焦婧
- 作品数：10 被引量：53H指数：5
- 供职机构：北京联合大学信息网络中心更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 校园IT服务台的研究与实践
- 针对目前校园运维管理中的不足，研究适宜学校客观情况的校园IT服务台构建，逐步完善基于ITIL的IT服务管理体系，提供IT管理部门从技术支持转向服务支持的重要基础。
- 焦婧岳江红
- 关键词：服务台ITIL
- 用户体验蜂窝模型在网络教学中的应用研究被引量：12
- 2013年
- 网络教学在我国已成为现阶段重点发展的一种教学模式,web 2.0技术的出现促进了网络教学效果的提升。但是,最终影响网上学习者学习效果和行为的并非技术,而是网上学习的直接体验,即网上学习的用户体验。从用户体验的角度来研究网络教学的改进方法,这种方法是在用户体验蜂窝图的基础上,结合互联网技术和网络教学的特点,构建用户体验蜂窝模型的补充图,基于该补充图详细阐述了网上学习的用户体验构成要素,以及它在网络教学中的应用方法和价值。
- 焦婧刘东李亚文
- 关键词：用户体验网络教学
- 基于BB的网络教学模式浅析被引量：10
- 2008年
- 主要介绍北京联合大学网络教学系统建设现状,通过对其主要应用进行深入分析,以寻求更加有效的措施、政策,促进这一新网络教学模式在全面提升教学水平的过程中,发挥更大的效用。
- 岳江红杜建萍焦婧
- 关键词：校园网络网络教学平台辅助教学
- 用户体验—高校信息化使用效益研究的新视角被引量：9
- 2011年
- 文章从用户体验的角度研究高校信息化使用效益,说明用户体验对高校信息化使用效益具有影响力,并且信息化建设者可以利用积极的用户体验来提高使用效益。
- 焦婧李亚文
- 关键词：用户体验
- 基于用户体验的Web用户界面设计实践——信息系统的可用性研究
- 针对目前信息系统建设中遇到的问题，引入用户体验的概念，探索提高可用性的方法，提出适用于信息系统的基于用户体验的Web用户界面设计的工作步骤。最后以北京联合大学内容管理信息系统平台搭建过程为倒，验证用户体验在Web用户界面...
- 焦婧晓帆李亚文
- 关键词：用户体验用户界面可用性
- 文献传递
- 高校校园网站群服务管理体系的构建与实践——以北京联合大学为例被引量：9
- 2015年
- 随着教育信息化的深入发展,信息化基础设施建设日趋完善,用户对信息技术服务的要求和期望值越来越高,信息技术的服务管理成为现阶段备受关注的首要问题.本文以北京联合大学为例,阐述了校园网站群服务管理体系的构建框架、应用模式与实践效果.
- 焦婧陈瑛王晓震
- 关键词：网站群服务管理体系
- 面向多校区的网络教学探索与实践被引量：5
- 2011年
- 介绍了面向多校区的集网络辅助教学、网络实时教学、课件录播等多功能于一体的网络教学平台,分析了平台得以顺利推广的实施方案,探讨了"多校区分级管理、优质资源共享、动态监控"的网络教学运行与管理机制,并对混合式学习进行了探索和研究,以打造健康、可持续发展的数字化学习环境。
- 岳江红白丽媛焦婧陈瑛
- 关键词：网络教学
- 基于用户体验的网络体验模型的构建与应用研究被引量：5
- 2014年
- 用户体验在提高产品和服务价值方面有重要应用。在现有用户体验模型的基础上,结合网络应用的用户体验特征,对用户体验蜂窝模型进行了适当补充和细化,总结构建了以价值为核心,包含可用性、易寻性、可获取性、有用性、可靠性、满意度、交互性和智能性8个网络体验主特征和23个子特征的网络体验模型,为解决网络应用中用户体验的相关问题提供了理论参考。同时,也提出了网络体验模型在有关网络应用的使用调查研究方面具有很高的应用价值。
- 焦婧杜建萍
- 关键词：用户体验网络应用
- 高校校园网站群服务管理体系的构建与实践——以北京联合大学为例
- 随着教育信息化的深入发展,信息化基础设施建设日趋完善,用户对信息技术服务的要求和期望值越来越高,信息技术的服务管理成为现阶段备受关注的首要问题。本文以北京联合大学为例,阐述了校园网站群服务管理体系的构建框架、应用模式与实...
- 焦婧陈瑛王晓震
- 关键词：网站群IT服务管理体系
- 文献传递
- 高校教师网络教学平台用户体验行为的实证研究被引量：3
- 2014年
- 本文借助用户体验模型,对高校教师网络教学平台用户体验行为进行实证研究,界定教师网络教学平台用户体验行为由教学管理、资源管理、学生管理、师生交互和教学创新功能使用五个结构性特征构成,并分析了不同群体教师的用户体验行为特征;从教师个体特征、教育技术理念与基础、群体态度倾向、院校制度支持和技术帮助支持五个方面分析了影响教师用户体验行为的主要因素;最后根据相关研究结论提出相应政策改进建议。
- 周华丽焦婧韩忠强
- 关键词：教师网络教学平台
