胡晓源
- 作品数：20 被引量：46H指数：3
- 供职机构：常熟理工学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 以实践为导向的师范生教师技能培养路径被引量：1
- 2018年
- 在教师教育改革过程中,师范生教师实践技能培养是一项重要内容。本文从系统教学理论与"教学做合一"理念两个层面探讨了以实践为导向的师范生教师技能培养的实施依据。针对当前高校师范生实践技能培养存在的问题提出解决路径,包括有效整合课程资源,构建全过程师范生实践教育体系;加强导师队伍建设,强化师范生"乐教、适教、善教"能力;完善实践教学平台,通过构建实验室深化师范生实践教学。得出结论:以实践为导向的师范生教师技能培养能够创新高校师范教育人才培养模式,实现师范生实践能力有效提升。
- 胡晓源
- 关键词：师范生教师技能
- 基于监控视频的运动车辆检测优化方法被引量：1
- 2010年
- 为满足实时性处理需要,提出了一种基于监控视频的运动车辆检测优化方法。运用自适应ROI(regionofinterest)提取算法,在获取可能出现运动车辆的区域后,基于帧间差分法与分块处理思想,提出了一种改进的背景提取算法,有效地提取运动目标区域。对提取的多目标运动区域进行分离,分别提取可能是车辆的区域后,提出了一种简单、快捷的阴影去除算法,有效地去除阴影,获得准确的运动目标区域。实验结果表明,该方法速度快、准确率高,能很好地满足实时性要求。
- 王琼胡晓源吕晓猛陆刚
- 关键词：车辆检测
- 网络环境下PBL的设计与应用分析被引量：2
- 2010年
- PBL(Problem-Based Learning)即基于问题的学习,是以学生为中心,围绕问题或项目展开学习活动的一种教学方法。与传统教学方法相比,PBL有利于学生学习资源的获取,有助于培养学生创新精神和创新能力。基于相关文献的研究,本文简述了PBL及其理论基础,详细介绍了PBL在国内外的研究现状及其学习过程,重点分析了网络环境下PBL的设计及其应用,为今后更好地实践PBL做进一步的完善和更深入的研究。
- 胡晓源王琼
- 关键词：PBL网络环境教学方法
- 数字化微格教学中存在的问题及对策被引量：1
- 2014年
- 通过对当前数字化微格教学的现状分析,指出在实际操作过程中存在的问题与不足,并针对教育理念、课堂情景、课后反馈与评价等方面提出了相应的对策,有助于培养师范生的教学实践能力,提高教学水平。
- 胡晓源
- 关键词：微格教学教学技能高等师范院校数字化
- 高校教师专业发展的困境与策略被引量：2
- 2011年
- 高校教师专业发展作为当前教育改革的核心问题备受关注,目前在知识结构比例、师德师风建设和人才队伍结构等方面存在发展困境,本文针对以上问题提出了建立完善的高校教师培训体系、改革目前的教师管理制度及建立高校教师专业发展评价体系等解决策略,以期为高等教育的变革和教师的发展提供参考与借鉴。
- 胡晓源
- 关键词：高校教师
- 教育传播负功能的产生及其解决策略研究
- 2001年
- 针对教育传播活动过程中存在着的弊端和消极因素 ,分析了教育传播负功能产生的原因及其解决策略。
- 胡晓源刘舜民
- 关键词：负功能
- 决策树ID3算法在高校教师教育技术培训中的应用研究——以常熟理工学院为例被引量：1
- 2012年
- 高校教师教育技术培训存在培训形式单一、内容安排不够合理、评价体系不够健全等问题。针对参训教师在知识层次、学科背景、思想意识等方面存在的差异,应坚持"先分类后培训"的思想,以学校教师历年参训情况构造ID3决策树,利用分类技术从中挖掘出一些潜在的、隐藏的知识,为将来参训教师的分类、培训的具体实施做好充分的准备工作。实验表明,该方法具有一定的可行性。
- 胡晓源
- 关键词：高校教师教育技术培训决策树ID3算法
- 《摄影》网络课程的设计、开发和评价
- 2002年
- 介绍了《摄影》网络课程设计、开发和评价的具体过程,包括课程的教学设计、技术实现和试行评价,对网络课程的开发有理论和实践上的借鉴意义。
- 胡晓源汪逸新
- 关键词：网络课程摄影教学课程开发网络教育教学评价
- 远程教育中的个性化推荐混合学习研究
- 2011年
- 以网络教育为核心的远程教育正在飞速发展,而混合学习可以有效地提高其教学质量。为了解决远程教育学习者在混合学习中学习进度、兴趣等方面存在差异的问题,我们在混合学习中引入数据挖掘知识,研究并设计了一个结合Web日志的个性化推荐混合学习模式。该模式可以根据学习者的实际情况为其推荐个性化学习方案,包括学习目标、学习内容、习题测试等,为系统全面地进行远程教育的教学设计与实践、提高教学质量提供帮助。
- 胡晓源
- 关键词：远程教育WEB日志个性化学习
- 关于教育技术培训模式的思考被引量：8
- 2005年
- 当前,教育技术培训工作已成为深化教育教学改革、提高教学质量的重要举措。本文在实 践的基础上提出构建高校教师教育技术培训的积木模式,并对其定义、结构和特点进行了详细阐 述。
- 胡晓源
- 关键词：教育技术培训
