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医用导管内鲍氏不动杆菌生物膜与ICU医院感染相关性研究被引量：7: 2010年; 目的探讨临床标本中鲍氏不动杆菌形成生物膜的状况,研究游离态的鲍氏不动杆菌与生物膜中的鲍氏不动杆菌对医院感染的区别,以及时有效控制鲍氏不动杆菌医院感染。方法对临床标本分离的鲍氏不动杆菌进行鉴定,采用刚果红培养基筛选鲍氏不动杆菌生物膜的模式菌株,并用阿利新蓝水溶液与刚果红联合对细菌胞外多糖染色观察该菌生物膜的形成情况,微量平板法定量检测生物膜形成,扫描电镜观察导管材料表面形成生物膜的表面结构。结果刚果红法检测能够形成生物膜的鲍氏不动杆菌的模式菌株阳性率51.39%;阿利新蓝-刚果红染色鲍氏不动杆菌胞外多糖呈深红色,背景呈深蓝色;生物膜半定量法显示菌液浓度与生物膜的形成有关。结论阿利新蓝染色法可用于鲍氏不动杆菌胞生物膜中的多糖染色,结晶紫染色法可用于生物膜的定量检测,鲍氏不动杆菌生物膜的形成与ICU医院感染有关系。; 王岚刘新周园王敏武国超张晓科; 关键词：鲍氏不动杆菌生物膜医院感染

橙皮素对阿霉素心脏纤维化的保护作用被引量：2: 2019年; 目的探讨中药提取物橙皮素对慢性阿霉素心脏毒性损伤小鼠心脏纤维化的保护作用。方法采用心脏组织胶原颜色(天狼猩红胶原染色)及western blot(Smad、pSmad蛋白表达)方法检测心脏纤维化程度。结果阿霉素橙皮素组纤维化程度减轻,有统计学意义(P<0.05)。结论橙皮素对阿霉素心脏纤维化具有一定保护作用。; 王敏孙祖玥; 关键词：橙皮素阿霉素心脏毒性纤维化

橙皮素对阿霉素诱导的心脏血管内皮细胞损伤的保护作用: 目的化疗方法杀死癌细胞是在临床环境中对抗癌症的主要工具之一。化疗药物如阿霉素、柔红霉素等引起心脏血管内皮损伤是心脏毒副作用的机制之一。有研究报道中药成分橙皮素具有心血管保护作用。本课题从细胞及小鼠整体两个方面,采用组化、...; 王敏; 关键词：阿霉素橙皮素血管内皮细胞; 文献传递

骨髓间充质干细胞源外泌体对COPD大鼠上皮—间质转化作用及机制研究: 目的本研究旨在探索骨髓间充质干细胞源外泌体(Bone marrow Mesenchymal Stem Cells-derived Exosomes,BMSC-Exos)通过雾化吸入对脂多糖(LPS)及香烟诱导的慢性阻塞性...; 王敏; 关键词：外泌体上皮-间质转化 WNT/Β-CATENIN

外源性重组激活基因在人类细胞中的表达研究: 2022年; 目的:通过恢复RAG-1、RAG-2分子的表达挽救功能性淋巴细胞的分化、发育,探讨从基因水平上根治RAG-免疫缺陷病的技术方法,为进一步进行基因治疗打下基础。方法:(1)采用RT-PCR方法克隆人类RAG-1、RAG-2编码基因,同时构建RAG-1、RAG-2真核表达载体;(2)采用转染方法得到转染细胞体,使目的基因在人类细胞得到表达。结果:阳性克隆的测序结果与人类RAG-1、RAG-2基因完全相同,并且分别在获得重组细胞中检测到782 bp的人类RAG-1 mRNA转录产物和378 bp的人类RAG-2 mRNA转录产物,而pcDNA3.1空白对照未检测到任何hRAG-1 mRNA。结论:成功克隆了人类RAG-1、RAG-2基因,并在转染的人类细胞中获得了外源RAG-1、RAG-2的mRNA表达。; 曾艳孙洪海王敏刘旭严丹丹孙龙飞刘志超韦星呈; 关键词：真核表达载体基因表达

抗Fas抗体诱导维甲酸分化后的髓母细胞瘤细胞凋亡被引量：1: 2000年; 目的 :观察全反式维甲酸 (RA)诱导分化前后 ,人髓母细胞瘤细胞系Med 3对抗Fas抗体的反应特点并探讨其免疫治疗意义。方法 :使用 10 μmol L的RA诱导Med 3细胞分化并在处理当时或第 2 4、48、72、96h ,分别加入最终浓度为 2 5 ,5 0 ,10 0 ,2 0 0和 40 0ng ml的抗Fas抗体。结合各组细胞Fas表达形式 ,分析其形态学 ,细胞动力学 ,克隆形成能力和死亡特点。结果 :正常培养的Med 3细胞表达 30kD的可溶型Fas(sFas)。RA能促进Med 3分化和膜型Fas(mFas)表达 ,但不诱导凋亡。单纯抗Fas抗体处理对靶细胞无明显效应。RA处理的同时或不同时期加入抗体能在不同程度上诱发细胞凋亡 ;其中 ,以RA处理后第 48h加入 2 0 0ng ml抗体的凋亡诱导效果最佳。结论 :RA通过上调mFas表达提高髓母细胞瘤细胞系的凋亡易感性。因此 ,RA与Fas相关性凋亡促进剂配伍可能有助于改善髓母细胞瘤的临床免疫和或药物治疗现状。; 郭丽刘佳李俊伟王敏李宏许一多; 关键词：全反式维甲酸髓母细胞瘤细胞凋亡

案例演绎法在结核分枝杆菌教学中的应用被引量：1: 2011年; 采用案例演绎法,对结核分枝杆菌内容进行讨论,以问卷调查的形式分析教学效果。结果显示,PBL教学模式认可度达100%(60/60),分析、表达及总结能力得到改善。以结核分枝杆菌感染为案例开展病原生物学PBL教学,增强了学生的医学意识,提高了学生对病原生物学信息的关注。; 刘新方芳王岚刘兰陈冬梅吴怡徐佳王敏; 关键词：病原生物学结核分枝杆菌教学方法 PBL教学

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王敏