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王春华

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：湖北省京山县第一高级中学更多>>
相关领域：文化科学历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇等底等高
  • 1篇多彩
  • 1篇圆柱体
  • 1篇圆柱体积
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥体
  • 1篇圆锥体积
  • 1篇人类社会
  • 1篇人文
  • 1篇社会
  • 1篇数学
  • 1篇说课
  • 1篇说课稿
  • 1篇送别
  • 1篇体积问题
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇可加性
  • 1篇多姿
  • 1篇多姿多彩

机构

  • 3篇湖北省京山县...
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇江西师范大学

作者

  • 3篇王春华
  • 2篇徐章韬

传媒

  • 2篇湖南教育（下...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
为什么圆锥体积是等底等高圆柱体积的1/3被引量：2
2010年
1引言 面积、体积说到底是一种测度，满足非负性、可加性、平移性等．面积、体积是数学中的重要问题．面积、体积问题具有基础性，对后续的数学问题具有辐射性．
徐章韬王春华
关键词：圆锥体积等底等高体积问题非负性可加性
《长亭送别》说课稿
一、说教材《长亭送别》选自新编语文教材第四册第四单元,本单元学习中国古代戏曲,目的是培养学生对我国古代戏曲的初步鉴赏能力。课文节选部分曲词优美,文采飞扬。高中语文大纲指出:"要培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华优秀文化的...
王春华
文献传递
多姿多彩的圆
2010年
1引言 数学不是一堆结论的堆砌,而是不断尝试、反思、解释、建构的过程.数学本身蕴涵着鲜活的文化背景,浸润了人类不断探索、不断发现的精神本质和力量,与人类社会（自然的、历史的、人文的）有着千丝万缕的联系.数学与人文有共同的基因.
徐章韬王春华
关键词：人类社会文化背景数学人文
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