写要求——对《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》教材编写建议的解读被引量：11
- 2022年
- 在新时代,体育与健康教材建设要针对体育与健康课教学中存在的难点和问题,坚持教材建设是国家事权的要求,坚持“健康第一”的教育理念,为建设健康中国、体育强国作出应有的贡献。新颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》构建了新的课程内容体系,为体育与健康教材建设指明了方向,较好地体现了时代发展的需要和改革创新的精神。编写体育与健康教材应坚持正确的政治方向,以培养学生的核心素养为导向,遵循学生的身心发展规律,传承和弘扬中华优秀传统体育文化,通过情境创设转变学生的学习方式,要使教材体系结构清晰合理、呈现形式新颖有趣,还要合理、有效地运用现代信息技术,并重视跨学科融合内容的构建。
- 胡滨耿培新
- 关键词：教材建设跨学科
- 学科核心素养视域下对“技战术运用”的认识
- 2019年
- “技战术运用”是运动能力的具体表现形式之一,是达成学科核心素养的重要途径,也是高中体育与健康教学应该并且可以达到的层次。要发展学生的“技战术运用”能力,应深刻认识“技战术运用”的特点,把握好封闭式运动技能和开放式运动技能的“技战术运用”的不同特点和要求,在高中必修选学的模块教学设计中,以“技战术运用”为主线进行设计,在教学中充分利用游戏比赛和技能展示推动运动技能的学习和“技战术运用”水平的提高。
- 胡滨
- 关键词：技战术运用模块教学
- 以发展的视角来开展学校体育课程建设和教学改革——“人类动作发展”国际研讨班暨师资培训班在江南大学举行
- 2009年
- 2009年10月10日至14日．“人类动作发展”国际研讨班暨师资培训班在江苏省无锡市江南大学召开。会议由教育部课程教材研究所、中国教育学会体育卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会联合举办，江南大学承办。
- 吴慧云胡滨
- 关键词：师资培训班学校体育研讨班教学改革课程建设
- 论发展健康行为视野下高中学生体育锻炼意识与习惯的培养及其教学建议被引量：4
- 2019年
- 健康是个人发展和社会进步的基础,而体育锻炼的意识与习惯是增进健康的有效手段,同时也是发展其他学科素养的重要载体。在高中体育与健康课教学中应从激发兴趣、加深运动体验、提高认识、知识传授以及实践运用等多个方面综合推进。
- 胡滨
- 关键词：健康教育
