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王淑粉

作品数：22 被引量：90H指数：6
供职机构：河南省人民医院更多>>
发文基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育厅基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 21篇护理
  • 8篇护理学
  • 6篇硕士
  • 5篇课程
  • 5篇课程设置
  • 4篇研究生课程
  • 4篇硕士研究生
  • 4篇教育
  • 3篇学位
  • 3篇研究生课程设...
  • 3篇专业学位
  • 3篇理学
  • 3篇护理领域
  • 2篇督导
  • 2篇督导制
  • 2篇院校
  • 2篇院校协作
  • 2篇主题分布
  • 2篇专业学位硕士
  • 2篇专业学位硕士...

机构

  • 19篇郑州大学
  • 4篇河南省人民医...

作者

  • 22篇王淑粉
  • 17篇张艳
  • 15篇杨培常
  • 9篇张振香
  • 5篇李冰华
  • 5篇周敏
  • 5篇侯睿
  • 4篇史岩
  • 4篇朱迪
  • 4篇马玲
  • 4篇孙霞
  • 4篇翟军亚
  • 2篇陈勤
  • 2篇张俊梅
  • 2篇秦颖
  • 2篇张红梅
  • 2篇王晶晶
  • 2篇刘东玲
  • 2篇蒋秋焕
  • 2篇张建阁

传媒

  • 6篇中国实用护理...
  • 4篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇护理研究
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇医学与哲学（...
  • 1篇中国实用神经...
  • 1篇2013年河...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 9篇2014
  • 7篇2013
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
护理专业教师角色定位及培训现状
2015年
教学活动是一个复杂的过程,教师作为教学活动的主体,集多种角色于一体。2011年3月,护理学被批准为国家一级学科。护理学地位的提升、卫生保健体制改革的深入、经济全球化进程的推动以及国家对高层次护理人才需求的不断增加[1],要求护理专业教师跟随时代发展的脚步,不断完善自己。
朱迪杨培常张艳刘东玲王晶晶秦颖王淑粉周敏张建阁
关键词：护理教师角色定位
1994-2011年国内护理学研究主题分布状况分析
目的通过分析1994-2011年护理学核心期刊高被引论文的关键词,描述17年来我国护理研究主题分布状况,为今后学科研究发展提供参考。方法运用词频分析及内容分析法,对提取的关键词进行编码整理与归纳。结果共提取关键词524个...
张艳张振香陈勤杨培常史岩王淑粉
关键词：护理学关键词分析文献计量学
文献传递
院校协作督导制在护理本科课堂教学中的应用研究
目的评价院校协作督导制在本科护理课堂教学中的应用效果,为促进课堂教育与临床实践衔接提供参考。方法选拔优秀临床师资组成院校协作督导组,随机听课并记录,每次与学生同时填写课堂教学评价表;定期召开督导会议,提出针对性的整改策略...
张艳张振香李冰华孙霞侯睿翟军亚王淑粉马玲
关键词：本科护理院校协作督导
文献传递
1994～2011年国内护理学研究主题分布状况分析被引量：6
2013年
目的通过分析1994～2011年护理学核心期刊高被引论文的关键词,描述17年来我国护理研究主题分布状况,为今后学科研究发展提供参考。方法运用词频分析及内容分析法,对提取的关键词进行编码整理与归纳。结果共提取关键词524个,归为护理理论与研究方法、基础护理技术、护理组织系统、生物健康行为管理、人群健康促进、症状管理六个领域,以及41个研究主题。结论17年来我国护理研究内容渐趋全面,但各领域研究分布不均衡,部分研究主题趋于分层发展,应针对存在的问题开展相应改革与探讨。
张艳张振香陈勤杨培常史岩王淑粉
关键词：护理学关键词分析文献计量学
护理学专业学位硕士研究生的临床特色课程进展被引量：6
2013年
随着医学诊疗技术的快速发展及学科划分越来越细，护理服务内容由简单的发药打针等基础护理，发展到现在可以开设糖尿病、造口护理专科门诊等，护理专科化进程加快。尤黎明教授指出，伴随着我国护理教育的发展，专科护士应逐步具备硕士学位。目前，美国的高级实践护士都是硕士或博士学历，美国高等护理教育学会（American Association of Colleges of Nursing，AACN）建议到2015年，
王淑粉张振香杨培常张艳李冰华孙霞侯睿马玲翟军亚
关键词：护理硕士研究生专业学位课程设置
中美护理学专业学位硕士研究生课程设置的比较研究
目的　　通过对中美各24所护理院校的护理学专业学位研究生课程设置进行比较分析，了解护理学专业学位研究生课程设置现状，分析中美课程设置的异同点，为我国刚刚起步的专硕课程设置提供参考依据。并对河南省临床型硕士研究生导师进行半...
王淑粉
关键词：护理学专业专业学位研究生课程设置
工作坊在护理领域中的应用现状及展望被引量：22
2015年
为提升护理教育质量，国内外学者一直在积极探索有效的教学形式，以期培养高质量的护理人才，并以此应对目前护士数量短缺、离职率较高的挑战。同时，《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》也提出，应完善护理教育方式，促进理论与实践相结合，大力培养临床实用型人才，注重护理实践能力的提高。因此，本文旨在介绍一种新型教学形式——工作坊，分析其起源与概念及其特征，总结工作坊教学形式在国内外护理领域中的应用现状，从而为护理教学改革提供一定的借鉴意义，丰富并完善护理教育方式，提升护理教育质量，现报道如下。
周敏杨培常张艳王淑粉朱迪
关键词：护理领域作坊教学形式教育方式护理人才
美国护理学硕士研究生课程设置现状及启示被引量：9
2013年
目的:通过分析美国50所护理学院硕士研究生课程设置现状,为我国研究生课程改革提供参考。方法:通过网络检索及内容分析法,收集50所美国护理学院硕士研究生课程设置资料,进行汇总分析。结果:美国护理学硕士研究生课程体系涵盖内容较全面,核心课程设置较系统,与科技前沿衔接较紧密,对我国护理教育发展有一定启示。结论:我国在护理学硕士研究生培养过程中,可借鉴美国护理院校课程体系设置原则及特点,注重开发本土课程,增强研究生的科研创新能力。
张艳张振香史岩杨培常王淑粉
关键词：护理学课程设置
近5年我国护理学硕士研究生课程设置现况进展被引量：4
2014年
课程是学校为使学生达到预期学习目的而采取的一切有程序的学习活动和经验，其基本要素包括课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等。而课程设置则是人才培养模式的核心内容，其内容、比例分配等指标直接影响着人才培养质量。我国自1992年北京医科大学获准正式招收护理学硕士研究生以来，招生院校逐年增加。
王淑粉杨培常张艳
关键词：护理学硕士研究生课程设置
院校协作督导制在护理本科课堂教学中应用的效果评价被引量：2
2014年
目的 评价院校协作督导制在本科护理课堂教学改革中的应用效果,为促进课堂教育与临床实践衔接提供参考.方法 选拔优秀临床师资与学院教师共同组成院校协作督导组,随机听课并记录,每次与学生同时填写课堂教学评价表;定期召开督导会议,提出针对性的整改策略.结合访谈法调查法,评价该督导组对教学实践的影响.结果 专业教师认可督导组的汇总建议,并采取相应的整改措施;课堂教学评价表显示,课堂教学质量逐步上升.结论 院校协作督导组参与护理本科课堂教学,有助于增强教师的教学责任感,有益于院校教学一体化,并可作为一种长效机制运行.
张艳张振香李冰华王淑粉
关键词：本科护理院校协作督导
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