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王涛

作品数：2 被引量：12H指数：1
供职机构：宁夏大学学术期刊中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德认知
  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇学前儿童
  • 1篇阅读心理
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇图书
  • 1篇潜课程
  • 1篇课程
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇宁夏大学

作者

  • 2篇王涛

传媒

  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇中南民族大学...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
潜课程与学前儿童社会性的发展
2003年
学前儿童是其社会性和道德感初步形成的时期,他们的社会性发展呈现出较强的情境性、模仿性等特点。而潜课程因与显课程相比具有与学前儿童社会性发展的特点相吻合的特质,因此,对学前儿童社会性发展有很大的影响。
王涛
关键词：潜课程学前儿童社会性发展道德认知
图书的构成要素与读者的阅读心理被引量：12
2006年
图书以其精神内容与物质形式对读者的阅读心理有一定的影响作用。读者在一定的社会环境中生活,阅读行为也必然会受到社会群体及主要参照群体心理行为活动的影响。全方位地研究各类读者群体的心理特征,研究图书商品与读者阅读心理行为特征的关系,能进一步促进图书市场的繁荣。
王涛
关键词：图书心理需求
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共1页<1>
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